Question

阅读下面的文言文，完成后面题目。

郑译，字正义，荥阳开封人也。译颇有学识，兼知钟律，善骑射，周武帝时，译时丧妻，帝命译尚梁安固公主。及帝亲总万机，以为御正下大夫，俄转太子宫尹。时太子多失德，内史中大夫鸟丸轨每劝帝废太子而立秦王，由是太子恒不自安。其后诏太子西征吐谷浑，太子乃阴谓译曰：“秦王，上爱子也，鸟丸轨上信臣也。今吾此行，得无扶苏之事乎？”译曰：“愿殿下勉著仁孝，无失子道而已。勿为他虑。”太子然之。既破贼，译以功最，赐爵开国子，邑三百户。后坐亵狎皇太子，帝大怒，除名为民，太子复召之，译戏狎如初。因言于太子曰：“殿下何时可得据天下？”太子悦而益昵之。及帝崩，太子嗣位，是为宣帝。译颇专权，时帝幸东京，译擅取官材，自营私第，坐是复除名为民。刘昉数言于帝，帝复召之，顾待如初。

初，高祖^①与译有同学之旧，译叉素知高祖相表有奇，倾心相结。及高祖为大冢宰，总百揆，以译兼领天官都府司会，总六府事。出入卧内，言无不从，赏赐玉帛不可胜计，每出入，以甲士从，俄而进位上柱国，恕以十死。

译性轻险，不亲职务，而赃货狼籍。高祖阴疏之，然以其有定策功，不忍废丛。阴敕官属不得白事于译。译犹坐厅事，无所关预。译惧，顿首求解职，高祖宽谕之，接以恩礼。及上受禅，以上柱国公归第，赏赐丰厚。译自以被疏，阴呼道士章醮^②以祈福助，其婢奏译厌蛊左道。译叉与母别居，为宪司所劾，由是除名。

开皇十一年，以疾卒官，时年五十二。

【注】①高祖：指睛文帝。②章睡：道教的一种祈祷形式。

                                                 （选自《隋书·列传第三》，有删节）

1.对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（3分）

A.及帝亲总万机                      总：统管

B.愿殿下勉著仁孝                     勉：努力

C.译擅取官材，自营私第               营：经营

D.阴敕官属不得白事于译              敕：告诫

2.下列“以”字用法与其他三项不同的一项是(3分)

A.以为御正下大夫                    B.高祖宽谕之，接以恩礼

C.以上柱国公归第                    D.阴呼道士章醮以祈福助

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)今吾此行，得无扶苏之事乎？（3分）

译句：                                                                        

(2)刘防数言于帝，帝复召之，顾待如初。（3分）

译句：                                                                        

(3)高祖阴疏之，然以其有定策功，不忍废放。（4分）

译句：                                                                        

4.根据文意概述宣帝恩宠郑译最重要的原因。(3分)

Answer

1.C

2.D

3.（1）如今我这次出征，该不会有扶苏一样的遭遇吧？（2）刘昉多次向皇帝求情，皇帝又召回了郑译，还像当初一样对待他。（3）高祖内心已经疏远了他，然而因为他有奠基之功，不忍心将他罢职放远。

4.当年宣帝太子之位受到威胁，又奉诏出征，郑译出谋画策，帮助太子渡过难关。

【解析】

1.1】

试题分析：实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否。C项，营：建造。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：此题需要逐项分析。D项中的“以”为连词，其余三项中的“以”都为介词。做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法，代入课外的语句中比较验证。对于材料中的虚词，要结合上下文语境去推敲；对于高考重点考的18个虚词，特别是教材中的典型句子要重视积累。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

3.3】

试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。本题中，要掌握以下关键字词的翻译：（1）“得无……乎”2分，语句通顺1分。（2）“言”、“召”、“顾”。（3）“阴疏”“定策功”“废远”及语句通顺各1分。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。依据文意，根据文中“帝命译尚梁安固公主。及帝亲总万机，以为御正下大夫，俄转太子宫尹。时太子多失德，内史中大夫鸟丸轨每劝帝废太子而立秦王，由是太子恒不自安。其后诏太子西征吐谷浑，太子乃阴谓译曰：“秦王，上爱子也，鸟丸轨上信臣也。”一段叙述可以归纳答案。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【参考译文】

郑译，字正义，是荥阳开封人。郑译很有学问，并懂得音乐，善长骑马射箭。郑译当时妻子去世，皇帝命令郑译娶梁安固公主。等到帝亲自掌权，任命郑译做御正下大夫，不久改为太子宫尹。当时太子有很多不道德的行为，内史中大夫乌丸轨常常劝皇帝废掉太子改立秦王，因此太子一直不安心。后来下诏让太子西征吐谷浑，太子就暗中对郑译说：“秦王是皇上的喜爱的儿子。乌丸轨是皇上信任的大臣。今天我这次出行，能发生秦朝扶苏那样的事情吗？”郑译说：“希望殿下尽力仁爱孝顺，不违背作儿子的原则就行了。不要担心别的事。”太子认为他说得对。打败敌人之后，郑译因为功劳很大，受赐爵位为“开国子”，掌管三百户人的县的俸禄。后来因为和皇太子开玩笑，皇帝很生气，除去官名，贬为平民。太子又召他回来，郑译像以前一样开玩笑。于是对太子说：“殿下什么时候可以拥有天下？”太子很高兴，就更亲近他。等到皇帝驾崩，太子继位，就是宣帝。破格任命他做开府、内史下大夫、封归昌县公，掌管一千户的县的俸禄，把朝政托付给他。不久升为内史上大夫，加封为沛国公，掌管五千户的县的俸禄，任命他的儿子郑善愿做“归昌公”，郑元琮做永“安县男”，并监国史。郑译十分专权，当时皇帝巡游东京，郑译擅自取用宫里的材料，自己建造房屋，因此获罪，在此除去官籍成为平民。刘昉多次在皇帝那里劝说，皇帝又把他召回来，像以前那样对待他。命令他负责内史事。

当初，高祖杨坚与郑译有同学的交情，郑译又一直知道高祖相貌奇特，于是全心结交。等到高祖做了大冢宰，总揽朝政，任命郑译兼管天官都府司会，总管六府的事务。进出卧室，他的计策全都采纳，赏赐的玉帛不计其数。每次出入宫殿，由穿甲的士兵跟从。封他的儿子郑元璹做仪同。当时尉迥、王谦、司马消难等发动叛乱，高祖更加亲近礼遇他。不久进封上柱国，规定他可以犯十种罪行，都被宽恕，不处死。

郑译性更轻浮阴险，不关心职责，贪污的东西不计其数。高祖暗地疏远他，但因为他有出谋划策的功劳，不忍心罢免流放他，暗中嘱咐官吏不要把事情报告给郑译。郑译依然受到牵连，无所事事。郑译很害怕，磕头请求辞官，高祖安慰他，按礼仪接见他。等到高祖受禅登基，郑译在上柱国公的位子上退休回家，赏赐了他很多东西。郑译因为自己被疏远，暗中招道士章醮来帮他祈福，他的奴婢控告郑译从事妖术。

郑译又和母亲分居，被宪司弹劾，因此除去官名。

开皇十一年，因病在职位上死去，当时五十二岁。