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阅读下面的文字,完成小题。 科学与人文似乎是两种非常不同的文化,但实际上它们却有...

阅读下面的文字,完成小题。

科学与人文似乎是两种非常不同的文化,但实际上它们却有着十分相似的结构。一般说来,无论是科学还是人文,大致都可以分为两个层面:一个是形而下的,另一个是形而上的。如果说,前者属于倾向于外部世界的实证的和功利的层面的话,那么,后者则属于倾向于内心世界的思想的和精神的层面。当然,这两个层面的划分只是相对的,二者是相互联系、相互渗透和相互贯通的。也正是如此,才使得人和文化保持积极的进取精神和旺盛的生命力,才能让我们领悟到人和文化的活生生的生命以及二者之间的深刻关联。

要全面而深刻地理解科学与人文这两种文化,须从根本上超越当代流行的各种狭隘的科学观和文化观,特别是实证主义和功利主义的科学观,现代西方人本主义和现代新儒家的文化观,还有正在兴起的后现代主义的文化观。的确,科学活动具有很强的实证性和功利性,至少其最终成果需要有很强的实证依据,并且最好具有很强的应用价值,于是需要大量的实验、论证、数学推导和演算等等,这在很大程度上属于形而下的技术层面的东西,是人们容易看到的。但是,科学绝对不是可以简单地依靠实证和功利这两个“齿轮”运作的机器,而是由无数具有极高品位和素养的人(科学家)所参与的极富创造性的活动。这些人带着什么样的理想、信念和观念,怀着什么样的探索动机,经历了什么样的心路历程和心灵体验,最终碰到并抓住了什么样的历史机遇,在很大程度上是属于形而上的精神层面的东西,它与人们通常所说的世界观、人生观和价值观密切相关,是人们不易觉察的。

另一方面,人文作为一种文化,也同样有形而上和形而下两个层面。我们不妨以艺术为例。尼采说,艺术是“生命的最高使命和生命本来的形而上活动”。海德格尔说,一切艺术“在本质上都是诗”,而“诗是真正地让我们安居的东西”。这显然都是从形而上层面来理解艺术。其实,艺术也存在着技术性很强的实证的和功利的层面。在这个形而下层面上,艺术强调的是实验、技法、技艺和功用等等,这与科学非常相似。要是没有形而下层面,艺术就不可能成为艺术。

总的说来,无论是科学还是人文,都有形而下和形而上两个层面,前者是体,后者是魂。如果说,前者在很大程度上追求的是技术层面上的精湛和高超,那么,后者则在很大程度上追求的是精神层面上的深奥和高远。然而,这两个层面和两种价值取向又是相辅相成、浑然一体和不可分割的。没有体的魂只是空洞而抽象的魂,因而不可能有活的生命;反之,没有魂的体则只是死亡而僵硬的体,同样没有生命。正是这种体和魂高度有机的结合,才使得科学与人文成为活生生的生命有机体,充满着丰富的人性和不竭的创造力,因而充满着蓬勃而旺盛的生命力。

                                        (摘编自孟建伟《教育与生命》)

1.下列理解和分析,不正确的一项是(    )

A.科学与人文形而下的层面是倾向于实证的和功利的层面,形而上的层面是倾向于思想的和精神的层面。

B.实证主义和功利主义的科学观、现代西方人本主义和现代新儒家的文化观等影响了人们全面而深刻地理解科学与人文。

C.科学与人文这两种文化表面非常不同,但在结构上却十分相似,即都具有形而下和形而上两个层面。

D.尼采与海德格尔从形而上层面来理解艺术,没有关注到艺术形而下的层面,他们对艺术的理解不全面不科学。

2.下列理解和分析,符合原文意思的一项是(    )

A.实证、功利和思想、精神两个层面高度有机地结合使科学和人文充满人性、创造力和旺盛的生命力。

B.科学活动中大量的实验、论证、数学推导和演算等都属于形而下的技术层面,是显性的,容易引起人们重视。

C.科学和人文都有形而下和形而上两个层面,这两个层面的划分只是相对的,它们更是相辅相成、不可分割的关系。

D.科学和人文二者相互联系、相互渗透和相互贯通,能让我们领悟到它们活生生的生命以及二者之间的深刻关联。

3.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是(    )

A.强调科学具有形而上的层面、人文具有形而下的层面,这是对科学与人文中容易被忽视的层面的强化。

B.因为形而下层面在很大程度上追求技术的精湛和高超,所以形而上层面就在很大程度上追求精神的深奥和高远。

C.科学需要大量的实验、论证、数学推导和演算等形而下层面的东西决定了其最终成果需要有很强的实证依据。

D只有从根本上超越当代流行的各种狭隘的科学观和文化观,才能全面而深刻地理解科学与人文这两种文化。

 

1.C 2.C 3.A 【解析】 1. 试题分析:模糊信息变为确切信息,原文 是“一般说来,无论是科学还是人文,大致都可以分为两个层面”。 考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为分析理解B。 2. 试题分析:A实证、功利与形而下不等同,思想、精神与形而上不等同。B“都属于” 不当,原文是“很大程度上”;“重视”不 合文意。 D对“它们”和“二者”理解不当。“它们”应改为“人和文化”。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:B强加因果。C因果倒置。D必要条件变为唯一条件。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
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下列关于名著的表述,不正确的一项是(   )

A.小男孩将弗比斯给老妇人的那枚银币偷换成枯叶,法官根据老妇人和弗比斯的证词,判定枯叶就是冥钱,把它作为爱斯梅拉达勾结妖僧刺杀弗比斯的证据,判她死刑。(《巴黎圣母院》)

B.君子要重义避利,追求道义。孔子认为,君子和小人之间的差别还在于具有不同的生活态度和不同的人生追求。他认为:“君子喻于义,小人喻于利。”(《论语》)

C.高老太爷因儿子的不争气一病不起,陈姨太提出给老太爷捉鬼治病。除了觉慧痛斥这群“长辈”外,其他人都不敢反对,因为怕承担不孝的名声。而高老太爷临死前答应不再强迫觉民的婚事。(《家》)

D.“脂粉香娃割腥啖膻,说的是豪爽的妙玉和宝玉烤了鹿肉吃,还说吃这个方爱吃酒,吃了酒才有诗。谁知她吃了肉、喝多了酒竟醉卧在石凳上,四面芍药花飞了一身,睡着了嘴里还嘟嘟囔囔的吟诗。(《红楼梦》)

 

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下面一段文字,衔接最恰当的一组是(    

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如今,网络阅读成为人们生活重要的组成部分

然而,我觉得“界面”代替“纸面”阅读,损失的可能是时间的纵深和历史的厚重

人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化:眼睛在网上快速、便捷的“暴走”,逐渐替代已往细嚼慢咽似的传统阅读

A. ④⑤③⑥②①  B.⑥②④⑤①③   C.④⑥②⑤③①   D.⑥②⑤③④①

 

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下列各句中没有语病的一句是(     )

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下列加点成语使用正确的一项是(    )

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下列各组词语中,没有错别字的一组是(   )

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B青睐     干燥   酒馔     敝蓬车   以逸待劳

C装潢 凑合    蛰伏    挖墙脚 得鱼忘筌

D诀别  起讫    报歉    紧箍咒     坐享其成

 

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