Question

阅读下面的文字，完成后面题目。

你有带团队和领导的能力吗

①一切从关怀开始，关怀是指你必须让他们感受到，你对他们的事情感兴趣。很多领导者都太过追求绩效，以至于他们没有把人放在优先的位置。如果你喜欢人的话，这会对你有帮助。如果你不喜欢与人接近，那么这必须是你将要跨出的第一步。去看看每一个人的价值，站在别人的立场看事情，找出喜欢他们的理由。人们总是会向能够提升他们的人靠近，而远离贬低他们的人。

②让他们感受到你关心他们就是一件好事。但是你如果没有花时间去了解他们，跟他们建立私交，你就会成为一个孤独的领导人。花时间跟你公司的伙伴聊聊，听听他们的故事，试着了解他们最好的专长，学看欣赏他们的差异性，问问他们关于工作上的意见。如果可以的话，就尽量站在他们的立场来看事情。

③我们通常只欣赏跟我们投缘的人，这是自然的。但如果我们只欣赏跟我们类似的人，我们就会错失太多的东西。我们应该努力地去看别人特珠的经验跟技巧，并且跟他们学习。如果你用这样的态度对待你的员工，欣赏他们，那么他们就会更愿意尊重及服从你的领导。

④很少有领导者愿意为身旁的人加分。尤其这并不是他的义务，而且没有任何直接的利益。当你愿意放下手边的工作，来为你的伙伴付出时，他们可以感受到你是真心、无保留地希望他们可以成功。

⑤回想在你生命中的所有老师，哪些是你最喜欢的？为什么在那么多的老师当中你特别喜欢他们？你和大部分人一样，你之所以会尊敬他们是因为他们肯定你，并且让你对自己有信心。肯定的话语可以造就一个人。所以，一但你肯定人，表示你借由他们所做的事情来让他们更有信心。如果你经常这么做的话，那么成功的信念会高过他们对自己的怀疑。如果你要影响你的伙伴，就要成为他们最好的拉拉队长，赞扬他们的优点，表扬他们的成就。对你的主管说一些关于他们的正面事情，把握每个机会，真诚地夸奖他们。

⑥在谈论过之前的五个步骤后，现在你终于准备好领导你的伙伴。到目前为止，你所做的已经让你建立起跟他们的关系，让你得到信誉，并且展现出你的动机是良好的。有些领导人可以很快完成这些步骤，而有些人可能就需要多一点时间。你拥有天生领袖的特质越多，你就可以越快做到。但影响他人并不是最终目的，如果你的最终目的只是希望别人能听你的，或照你的话做事，未免有些浅陋。

⑦我知道你有带领他人的渴望，否则你不会看到这里。但是，我不清楚你是否仔细想过你为什么要领导。我认为，一个好的领导要在两个重要的动机上取得平衡：第一个是达成他们的愿景。所有的领导者在他们的心里都有一个梦，一个希望都能实现的愿景。有些人的愿景是适中的，而有些人则是远大的。第二个动机是，希望看到别人成功。伟大的领导者不会利用人来赢得成功，他们会带领团队一起走向成功。如果那是你真正的动机，你就会成为别人想要追随的领导者。

⑧只要你能够按持续做好每一步，你就能成为卓越的领导者。

——转自“新浪博客”

1.根据文意，下列不属于“促使你能成为卓越领导人”的一项是（   ）

A．对人感兴趣，学会关怀别人。

B．对人要尊重，学会欣赏别人。

C．努力进取，拥有更多领袖特质。

D．动机纯粹，带领团队一起成功。

2.下列对第⑤段内容的相关理解，不恰当的一项是（   ）

A．之所以某个老师让你喜欢和尊敬，是因为他们曾经肯定过你。

B．多数人在获得别人的肯定以后，做事情会让自己变得更有信心。

C．赠人玫瑰，手有余香，别人有成就的时候，不要吝啬你的赞美。

D．做事成功的信念，是要在别人的肯定和赞美中获得并得以保持。

3.下列说法符合文意的一项是（   ）

A．如果你不想成为一个孤独的领导者，就应该尽量站在被领导者的立场来看事情。

B．当你的伙伴获得成功的时候，你就应该放下手边的工作，衷心为他们鼓掌祝贺。

C．如果只希望别人对你言听计从，唯你马首是瞻，你还算不上真正成功的领导者。

D．当你成为别人想要追随的领导者的时候，表明你已经帮助别人实现了他的愿景。

Answer

1.C

2.D

3.C

【解析】

1.

试题分析：C文中没有根据，文章只提到“你拥有天生领袖的特质越多，你就可以越快做到（影响他人）”

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C

2.

试题分析：D第⑤段文意中并没有阐述这方面的意思，理解有偏差

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C

3.

试题分析：A．文中的原意是“但是你如果没有花时间去了解他 们，跟他们建 立私交，你就会成为一个孤独的领导人”。B．文中并未强调“应该放下手边的工 作去祝贺肯定别人”，而是只讲到了“愿不愿意”。D．强加关系，两者之间没有必然的关系。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C