下列词语中没有错别字的一组是( )
A．老当益壮 一愁莫展 斐然成章 沧海一粟
B．相形见绌 沐浴清化 携幼入室 意气用事
C．骄首避观 夙遭闵凶 乐天安命 欣欣向荣
D．天高地迥 三径就荒 垂天之云 如愿以尝
下列加点词语中，读音全部正确的一组是（ ）
A．庇祐（pì） 央浼（měi） 酒馔（zhuàn） 悖时（bèi）
B．角隅（yú） 睥睨（pì nì） 迤逦（yǐlǐ） 赍发（jī）
C．周济（jǐ） 泱泱（yāng） 傩(nuó)送 仓廒（ào）
D．难民（nán） 鞶（páng）鼓 踹水（chuài） 蚱蜢（zhà měng）
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
梦里走了很多路，醒来还是在床上。——冰心
事实上是，哪个男孩女孩没有做过上天入地、移山倒海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的人。——徐小平（新东方创始人之一）
有了物质，人才能生存；有了理想，人才能生活。生存与生活有什么不同呢？动物是生存，而人则应该生活。——雨果
结合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）谨庠序之教， ，颁白者不负戴于道路矣。（《孟子》）
（2）问君能有几多愁？ 。（《虞美人》）
（3）志士仁人，无求生以害仁， 。（《论语》）
（4）多情自古伤离别， 。 （《雨霖铃》）
（5）沧海月明珠有泪， 。（李商隐《锦瑟》）
（6）落霞与孤鹜齐飞， 。（《滕王阁序》）
阅读下面这首宋词，完成后面题目。（7分）
《半山春晚即事》①
王安石
春风取花去，酬我以清阴。翳翳陂路静，交交②园屋深。
床敷③每小息，杖屦或幽寻。惟有北山鸟，经过遗好音。
①此诗作于新法失败后，诗人退居江宁（今江苏南京）半山时。
②交交：树枝交接覆盖的样子。
③床敷：安置卧具。
1.前三联塑造了一个什么形象，试作简要分析。（3分）
2.尾联抒发了诗人什么样的情感？（4分）
阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）
李谔，字士恢，赵郡人也。博学解属文。仕齐，为中书舍人，有口辩，每接对陈使。周平齐，拜天官都上士。谔见隋文帝有奇表，深自结纳。及帝为丞相，甚见亲待，访以得失。时兵革屡动，国用虚耗，谔上《重谷论》以讽焉。帝纳之。
上谓群臣曰：“朕昔为大司马，每求外职，李谔陈十二策，苦劝不许，朕遂决意在内。今此事业，谔之力也。”赐物二千段。
谔见礼教凋弊，公卿薨亡，其爱妾侍婢，子孙辄嫁卖之，遂成风俗，乃上书曰：“臣闻追远慎终，人德归厚，三年无改，方称为孝。如闻大臣之内，有父祖亡没，日月未久，子孙无赖，引其妓妾，嫁卖取财，有一于此，实损风化。妾虽微贱，亲承衣履，服斩三年，古今通式。岂容遽褫衰绖，强傅铅华，泣辞灵几之前，送付他人之室？凡在见者，犹致伤心，况乎人子，能堪斯忍！复有朝廷重臣，位望通贵，平生交旧，情若弟兄。及其亡没，杳同行路，朝闻其死，夕规其妾，方便求娉，以得为限。无廉耻之心，弃友朋之义。且居家理务，可移于官，既不正私，何能赞务？”上览而嘉之。
谔又以时文体尚轻薄，流宕忘反，上书曰：臣闻古先哲王之化人也，必变其视听，防其嗜欲，塞其邪放之心，示以淳和之路。五教六行，为训人之本，《诗》、《书》、《礼》、《易》，为道义之门。故能家复孝慈，人知礼让，正俗调风，莫大于此。其有上书献赋，制诔镌铭，皆以褒德序贤，明勋证理。苟非惩劝，义不徒然。降及后代，风教渐落。魏之三祖，更尚文词，忽君人之大道，好雕虫之小艺。下之从上，有同影响，竞骋文华，遂成风俗。江左齐、梁，其弊弥甚，贵贱贤愚，唯务吟咏。竞一韵之奇，争一字之巧。至如羲皇、舜、禹之典，伊、傅、周、孔之说，不复关心，何尝入耳。
及大隋受命，圣道聿兴，屏黜浮词，遏止华伪。自非怀经抱持，志道依仁，不得引预搢绅，参厕‚缨冕。开皇四年，普诏天下，公私文翰，并宜实录。其年九月，泗州刺史司马幼之文表华艳，付所司推罪。自是公卿大臣感知正道，莫不钻仰坟集，弃绝华绮，择先王之令典，行大道于兹世。
注释：①引预：引荐。②参厕：参与；置身
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
Ａ、博学解属文 属：写作
Ｂ、流宕忘反 反：返回
Ｃ、何能赞务 赞：赞扬
Ｄ、自非怀经抱质 自非：如果不是
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．今此事业，谔之力也 师者，所以传道授业解惑也
B．朝闻其死 围之不继， 吾其还也
C．谔又以时文体尚轻薄 樊哙侧其盾以撞
D．子孙辄嫁卖之 夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。
3.下列对原文有关内容的概括和分析 ，不正确的一项是（ ）
A．李谔在隋文帝登基前已看出他有帝皇的志向，而文帝做丞相时也很看重李谔，他们之间结下了很深的交情。
B．文帝即位后,李谔多次上书反对当时浮华艳丽的文风，文帝或“纳之”或“览而嘉之” 都能从谏如流。
C．李谔认为文风不正起自曹魏三祖，他们撰写文章崇尚文词优美华丽，下面纷纷起而仿效，遂成一种社会风尚。到了江东齐、梁朝，这种文风的危害达到了极点。
D．隋文帝为了端正文风，诏令天下公私文书都要写得符合实际情况，并处分了一位因奏表写得浮华艳丽的刺史，引起在朝官员极大的震动。
4.用“∕”给下面文段断句。（3分）
物之所以有韬晦者防乎盗也故人亦然夫盗亦人也冠屡焉衣服焉其所以异者退逊之心正廉之节不常其性耳。
5.把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)
（1）忽君人之大道，好雕虫之小艺（3分）
答：
（2）自是公卿大臣感知正道，莫不钻仰坟集，弃绝华绮（4分）
答：___________________
