用“/”线给下面画线的语句断句。（断句不超过6处，3分）
孟子曰：“仁言不如仁声之入人深也善政不如善教之得民也善政民畏之善教民爱之善政，得民财，善教，得民心。” （《孟子》）
阅读下面的文言文，完成后面题。
胡母班，字季友，泰山人也。曾至泰山之侧，忽于树间逢一绛衣驺（穿红衣服的骑士），呼班云：“泰山府君（招收魂魄的神）召。”班惊楞，逡巡未答。复有一驺出呼之，遂随行。数十步，驺请班暂瞑，少顷，便见宫室，威仪甚严。班乃入阁拜谒，主为设食，语班曰：“欲见君，无他，欲附书与女婿耳。”班问：“女郎何在？”曰：“女为河伯妇。”班曰：“辄当奉书，不知缘何得达？”答曰：“今适河中流，便扣舟呼青衣，当自有取书者。”班乃辞出。昔驺复令闭目，有顷，忽如故道。
遂西行，如神言而呼青衣。须臾，果有一女仆出，取书而没。少顷复出。云：“河伯欲暂见君。”婢亦请瞑目。遂拜谒河伯。河伯乃大设酒食，词旨殷勤。临去，谓班曰：“感君远为致书，无物相奉。”于是命左右：“取吾青丝履来！”以贻班。班出，瞑然，忽得还舟。
遂于长安经年而还。至泰山侧，不敢潜过。遂扣树，自称姓名：“从长安还，欲启消息。”须臾，昔驺出，引班如向法而进。因致书焉。府君请曰：“当别再报。”班语讫，如厕，忽见其父着械徒作，此辈数百人。班进拜流涕，问：“大人何因及此？”父云：“吾死不幸，见遣三年，今已二年矣，困苦不可处。知汝今为明府所识，可为吾陈之。乞免此役。便欲得社公（土地神）耳。”班乃依教，叩头陈乞。府君曰：“生死异路，不可相近，身无所惜。”班苦请，方许之。于是辞出，还家。
岁余，儿死亡略尽。班惶惧，复诣泰山，扣树求见。昔驺遂迎之而见。班乃自说：“昔辞旷拙，及还家，儿死亡至尽。今恐祸故未已，辄来启白，幸蒙哀救。” 府君拊掌大笑曰：“昔语君：‘死生异路，不可相近’故也。”即敕外召班父。须臾至，庭中问之：“昔求还里社，当为门户作福，而孙息死亡至尽，何也？”答云：“久别乡里，自欣得还，又遇酒食充足，实念诸孙，召之。”于是代之。父涕泣而出。班遂还。后有儿皆无恙。
（选自干宝 《搜神记》）
1.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．河伯乃大设酒食，词旨殷勤。 殷勤：热情
B．昔驺出，引班如向法而进 引：拉
C．如厕，忽见其父着械徒 如：到、往
D．吾死不幸，见遣三年 见：被
2.下列各组语句全都属于胡母班神奇经历的一组是（ ）
①遂拜谒河伯 ②于长安经年而还 ③ 如厕，忽见其父着械徒作
④见遣三年，今已二年矣 ⑤岁余，儿死亡略尽 ⑥于是代之
A． ①③⑤ B． ①②⑥ C． ②④⑤ D． ③④⑥
3.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A、胡母班一开始帮助泰山府君，虽然有惧怕的因素，但主要在于他愿意帮忙。
B、胡母班苦苦请求，泰山府君答应了他的请求，但此时他就已经知道了胡母班儿子要死去的结局。
C、胡母班和泰山府君三次见面都很惧怕，原因都一样。
D、答应父亲的要求，并且儿子死去后，胡母班并没有责备父亲，显现了他敬重父亲的品质。
4.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分）
（1）今适河中流，便扣舟呼青衣，当自有取书者。（3分）
（2）感君远为致书，无物相奉。（3分）
（3）府君拊掌大笑曰：“昔语君：‘死生异路，不可相近’故也。”（3分）
阅读下面的文章，完成后面题。
禽流感病毒研究将重启
有关H5N1禽流感如何获得在人群中轻易传播能力的研究现在已经开禁。
近一年前，在研究引发争议之后，约40名来自世界各地的科学家自愿决定暂停他们的工作。这次暂停是为了让政府有时间重新考虑生物安全性的问题并应对公众的焦虑。
“已经进行了很多讨论，因此我认为这一自愿暂停的必要性已经不存在了，”圣祖德儿童研究医院的病毒学家理查德·韦在23日的一个新闻发布会上说。
另一名之前同意暂停工作的研究人员、威斯康星大学麦迪逊分校的河冈义裕(音)也说，现在很有必要继续开展变异禽流感病毒的研究。
“我们想重新开始H5N1传播的研究，因为我们相信这一研究对于流行病的应对非常重要。我们对禽流感如何适应哺乳动物的研究将有助于监控和防疫工作，”河冈义裕说：“不进行研究的风险才更大。”
2012年12月，有关河冈义裕和荷兰伊拉斯谟医疗中心的罗恩·富希耶尚未公布的实验室工作的消息引发了争议。两个实验室通过不同的技术改造了禽流感基因，使其可以通过飞沫在白鼬中传播。这些研究的目的是看看病毒能够如何自然进化从而在人类中大规模传播。
有人担心，变异的病毒可能会无意中流传出来，或者重要的信息会落入恐怖分子之手，外界因此呼吁终止研究或者不对公众发布重要信息。
不过最终，《科学》和《自然》杂志还是刊登了全部的研究内容。
富希耶在新闻发布会上说，生物安全性并不是暂停研究的主要原因。
与安全官员的讨论表明，“研究原始资料被怀有恶意的人滥用的可能性非常非常小，假如不说可以忽略不计的话，”他说。
并不是所有相关的研究都得到了解禁。河冈义裕说，在美国，联邦卫生官员还没有制定出规范这类研究的最终准则。
因此，由美国国家卫生研究院资助的H5N1传播研究尚无法重启。这其中就包括河冈义裕自己的传播研究和富希耶的一部分研究。 《参考消息》
1.对“禽流感病毒”理解不准确的一项是（ ）
A．禽流感病毒是一种可在哺乳动物中传播的病毒。
B．禽流感病毒在传播的过程中是可以轻易获得传播能力的。
C．对禽流感病毒的研究有利于禽流感的监控与防疫，也可能被恐怖分子所利用。
D．禽流感病毒通过变异在人类中进行大规模传播。
2.下列说法符合原文意思的一项是（ ）
A．富希耶在之前同意暂停研究工作之后，于一年后，又重新启动了工作，他认为病毒研究被坏人利用的可能性小到可以忽略不计的地步。
B．40位科学家出于对生物安全性问题的考虑以及应对公众焦虑心态的需要，积极主动地暂停了研究工作。
C．禽流感病毒可以通过改变基因的方式，借助飞沫在人类中大规模地传播。
D．由于政府官员对安全性的担忧及部分科学家的积极配合，对禽流感病毒的研究停滞了近一年。
3.依据文章，以下说法正确的一项是（ ）
A．河冈义裕与富希耶的研究之所以引发争议，原因是他们通过改变基因的方式制造出了新的禽流感病毒，有人担心这些病毒可能会无意流传或重要信息落入恐怖分子手中。
B．虽然禽流感病毒研究已经重启，但在没有制定出此类研究规范的准则的情况下，各国的研究仍难以进行。
C．借助人工改变基因的研究方式，是目前研究禽流感病毒如何在人群中大规模传播的唯一可行的方式。
D．禽流感病毒可以通过自然变异的方式，在人群中进行大规模的传播，因而引发政府及公众的关注。
下列有关文学常识和名著阅读的表述，不正确的一项是（ ）
A．在《林黛玉进贾府》一文中，林黛玉“步步留心，时时在意”，处处显示了她寄人篱下的心态。比如，在宝玉问她读了什么书时，她说“只刚念了‘四书’”，而当贾母问她读了什么书时，她却说“不曾读，只上了一年学，些许认得几个字”。
B．《雷雨》第二幕呈现了周朴园与侍萍的相认、父与子的冲突，而将周鲁昔日的婚恋纠葛通过对话逐步透露出来，这使故事的时间、地点高度集中，矛盾冲突更紧张，戏剧效果更强。
C．有的小说以思想为目的，这类小说在表现主题时是自觉的；有的小说以故事为目的，这类小说在表现主题时是不自觉的。高尔基的《丹柯》就属于前者。
D．《论语》是儒家学派的经典著作，它记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等，还通过神情语态的描写成功地刻画了一些孔门弟子的形象，如子路的率直鲁莽，曾皙的潇洒脱俗等。
下列各项中，没有语病的一项是（ ）
A．蛟龙号深潜实验的成功，尤其是第一艘航空母舰“辽宁号”成功研造展现出我国高精尖技术力量的发展水平是有目共睹的。
B．各地教育部门和学校要迅速掀起学习热潮，认真落实党的十八大和十八届三中全会精神。
C．随着央视“中国成语大会”的热播，激发了大家学习成语的兴趣，不少观众一边观看选手比赛，一边通过手机积极参与节目互动。
D． 乔布斯将互联网装进了我们的口袋里，他不仅让我们享受到信息革命的成果，而且改变了我们了解世界的方式。
选出填在下文横线上恰当的一组词语（ ）
不高不矮的围墙挡在两边， 的苔痕，墙上挂着一串串的藤萝，简直像古朴的屏风。墙里常是人家的后园，修竹 ，天籁细细；春天还常有几枝娇艳的桃花杏花， ，从墙头殷勤地 红袖，向行人招手。走过几家墙门，都是紧紧地着着，不见一个人影， 那都是人家的后门。偶然躺着一只狗，但是绝不会对你狺狺地狂吠。 （柯灵《巷》）
A、幽幽暗暗 幽深 亭亭玉立 挥舞 可是
B、斑斑驳驳 森森 娉娉婷婷 摇曳 因为
C、斑斑驳驳 幽深 亭亭玉立 挥舞 可是
D、幽幽暗暗 森森 娉娉婷婷 摇曳 因为
