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从下列备选篇目中任选一篇,仿照下面的示例写一段文字,揭示作品所表达的思想情感。(...

从下列备选篇目中任选一篇,仿照下面的示例写一段文字,揭示作品所表达的思想情感。(4分)

备选篇目:徐志摩《再别康桥》  鲁迅《记念刘和珍君》 苏轼《赤壁赋》  李白《蜀道难》

示例:毛泽东站在橘子洲头,满怀“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”的豪情,发出“问苍茫大地,谁主沉浮”的惊天一问,抒发了以天下为己任、改造旧中国的豪情壮志。

 

答案示例1:徐志摩流连在康桥河畔,满怀希望“在星辉斑斓里放歌”,走向未来“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”,深情地告别母校,回到祖国的怀抱。 答案示例2:苏东坡月夜泛舟赤壁,兴之所至,“诵明月之诗,歌窈窕之章”,在慨叹人生无常、生命的短暂中,流露出豁达淡然的人生态度。(至少有一处引用,1分;准确把握文意和思想感情,2分;表达流畅有文采1分。) 【解析】 试题分析:仿写句子基本要求结构一致、句式工整、字数 相近或相同修辞手法一致、内在逻辑一致、 感情风格一致 符合事物的个性特征、符合人 之常情、遵循生活的逻辑表达力求简明、连贯、得体,尽量做到用语生动、文笔优美、 含蓄隽永、启人心智。解答本题要准确把握文意和思想感情,徐志摩《再别康桥》,深情地告别母校,回到祖国的怀抱;鲁迅《记念刘和珍君》,对进步青年牺牲的深切哀悼、惋惜以及对她们的热情讴歌,对黑暗社会的憎恶和批判;苏轼《赤壁赋》,在慨叹人生无常、生命的短暂中,流露出豁达淡然的人生态度;李白《蜀道难》,充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E  
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阅读下面的文章,完成后面题目

 

                                       周海亮

  他观察了三天。他知道那个男人在黄昏时候才能回来。在男人回来以前,那个总是挂着厚厚窗帘的窗口,没有任何动静。这等于说,他可以有充足的时间,在空无一人的房间里翻找。

  他的钢锉和改锥没有派上任何用场。他轻轻推一下门,门就开了。

他在客厅里胡乱地翻找。他流了满头的汗。他没有翻到一分钱。茶几上有一筒打开的饼干,露着金黄诱人的颜色。他把那筒饼干抓起来,胡乱地向嘴里塞了两块。他将近两天没吃任何东西了。

他一边吃,一边推开卧室的门,一下子愣住了。

  床上躺了一个女人,侧着身子,正盯着他看。女人的眼睛,含着笑。

  他也看她。其实他想逃走,很想。可是他的两脚似被钉住,不由自主地颤抖。他扶着门,努力使自己不倒下来。

  女人笑了。她说:“你好。”女人的脸色苍白。那上面,没有一丝阳光的痕迹。

  他说:“你好。”这时他才发现自己的嘴里还塞着饼干。这让他的话,含糊不清。

  女人说:“来了?”他说:“来了。”女人说:“你坐。”他说:“不用。”他稍微镇静了些。脑子里,闪出一千种可能和一千种解决的办法。

  女人说:“你是来做钟点工的吧?刚打出广告,你就来了,这速度……”

  他说:“是。”心里狐疑着。他把嘴里的饼干吞下,将右手伸进裤兜,抓紧了那把尖刀。

  女人身边的床头柜上,放着一部电话。女人悄悄地、很隐蔽地把手伸过去。他往前走了两步。他想只要女人的手抓起电话,他就会掏出那把刀子,毫不犹豫地冲上去。

  女人的手,却在距电话几公分的地方停住。她打开床头柜的一个抽屉,从里面取出五十块钱,递给他。“说好了的,先给钱。”女人说。仍是浅浅地笑。

  他走过去,接过那五十块钱。然后愣愣地看着女人。女人说:“扶我起来。”他就小心翼翼地扶女人起来。女人说:“扶我去阳台。”他就小心翼翼地扶女人去阳台。女人坐上一张宽大的椅子,眯起眼睛。

  看得出女人很虚弱,她在轻轻地喘息。

  女人说:“我坐一会儿就行,你慢慢吃。”她指着他手里的饼干筒,“冰箱里还有,吃完了,你自己拿。”

  他说:“不用了。”竟有些难为情起来。只是,他插在裤兜里的右手,仍然紧攥着那把刀子。

  “你多大了?”女人突然问。

  “二十三,”他说,“是周岁。”

   “和我儿子一样大。”女人说,“我儿子,和你一样帅,一样壮。”

  他的脸红了。

  “不过现在他在海南,在当兵。”女人说,“我有好几年没见到他了。”

  “想他吗?”他问。

  “当然想。”女人说,“你失业?”

  “是的。”他承认。

  “没关系的。”女人说,“像你这样的年龄,机会一抓一大把。做钟点工,不也是机会?”女人开始咳嗽,仿佛要咳出五脏六腑。他不得不松开紧攥着刀子的手,握了拳,轻轻捶着女人的后背。

  “谢谢你小伙子。”女人说,“我儿子,以前,也常常这样给我捶背。”

  他的脸再一次红了。“你不闷吗?”他说,“要不把窗帘拉开吧?”

  女人笑笑:“好。”

  “要不,把窗子也打开吧?透透空气。”他说。

  女人再笑笑:“当然好。”

  他拉开窗帘,然后把窗子打开。阳光和风灌进来,把阳台,以及他们,镀上凉爽的金黄。

  突然他听到钥匙转动门锁的声音。他惊了一下。他竟陪这个女人,在阳台上,整整待了一个下午!女人笑着对他说:“时间到了,你该走了。冰箱里还有饼干,如果你喜欢吃,可以拿走。”

  他说:“真的不用了。”转身往外走。正碰到走向卧室的男人。

  他微笑着对男人点头。男人的脸,满是惊讶。

  他听见男人走进卧室,问女人:“谁啊?”

  女人说:“钟点工。”

  “钟点工?什么钟点工?……老天!医生早嘱咐过你不能乱动的!竟然还开了窗子!你不想活了?”男人的声音,惊慌失措。

  他站在门口,一动不动。本来想离开,此时却迈不开步。他重新敲门,走进屋子,在男人惊愕的目光中,从裤兜里掏出那五十块钱,然后掏出改锥、钳子、钢锯和尖刀。他把这些东西堆起来,压住那五十块钱。

  现在他感觉浑身轻松。

  他重新走进卧室,朝女人深深鞠了一躬。

“谢谢你。”他说,“是你,把我拉了回来。”

(选自《语文世界(高中版)》2013年第10期)

1.下列关于原文内容的分析和概括,不正确的两项是   (4分,两项都对给4分,答对一项给2分,有错项给0分)

A.他准备了入室盗窃的工具,而进门时竟然没有用上,暗示房中有人,他和女主人的命运开始同时走上了“悬崖”。

B.他看见茶几上的饼干,“抓”起来就胡乱地往嘴里塞,可以想见他此时已是饥饿至极,暗示他误入歧途、铤而走险的原因。

C.女人本想从抽屉里拿钱给“钟点工”,但他却不知道“钟点工”的事儿,误以为要拿电话报警,险些干出了杀人灭口的勾当。

D.作者多次写到女人的笑,表现了病入膏肓的女人对生活的热爱和与病魔抗争的乐观精神,她的乐观豁达深深地感染了他。

E.本文描述了女人成功处置意外遭遇的整个过程,刻画了较有个性的人物形象,展现了人性的灿烂光辉与爱的力量。

2.小说中,这位卧病在床的“女人”身上有哪些性格特点?请分条概述。(4分)

3.女人的丈夫回家问了一句“钟点工?什么钟点工?”这句话在小说中起到怎样的作用?请作简要分析。(4分)

4.你是怎样理解小说标题“悬崖”内涵的?每个人都有可能身处“悬崖”边上,生活中,我们应该如何正确面对“悬崖”呢?(8分)

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(其中5小题,如果超过5个,按所答的前5个小题计分)(5分)

⑴亦余心之所善兮,                     。(屈原《离骚》)

                 ,一夫当关,万夫莫开。(李白《蜀道难》)

                     ,孤舟一系故园心。(杜甫《秋兴八首》)

⑷今年欢笑复明年,                  。(白居易《<琵琶行>并序》)

⑸鸟雀呼晴,                 。(周邦彦《苏幕遮》)

⑹鼎铛玉石,             ,弃掷逦迤。(杜牧《阿房宫赋》)

                 鱼鳖不可胜食也。孟子《寡人之于国也》

                  ,师之所存也。(韩愈《师说》

 

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阅读下面首宋词,然后回答问题。(8分)

临江仙·席上赠张建康

   本是白萍洲畔客,虎符卧镇江城。归来犹得趁鸥盟。柳丝摇晓市,杜若遍芳汀。

   莫惜飞觞仍堕帻,柳边依约莺声。水秋鲈熟正关情。只愁宣室③召,未许钓船轻。

【注】①苏庠(1065—1147):南宋初词人,隐逸以终,终年83岁。②杜若:香草,多年生草本,高一二尺,叶广披针形,味辛香。夏日开白花,果实蓝黑色。③宣室:古代宫殿名,泛指帝王所居的正室。

1.这首词表达了词人怎样的思想感情?请结合全词作简要分析。(4分)

2.有人评说这首《临江仙》语言“明朗清新”,试结合“柳丝摇晓市,杜若遍芳汀”两句作赏析。(4分)

 

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请用斜线(/)给下面文言短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)(3分)

盖文章经国之大业,不朽之盛事。年寿有时而尽,乐荣止乎其身,二者必至之常期,末若文章之无穷。 西 演《易》,周旦显而制《礼》,不以隐约而不务,不以康乐而加思。

                                                (选自曹丕《典论·论文》)

 

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阅读下面的文言文,完成后面题目

郝逢传

郝逢字致尧,成都人,幼好学,攻诗。性柔而惰,或谓其性懦,非能立事。常欲求乡荐,未竟。属盗起于境,资产略尽,迫寒馁而无忧叹。

咸平中,蜀掌兵者失律,兵乱为贼盗,杀守臣而据郡。自春徂秋,驱老幼以守城,或献谋于贼,令尽索郡中书生署职,俾立效。凡得数十辈,列兵而胁曰:“不从者即此诛戮,仍及其族。”皆震慑而从。逢前绐贼帅曰:“公所索儒士,某非儒,岂可徼禄?不能从命。”词气刚愤,不可屈抗。贼怒令引去,临刃复召者三,词皆如初。会解于贼,檟楚而释之。既获免,遂匿于家。天兵至,逆党歼夷,或闻于郡守,将上其事而中止。逢亦不复言,居贫自若。

噫,当是时,有位者尚或苟命,而逢一士尔,能致命贼所,不陷非义。彼同禄衒势,私于身以媚时,得无愧乎!逢贫处晦迹,混于俗而人不甚知。噫!人名存诚岂易知乎?

逢居州里,皆以为怯懦,洎乱而能尔,始明其所履焉。是时无他虑也,去就而已。去为顺,就为逆,去难而就易,能为其所难,志以守正,是亦几乎智勇也。

夫忠烈节义,何时无之,然晦于无闻,在遇不遇尔。使越石父不遇晏子,则一拘囚尔;聂政非其姊,则无名暴夫尔。其遇,千金之重;不遇,鸿毛之微。然不可欲其遇而始为也,谓不遇而不为也。兰生深林,不以无人而不芳,君子不以困穷而改节。苟有善,虽不我知,斯善矣,岂止蒙其庆乎?苟不善,虽不我知,斯恶矣,岂止罹其殃乎?

《易》曰:井渫不食,为我心恻,王明并受其福,又曰:“何校灭耳,凶。”其是之谓乎?若逢所履,虽曰:“未闻。”吾必谓之闻矣。故为声其实,亦得有所劝焉。

                                                    (选自宋·黄休复《茅亭客话》)

【注】①檟楚:用檟木荆条制成的刑具,用以鞭打。②井渫:井水洁净。③王明:到(那里去看看)就明白。王,通“往”,到。明,明白。

1.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是   (3分)

A.临复召者三,词皆如初      刃:行刑,杀头

B.难而就易,能为其所难      去:距离

C.斯恶矣,岂止其殃乎        罹:遭受

D.故为其实,亦得有所劝焉    声:声张,宣传

2.下列各组语句中,全都表明郝逢“几乎智勇”的一组是   (3分)

①幼好学,攻诗。性柔而惰  ②逢前绐贼帅              既获免,遂匿于家。

④词气刚愤,不可屈抗      ⑤临刃复召者三,词皆如初。 ⑥或闻于郡守将上其事而中止

A.①②⑤    B.②③⑥    C.②④⑤    D.④⑤⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是   (3分)

A.郝逢的生活一直不如意。早年“求乡荐,未竟”,后来家产全部被盗贼抢掠,尽管在盗贼面前“不可屈抗”,但在逆党被剿灭后仍未受到表彰。

B.郝逢面对敌人的威胁,一口咬定自己不是读书人,只遭遇了一顿鞭刑而侥幸得脱。他从此之后不再说自己是读书人,安然自若地过着贫穷的生活。

C.作者写这篇文章的目的之一是为了表彰郝逢的精神。他为像井水一样洁净的郝逢不被赏识而感到惋惜,因此一定要给郝逢写篇歌颂的文章。

D.作者在文章中表达了自己对忠烈节义的看法。他认为忠烈节义的思想什么时候都有,只不过有个机遇问题,人不应当因为贫穷而改变气节。

4.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(9分)

⑴性柔而惰,或谓其性懦,非能立事。(3分)

⑵公所索儒士,某非儒,岂可徼禄?不能从命。(3分)

⑶逢居州里,皆以为怯懦,洎乱而能尔,始明其所履焉。(3分)

 

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