阅读下面《论语》《孟子》选段，完成后面问题。
可与言而不与之言，失人；不可与之言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。（《论语·卫灵公》）
士未可以言而言，是以言餂①之也；可以言而不言，是以不言餂之也。是皆穿窬②之类也。（《孟子·尽心下》）
【注】①餂：tiǎn 探取，获取。②窬：从墙上爬过去。
同样是“该不该说话”的问题，孔孟的观点有何异同？请简述。（3分）
（2）结合两选段，谈谈你对“道听途说，德之弃也”的理解。（3分）
简答题。(选做一题)(5分)
(1)阅读下面的 《红楼梦》选段，根据原著故事情节，完成后面的题目。
平儿道：“姥姥别说闲话，你既是姑娘的干妈，也该知道的。”便一五一十的告诉了。把个刘姥姥也唬怔了，等了半天，忽然笑道：“你这样一个伶俐姑娘，没听见过鼓儿词么，这上头的方法多着呢。这有什么难的。”
把刘姥姥“唬怔了”的是什么事？依据刘姥姥所说的方法，平儿如何处理这件事的？请简述。
（2）阅读下面《欧也妮·葛朗台》选段，根据原著故事情节，回答问题。
（他扫视了破旧、斑驳、土气的屋子）绷着脸说：“唉！乖乖，我当真是在葛朗台先生的府上吗？他当真做过索漠市长，是巴黎葛朗台先生的哥哥？”
上文“绷着脸”说话的人是谁？“他”为什么来到葛朗台先生的府上？又受到葛朗台先生怎样的“款待”？
我选择第（ ）题。
下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是( )（ ）（5分）
A．因为觉得乡下不安宁，吴老太爷被送到上海，吴荪甫等到码头迎接他。上车后由于受到各种刺激，吴老太爷一到公馆就病倒了。(《子夜》)
B．鸣凤给觉慧端来了茶，被淑华拦下说话。太太高声叫她去装烟，淑华故意不放她走并骂太太是老烟鬼。觉慧对淑华很反感。(《家》)
C．巴黎大瘟疫流行，弗罗洛赶回家时父母已死，而被遗弃在摇篮里的小弟弟正在啼哭。从此，他就做了家长，尽心尽力地照顾小弟弟。(《巴黎圣母院》)
D．葛朗台看准时机，卖掉酒和白杨，赚了大钱。欧也妮知道这件事后，就央求他救济夏尔，结果却遭到了父亲的严厉训斥。(《欧也妮·葛朗台》)
E．玛丝洛娃赶到车站去见涅赫留朵夫，可车厢里的他却装作没有看见她。她想卧轨自杀，后来经过扳道工的劝说，才平静下来。(《复活》)
阅读下面两首诗，按要求完成后面的题目。
漫感①
龚自珍
绝域从军计惘然，东南幽恨满词笺。
一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。
己亥杂诗
龚自珍
少年击剑更吹箭，剑气箫心一例消。
谁分苍凉归棹后②，万千哀乐聚今朝。
注释：①此诗写于西北边疆动乱及东南沿海一带遭殖民主义者入侵之时。②分：料想。
1.请找出《漫感》一诗的诗眼，并分析该诗眼的作用。（2分）
2.两首诗都运用了“剑”“箫”的意象，这两个意象也被认为是龚自珍人生的真实写照。结合这两个意象，请结合诗句具体分析诗人形象? (4分)
阅读下面一段文言文，完成小题。
藏书室记
苏辙
予幼师事先君，听其言，观其行事。今老矣，犹志其一二。先君平居不治生业，有田一廛，无衣食之忧；有书数千卷，手缉而校之，以遗子孙。曰：“读是，内以治身，外以治人，足矣。此孔氏之遗法也。”先君之遗言今犹在耳。其遗书在椟，将复以遗诸子，有能受而行之，吾世其庶矣乎!
盖孔氏之所以教人者，始于洒扫应对进退。及其安之，然后申之以弦歌，广之以读书。曰：“道在是矣，仁者见之斯以为仁，智者见之斯以为智矣。颜、闵由是以得其德，予、赐由是以得其言，求、由由是以得其政，游、夏由是以得其文，皆因其才而成之。譬如农夫垦田，以植草木，小大长短，甘辛咸苦，皆其性也，吾无加损焉，能养而不伤耳。”
孔子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”如孔子犹养之以学而后盛，故古之知道者必由学，学者必由读书。傅说①之诏其君，亦曰：“学于古训，乃有获，而况余人乎！”
子路之于孔氏，有兼人之才而不安于学，尝谓孔子：“有民人社稷，何必读书然后为学?”孔子非之，曰：“汝闻六言六蔽矣乎?好仁不好学，其蔽也愚；好智不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞②；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。”凡学而不读书者，皆子路也。信其所好，而不知古人之成败与所遇之可否，未有不为病者。
虽然，孔子尝语子贡矣，曰：“赐也，汝以予为多学而识之者欤？”曰：“然，非欤？”曰：“非也。予一以贯之。”一以贯之，非多学之所能致，则子路之不读书未可非邪？曰：非此之谓也。老子曰：“为学日益，为道日损。”以日益之学求日损之道，而后一以贯之者，可得而见也。
注释：①傅说：商朝政治家。②绞：言语伤人。
1.下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（ ）(3分)
A．手缉而校之 缉：收集整理
B．然后申之以弦歌 申：陈述说明
C．有兼人之才 兼：超过
D．其蔽也贼 贼：偷窃
2.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一项是（ ）(3分)
A．吾世其庶矣乎 甘辛咸苦，皆其性也
B．广之以读书 以日益之学求日损之道
C．傅说之诏其君 予一以贯之
D．而况余人乎 凡学而不读书者
3.下列的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）(3分)
A．本文以孔子的教育思想为纲，表达了作者对教育及学习方法的诸多见解。
B．苏氏父子都重视读书，作者提出了读书能够“内以治身，外以治人”的观点。
C．作者以农夫种田依顺草木本性使其自由生长为喻，形象地说明了育人之道。
D．孔子否定死读书而不思考的做法，他认为“一以贯之”是增长学问的力法。
4.把《藏书室记》中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）予幼师事先君，听其言，观其行事。（2分）
（2）信其所好，而不知古人之成败与所遇之可否，未有不为病者。（4分）
下列句子中，句式不相同的一组是（ ）（3分）
A．太子及宾客知其事者 群臣侍殿上者，不得持尺兵
B．父母宗族，皆为戮没 而燕国见陵之耻除矣
C．会于会稽山阴之兰亭 大王来何操？
D．夫晋，何厌之有？ 闻道百，以为莫己若
