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下列画横线的词词类活用现象归类正确的一组:( ) ⑴晋军函陵 ⑵越国以鄙远 ⑶若...

下列画横线的词词类活用现象归类正确的一组:(      

⑴晋函陵  ⑵越国以  ⑶若不     ⑷越国以鄙  ⑸又而为歌

⑹使使以大王  ⑺太子   ⑻沛公今事有  踞而骂曰 吏民,封府库

项伯杀人,臣 ⑿常以身蔽沛公

A、⑴/⑵⑺/⑶⑹/⑷⑻/⑸          B、⑴⑶/⑵⑺/⑹/⑷⑻/⑸  

C、⑴⑸/⑵⑺/⑶⑹/⑷⑻/          D、⑴⑸/⑵⑺/⑶⑹/⑷⑻/⑼⑽

 

C 【解析】 试题分析:此题考查文言词类活用的理解能力。⑴⑸⑽均为名词活用为动词;⑵⑺为意动用法;⑶⑹⑾为使动用法;⑷⑻为形容词活用为名词;⑼⑿名词作状语。所以选C。 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。  
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考点分析:
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下列特殊句式跟例句一致的是(     

例句: 群臣侍殿上者

A燕王拜送于庭              B沛公安在

C吾属今为之虏矣             D太子及宾客知其事者

 

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下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是(    

A.以其无礼于晋                     B.太子迟之,疑其有改悔

C.吾其还也                         D.其意常在沛公也

 

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下列词语中“济”字意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是(    

A.无济于事     B.济世安民   C.赈灾济贫     D.同舟共济

 

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下列画线词语都存在古今异义的一项是(    

A樊将军以穷困来归丹     为之奈何         B荆卿岂无意     行李之往来

C而听细说               复为慷慨羽声     D约为婚姻        人不敢与忤视

 

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下列句子中都不含通假字的一项是( 

A.失其所与,不知              令将军与臣有郤

B.张良出,要项伯              今日往而不反者,竖子也

C.卒惶急,不知所为            旦日不可不蚤自来谢项王

D.料大王士卒足以当项王乎      焉用亡郑以陪邻

 

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