关于文学常识，下列说法正确的一项是（ ）
A、柳永，北宋词人，世称柳屯田。其词尤长于抒写羁旅行役之情，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，当时有“凡有井水饮处，皆能歌柳词”一说。
B、孟子名轲，字子舆，战国时期邹国人，儒家学派代表人，尊称他为亚圣。今存《孟子》即为其所著，是记录孟子仁政、民贵君轻思想及其言行的一部著作。
C、李白，号青莲居士。诗风豪逸浪漫，我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。贺知章赞叹其人为“天上谪仙人”，更赞其诗作“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。
D、李清照的创作以“南渡”为界分为前后两个时期：南渡前写闺怨、离愁词风侧重于清新明丽，多为婉约之作；南渡后抒浓愁、哀情，词风哀婉凄凉，以豪放见多。存有词集《珠玉词》。
下列句子语意明确、没有语病的一句是 （ ）
A．“五一”假期刚过，赵鹏宇就来到了王教授家，请他把自己将在《科学通报》上发表的论文再审校一遍。
B．要根治“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式的治理并不现实，倡导交通文明，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径。
C．这次研讨会的目的是为文学界就散文运动的得失、散文的可能走向等问题提供了一个争论和思考的平台。
D．我国的汽车产量已经超过法国成为全球第四大汽车生产国，销量突破400万辆，成为美、日之后的第三大汽车销售国。
下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是（ ）
A．恩格斯在演讲中列举马克思的革命理论与革命实践时，陈力就列，马克思对无产阶级的贡献就一目了然了。
B．经调查，80%以上中小学生曾上过艺术培训班，其中半数以上的学生在父母安排下“学艺”；由于学习压力大，70%以上的学生浅尝辄止了。
C．有人希望，黑人只要撒撒气就会满足，如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。
D．好长一段时间里，吴东东都沉浸在作文获一等奖的快乐中不能自拔，见人就有几分笑意。
下列词语中字形和加点字的注音均无误的一项是( )
A．殒命(yǔn) 趑趄（zījū） 给予（jǐ） 开门缉盗
B．一隅（yú） 抹不开（mǒ） 幽咽(yè) 语焉不详
C．石栈(zhàn) 坊间（fāng） 彩笺（jiān） 扪参历井
D．豁然（huō） 红绡（xiāo） 霓裳（cháng） 杌陧之象
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（70分）
人类社会，人情味无处不在。它使人品尝支爱和关怀，也营造了良好和谐的人际关系。社会需要人情味，人间需要人情味，而现实生活中的人情看似让人欢喜让人忧……
对此，请你根据自己的经历和感受，以“人情味”为题写一篇作文要求：文体除诗歌外不限，字数不少于800字。
阅读下面文章，完成小题
“遗产经济学”的文化后患
卢新宁
一向受到冷落的传统文化，仿佛突然峰回路转、柳暗花明了。近年来，文化遗产争夺战可谓烽烟四起、高潮迭出。
遗憾的是，这并不能代表可喜的民族文化自觉与文物保护意识增强。在志在必得的“文化激情”背后，是利益驱动下“遗产经济学”的精细打算——“每挖掘一个名人故里，就可以开发一个旅游景点，带来可观的经济收入。”
将文化遗产，视为地方经济的“摇钱树”，这样的观念，在目前的中国已经有了很多现实注脚。不少已经夺得文化遗产“归属权”的地方，以创收为核心，将文化演变为商业，大张旗鼓地进行着杀鸡取卵似的经营。
这当然不是传统文化的“利好”，而是历史文化的灾难。
当三江并流、都江堰、武当古刹等文化古迹传出“过度开发”的消息，当几乎每一种有魅力的文化都必有浩浩荡荡却毫无魅力的新建“伪文化”，甚至每一部古典文化名著，都演化为一座荒唐可笑的娱乐场时，不仅观众失去了文化的共鸣，历史文化也在被切割、破坏和颠覆。
值得关注的是，这些年来，“遗产经济学”有了新的表现形式。在许多愈演愈烈的文化名人争夺战中，人们频繁看到当地政府的身影。
由于地方政府的高调介入与认同，一些耗资巨大的标志性“文化符号”也应运而起。“帝尧故里”争夺战中，临汾修建了“中华民族文明之门”的华门，这座出手不凡的大制作从规模到设计处处“天下第一”。
政府参与社会事业的文化构建，本没有错。但问题是，这样的建设应当以公共文化服务为重点。面对此起彼伏的“争夺战”与“伪文化”浪潮，政府本应做正确的引导，为何却成了推波助澜的主导？
实际上，逐步升格的“崇古活动”与不断新建“文化标记”，已经成为一些地方新一轮面子工程的集体亮相。在光大传统、发展文化的口号之下，一些官员的心中，不仅有对经济效益的图谋，更有对“政绩收益”的盘算。他们用行政拨款下注，看能否博取更大的利益，创造经济——文化——政治的多赢。
让经济利用，被政治挟持，结果是，以文化为名义的文化行动，非但没有为社会繁荣带来推力，没有增强我们的历史文化意识，反而推助了急功近利、惟利是图的社会风气，加剧了好大喜功、铺张浪费的官场恶习，留下了沉重的文化欠债和社会成本。这恐怕是“遗产经济学”更大的后患！
1.请简要概括本文的论述思路（4分）
2.为什么在一些地方出现了“文化遗产争夺战”与“伪文化”建设浪潮？（4分）
3.本文所说的“遗产经济学”有哪些文化后患？ （5分）
