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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 陶渊明说:“盛年不重,一日...

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

陶渊明说:“盛年不重,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”

茅盾说:“命运,不过是失败者无聊的自慰,不过是怯懦者的解嘲。人们的前途只能靠自己的意志和努力决定。”

网上流行“命运负责洗牌,但是玩牌的是我们自己!”这样一句话。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

掌握自己的命运 传说女娲娘娘在造人时,用金玉捏出了富贵之人,用泥土捏出了贫贱之人。所以,人们认为今生的富贵与否取决于当初女娲娘娘捏人时所选用的材料。那些曾经落魄后来经过自身的奋斗而成功的人,又是用什么材料捏的呢?其实,决定用何种材料的不是女娲而是我们自己,因为掌握命运的是我们自己。 如陶渊明的诗歌所言,时间不会因为某个人而改变自己的行进速度。在同等的时间面前,失败者和懦弱者只会把一切归咎于命运,只有成功者和勇敢者才会靠自己的努力掌握自己的命运。 掌握自己的命运收获辉煌的事业。 命运会考验每个来到这世上的人,主动放弃的人不会体会到命运的恩赐,那些努力掌握自己命运的人虽然会面对孤独、嘲笑以及一些不可知的挫折,但他们终能收获辉煌的事业。新东方的创始人俞敏洪在两次高考落榜的打击下,家人和乡邻一致劝他放弃高考,踏踏实实的种自己的地,说他没有上大学的命。不服输的俞敏洪,坚持第三次高考,并考入北大外文系。一路走到今天的他用自己的亲身体验告诉年轻人:命运不在乡邻的手中,掌握在自己的手中。 掌握自己的命运收获甜美的爱情。 爱情是一种特殊的情感,它是两个情谊相投的人之间的事。就像俗语讲道: “鞋子舒不舒服,只有脚知道”。当所有人都不看好又黑又瘦的沈从文能够赢得漂亮的张兆和的爱情时,沈从文成功了,他用自己的努力和真诚打动了张兆和。用几十年的婚姻之路向世人证明:命运不再周围人的眼中,掌握在自己的手中。 掌握自己的命运收获璀璨的人生。 在昏黄的油灯下,稚气未脱的少年手捧着用一块红薯换来的书津津有味地读着。父亲不时还催促他吹灭油灯为贫穷的家省点油钱,“早点睡吧,明天早起还放羊呢!别白用功了咱家祖坟上没有这股青烟,出不了秀才”,父亲的话并没有动摇少年的意志。直到他站在诺贝尔文学奖的领奖台上,让世界知道了名叫莫言的中国作家。莫言用自己的人生证明:命运不在先人的祖坟上,在自己的手中。 只有通过自己的努力,才能够掌握命运,而掌握了自己的命运,才能够活得漂亮。在这段旅程中因为坚持下来的人不多,才愈显得珍贵。 【解析】 试题分析:这是一篇材料作文。这三则材料的共同点在于强调命运不能主宰人生,而是由人生主宰命运的。可以从掌握自己的命运开题立意写作。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E  
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考点分析:
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仿照画线句的示例,续写两句话,要求语意连贯,修辞手法一致,句式与示例相同。(4分)

生命是一种站起的姿态。

礁石,在海浪的拍击中,耸立成伟岸的信念;

腊梅,在严寒的肆虐里,挺拔成芬芳的春意。

 

 

 

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下面是某位同学参加高考自主招生面试时的自我陈述,其中有五处表述不妥,请写出句子序号并修改。(5分)

尊敬的某大学自主招生领导:

您好!

①我叫张晓涵,今年18岁,现在就读于某某中学的毕业生。②很感谢您能给我这个机会,聆听我的陈述。

③选择贵校是因为贵校有着深厚的文化底蕴和学术氛围,并且社团活动很有特色。④我活泼开朗,阳光率真,喜欢在严酷的各种各样的挑战中不断超越自己。⑤比如,在校期间,我先后创办了“喜剧社”和“志愿者社”,并参与策划了“模拟联合国”等大型活动。⑥因此,希望贵校能慧眼识珠,我定加倍珍惜,谢谢!

 

 

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阅读下面的文字,完成下列各题。(21分)

唐弢

当我随着日者拾级而登的时候,我们正好赶上城头的黄昏。落日照大旗,风过处红绸飞舞,格格作响。刚才我还震惊于这城墙的高,现在又不能不为垣基的深厚而咋舌了。四马并行,环着城头疾驰,可以无虞于颠仆和下坠,但要留心的是这剥落了的砖石,年久失修,乱草掩盖住窟窿,一脚踩上去便会深深地陷下的。小树在城砖的隙缝里生长,在风里摇曳。风,这城头上的风可真大,日者的衣襟狂飞起,他正拱着腰在找寻什么。

“是这儿了。这儿!”他说。

在他胸前乱草堆里有块大石,他指着上面一个磨蚀了的依稀可认的字迹。

“但使龙城飞将在,”日者摇着头叹息,“汉故将军李广的碑。”

听见李广两个字使人神往。我又回过头去看这座城,古旧然而雄伟,绵延不断的向西奔驰,把平原和山岗连接起,把天空和地面连接起,暮色苍茫,北方的原野荒了,城,也愈显得衰老。

“这叫做数!”日者接下去说,“当年望气的王朔替他推算,原是他命里不该封侯,纵然才气无双,却落得个悲惨的下场。这儿是他长驱匈奴,也是他老失意,终于引刀自刎的地方。”

日者说完了又深深叹息。

“那一带岗峦起伏,当年单于引兵从旁谷间道东出,在一个窑洞前捉住李广,率领大军向此北去。是他中途装死,一转背纵身上马,绝尘而驰,多谢天!马背上还络着弓箭,你知道这对他是何等奇遇!那一次乘醉射虎,错射了草中大石,箭镞深深地陷了进去。你说有几个追兵的脑袋抵御得这一份大力?”

日者抬头望天,是的,天更晚了,大风扬起砂石,刮得人满脸发痛。

“可是他再强也拗不过命运!”这个“数”的虔信者说,“论才略,汉臣里没有一个及得上他,匈奴最惧惮的是他;大小七十余战,出生入死,功名分属他人,而失敗却紧跟着这位倒霉的将军。他几次赎为庶人。最后一次随大将军出征,路远失道,将付有司审问,老负气,趁着黄昏他独个儿上城,正是这个时候,却不是这个季节。”

日者歇一歇力,风使他有点喘急。

“也是这样大的风,飞的不是砂石,是雪,漫天盈野的雪。他缓缓地绕着女墙走。雪落在盔上,甲上,有时也沾上他银丝似的眉毛和髭须,一片白。融成水又结成小小的冰柱,行动时纷纷掉落,窸草有声,最后他在一个城垛边站住了,打那儿向濠外望去,看得见匈奴的大营,绵亘十里。雪,沉重地压住帐幕,沉重地压住一切生物,使山岭低落,原野却辽阔了。

“飞将军站着如一座石像。”

“是的,他不再飞了。四十年行伍生活突然间使他疲倦,让青春和有为的岁月消磨在朔北的荒原上如今已垂垂老去。诸部校尉都封了侯,而他……他回转头向城的这边望,雪掩盖了一切,掩盖了人们想望中的长安。”

“他摸一下佩刀。”

——如今是骠骑将军霍家的天下了。他继续往下想。虽然大将军截了他的军功,但这位老舅却斗不过外甥,在天子前面日益失势,连门下故旧都去投奔新主了……李广打了个寒噤,远远的听见胡笳的声音,马群叫了,他返身重望胡营。”

“单于的大营里没有一点动静。”

“拍!拍!拍!雉堞边惊起一只冻雁,让李广吓了一跳,他取下弓,从壶里摸出箭,拉个满月,飕!那只雁又飞了几丈,然后带着箭直掉向匈奴的营里。”

——我杀了许多:禽兽和异族,该死的和不该死的。李广想。于是他又记起王朔的话,记起西戎降兵,记起霸陵尉那个酒鬼,他感到少有的不安。雪壅上他的脚背,塞北的寒冷侵袭他,他继续站在那里。”

“命运像一张网,然而江河里有漏网的鱼,世上却罕有脱逃命运的人物。你就看看这位英雄吧。他能使士卒乐于效命,使数十万匈奴望风而逃,自己却不能不慑服于另一个东西,你说这是国法吗?不,完全不是。行年六十余矣,终不能复对刀笔之吏,像禽鸟爱惜它的羽毛,他爱的是自己的作为,最后却以生命换取它,我告诉你这是命运!

日者的脸色转成黯淡。

“没有人知道那天晚上他究竟站了多久,第二天一早斥堠在城头上发现他,他已经自刭了许多时候,血凝结了,雪花埋住全身。”

“且不说三军痛哭,当地的老百姓为他在城头立石,刻上一生功绩。偏偏岁月不加爱惜,风吹雨打,到如今往事磨灭,依稀可辨的就只有一点——你认认这个。”

曰者指着石上的字迹。

黄昏把夜色曳上城头,旗影里洒下黑暗,扪着石上的凹纹,我说这是个“飞”字。

“就是啊,所谓龙城飞将呀!”

我的同伴是一个职业的命运论者,请不必注意他口里的网,就听听外之音吧,今天他没有带他的乐器——三条弦线的琴。然而我的幻想却往回探索,相信能碰到一点什么。于是我再去看脚下的城,夜色埋葬了它;在我心底却出现了另一座,不是那过去的,能使三军痛哭,又终于被命运压倒的城。

那一座是太孤落,太陈旧了——我想。

    一九四七年七月一日

注:日者:以占卜为业的人

1.这篇文章的行文思路是怎样的?请简要说明。(6分)

________________________

2.综观全文,概括李广形象的主要特点。(4分)

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3.文中有大量关于“雪”的描写,它们起到了什么作用?(6分)

答:________________________

4.结合作品,回答下面两个问题。(5分)

(1) 如何理解画线句子的丰富意蕴?(2分)

(2) 文章结尾部分写“那一座是太孤落,太陈旧了——我想。”这是“我”对于“那一座”“城”的否定 吗?请谈谈你的理解。(3分)

 

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古诗文默写(共10分,每空1分)

(1)今者项庄拔剑舞,                      

(2)大行不顾细谨,                        

(3)微夫人之力不及此。因人之力而敝之,             ;失其所与,              ;以乱易整,              

(4)真的猛士,                                       

(5)惨象,                                             

(6)                         ;就在沉默中灭亡。

 

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诗词鉴赏(共20分)

孤雁

杜甫

孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。

望尽似犹见,哀多如更闻。野鸭无意绪,鸣噪自纷纷。

             注:作者写此诗时正值安史之乱,社会动荡不安

1.诗的前三联反映了诗人怎样的生活境遇?(5分)

2.诗人为什么要写野鸭这一形象?(5分)

 

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