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文言文阅读。(共10分) 永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊...

文言文阅读。(共10分)

永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣!”岂不痛哉!

每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述。虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。

1.下列对选文的理解与分析,不正确的一项是(  

A.第一段从良辰、美景、贤人、雅事等方面描写兰亭聚会的盛况,表现宴会的豪华和与会人的快乐

B.第二段由快乐转悲伤,抒发了作者由兰亭聚会引发的人生盛事不常而流年易逝的感慨。

C.文章写景、叙事、议论和抒情相结合,表达上多直抒胸臆,极易引起读者共鸣。

D.文句骈散结合而以散句为主,顿挫有致,音韵和谐,富于感染力。

2.以下句子分别编为四组,都能揭示作者心情悲痛的原因的一组是(  

①仰观宇宙之大      ②趣舍万殊,静躁不同     ③向之所欣,俯仰之间,已为陈迹

④修短随化,终期于尽    ⑤死生亦大矣      ⑥一死生为虚诞,齐彭殇为妄作

A.①②⑤       B.①③⑥       C.③④⑤      D.②④⑥

3.翻译句子。

及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。

每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼不能喻之于怀。

 

1.A 2.C 3.(1)待到对于自己所喜爱的事物感到厌倦,心情随着当前的境况而变化,感慨随之产生了。 (2)每当我看到前人兴怀感慨的原由,与我所感叹的好像符契一样相合,没有不对着文章嗟叹悲伤。不能明白于心。 【解析】 1. 试题分析:“着重表现宴会的豪华”错误,而是着重表现宴会游乐环境的优美,宴会的盛况。本题考查对文意的理解,涉及到文章的段义、主旨、表现手法,考生根据自己对课文内容的掌握来回答即可。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:此题可采用排除法。①在兰亭时的行为,表现的是一种欢乐;②对两种行为的原因的揭示;⑥句是写自己的感悟。这类题目常涉及人物行为举止、 人物主张、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、选文的综合性八类信息的筛选 ,做题时要在原文中找准区间,把准对象,体情察意,切忌张冠李戴,忌断章取义,无中生有。 考点:筛选文中的信息。能力层级为C。 3. 试题分析:这两个句子的翻译,首先要根据具体的语境弄清两个句子的大意,然后主要把握句子的句式和关键词:(1)所之:喜爱的事物。(2)兴感:兴怀感慨。由:原由。临:面对着。喻:明白。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【参考译文】 永和九年,时在癸丑之年,三月上旬,我们会集在会稽郡山阴城的兰亭,为了做禊事。众多贤才都汇聚到这里,年龄大的小的都聚集在这里。兰亭这个地方有高峻的山峰,茂盛的树林,高高的竹子。又有清澈湍急的溪流,辉映环绕在亭子的四周,我们引溪水作为流觞的曲水,排列坐在曲水旁边,虽然没有演奏音乐的盛况,但喝点酒,作点诗,也足够来畅快叙述幽深内藏的感情了。 这一天,天气晴朗,空气清新,和风温暖,仰首观览到宇宙的浩大,俯看观察大地上众多的万物,用来舒展眼力,开阔胸怀,足够来极尽视听的欢娱,实在很快乐。 人与人相互交往,很快便度过一生。有的人在室内畅谈自己的胸怀抱负;有的人就着自己所爱好的事物,寄托情怀,放纵无羁地生活。虽然各有各的爱好,安静与躁动各不相同,但当他们对所接触的事物感到高兴时,一时感到自得。感到高兴和满足,竟然不知道衰老将要到来。等到对得到或喜爱的东西已经厌倦,感情随着事物的变化而变化,感慨随之产生。过去所喜欢的东西,转瞬间,已经成为旧迹,尚且不能不因为它引发心中的感触,况且寿命长短,听凭造化,最后归结于消灭。古人说:“死生毕竟是件大事啊。”怎么能不让人悲痛呢? 每当看到前人所发感慨的原因,其缘由像一张符契那样相和,总难免要在读前人文章时叹息哀伤,不能明白于心。本来知道把生死等同的说法是不真实的,把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。后人看待今人,也就像今人看待前人,可悲呀。所以一个一个记下当时与会的人,录下他们所作的诗篇。纵使时代变了,事情不同了,但触发人们情怀的原因,他们的思想情趣是一样的。后世的读者,也将对这次集会的诗文有所感慨。
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15.《景泰蓝的制作》的作者是         ,江苏苏州人。中国现代作家。代表作品有小说《倪焕之》,童话          等。

16.《庄子》又称           ,是庄子和他的门人以及后学者所著。庄子散文与诸子散文大相径庭,文笔汪洋恣肆,具有          艺术风格。

17.《兰亭集序》选自           ,作者王羲之,著名书法家,有“     ”之称。

 

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对下列各句在文中的意思理解正确的一项是:      

A.仆虽怯懦,欲苟活,亦颇识去就之分矣。——我虽然怯懦,想苟且活下来,也大略懂得舍生就义的道理。

B.鄙陋没世,而文采不表于后也。——平平庸庸地埋没于世,文章不能在今后发表。

C.世又不与能死节者比。——而世俗之人又不能和那些为坚持气节而死的人相比。

D.怒而飞,其翼若垂天之云。——(鹏)奋起而飞,它的翅膀就像挂在天边的云。

 

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下列句中加点词的解释都错误的一组是( 

A逸兴飞(急速地)                以为流觞曲水(把……作为)

B彼且乎待哉(为什么)            游于潭(指湘江)

C三餐而反,腹犹果然(很饱的样子)  怀帝阍而不见(皇帝)

D舸舰津(迷失)                 仆不相师(期待)

 

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下列各句中加点的词,意义和用法相同的一项是( 

A①风积也不厚           安能以身察察

B①渔父莞尔           ②化为鸟,其名为鹏

C①是就极刑而无愠色      ②仆口语遇遭此祸

D①然此可智者道         ②古人所以重施刑于大夫者,殆此也

 

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