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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 材料一:“正能量”是一个物理学名词,现...

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

    材料一:“正能量”是一个物理学名词,现在被移用到社会生活中,指给人希望、使人进取、积极向上的动力和情感。国家、社会、组织、个人的内部都有一座“能量场”,既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量,又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负能量,二者之间此消彼长。

    材料二:如果你一直向上看,你就觉得自己在下面;如果你一直向下看,你就觉得自己在上面。

这两段文字引发了你哪些思考?请自选角度,写一篇不少于800字的文章。

题目自定,文体自选;(2)不得抄袭,不得套作;(3)用规范汉字书写。

 

平凡小事的加速发酵源于“正能量” 一件小事,但它却体现了人与人之间的关爱,反映的是爱的传递。所以,它才会以加速度发酵,让我们感动,让我们温暖。犹太作家威塞尔曾说:“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是异端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。” 曾经一度,因“小悦悦事件”、“彭宇案”……等极端事件,让我们有过道德下降的担忧和焦虑。同时,每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望,渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖,渴望人与人之间少点戒备多点相助。任由世事变迁,爱与善终是社会的主流、时代的潮流。从这件小事的加速度发酵、传播,不难看到它带给人们内心的触动和产生的共鸣。 大家对这种爱心产生温暖的感觉,源于人与人之间那种最为宝贵的理解和对善的认同。正是这种理解和认同,穿透了世间的冷漠与轻视,用一种将心比心,推己及人的心理,获得一种感同身受的情怀。 爱心,被看作是人类最珍贵的情感,最高尚的情操,是人类良知的生动展示,是社会文明的重要标志,也是中华民族传统美德的集中体现。古人云:人之初,性本善。其实,我们每个人都不乏善心和爱心,只是在等待一个被触发的机会。当一个人被感动之时,也是他的爱心和善心被触发之时。让人“一看就暖和”的温柔,这是激发了我们内心柔软与善意的温情。 总有一种力量让我们热泪盈眶,总有一种感动让我们深刻铭记。 央视主持人张泉灵评论,“总希望自己是这温暖链条上的一分子,让这样善的传递不在我身上断掉”。正如有人认为,此事释放的是“正能量”,自己看到了,有责任传递下去。 在现实中,“正能量”带来的正效应确实不少。我们身边有阿里木带给我们的感动,他靠卖烤肉资助贫寒学子,而不少人专程去“捧场”,这里面有感动,也有“正能量”的传递。 社会需要爱,时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动,存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动,而是一种显示感动的勇气,一种传递感动的行动。传递感动,就是“正能量”的传递。爱心无价,不分大小,“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风,可以温暖生活的每一寸空间;是火炬,可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当,是奉献,也意味着收获。爱心照亮四周,同时也温暖自己,帮助别人也就是完美自己,升华自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。 我们不盲目伟大,我们只做伟大的一个分子,我们的社会就会伟大,我们的民族就会伟大,我们的国家就会伟大。 【解析】 试题分析:从材料一中的“正能量”的角度,对材料二中的“上”和“下”的隐含意义进行辨证诠释。可以从“上”或“下”的角度立意:1、“正能量”使人表现出一个新的自我形象,从而更加自信,更加充满活力。2、“正能量”给人向上的信心和希望,鼓舞人不断追求幸福生活。3、一个人的“正能量”可以让我们变得自信乐观向上,一个社会的“正能量”可以形成免疫气场,让道德保持健康。行文中可以采取并列式。例如:①是指发挥一种积极的人生态度②是指发挥一种积极的学习态度③是指发挥一种积极的生活态度;就是要积极而不消极,自信而不恐惧,敢于面对而不逃避,善于建设而不破坏;①是高尚者的人生追求②是企业家的发展愿望③是政治家的社会理想;①是指引人们前进的灯塔②是鼓动人们前进的风帆③是团结各种力量共同奋斗的纽带;①焕发正能量需要矢志不渝的意志②焕发正能量需要坚忍不拔的毅力③焕发正能量需要天时地利的帮助。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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根据例句,仿写两个相同句式的句子。(4分)

    没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。

    没有理想的人,      

没有理想的人,      

 

 

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阅读下面一则消息,用不超过55个字的一段话概括其主要内容。(6分)

    由于缺水和严重污染,四川盆地特别是新成立不久的天府新区(原行政管辖范围)特产的“天府稻”的种植面积将从今年起大幅压缩。今后,市民吃到这种在全国小有名气的大米的机会是越来越少了。

    近几年,天府新区原有的种植业和养殖业的生产效益不断下降,尤其是水稻的生产成本高,市场价格持续走低,效益较差,再加上水稻种植过程中大量耗水与盆地逐渐缺水和严重污染的现状形成了矛盾,压缩水稻生产势在必行。

为此,天府新区管委会、农管局及时组织实施盆地农村产业调整,积极发展设施、籽种、精品、加工、创汇、观光农业,据了解,此次压缩的土地将用于绿化或种植蔬菜、花卉、牧草等效益较好的项目。

 

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阅读下面的文章,完成文后题目。

你好,时间!

叶延滨

    ①你好,时间。每逢佳节,都会想到时间。像一个恋人,追求过,也逃避过;等待过,也消磨过。直到有一天,我突然发现,时间就是我自已,就是流入我生命的一切,也是从我生命流走的一切,我才认真地打量时间,像对着镜子打量自己的模样,有了白头发了,额头也有了皱纹,只是眼睛里还藏着笑意,好像说,你真的认识我吗?

    ②时间最早是床边的一只双铃马蹄钟。它一响,我就醒了,我不知道我是怎样来到这个世界的,我只知道我开始自己的生活,就是那座会吵会闹的钟,告诉我时间到了。时间是起床,是上学,是作息时间表,是家庭作业,是我的逃学记录与鉴定书上的评语,也是老师严厉的批评。大人说,这孩子没有时间观念,就是批评你不听话,没有良好的生活习惯。时间是我的第一个老师,就像孔夫子,也像老城区高塔上的大钟。多少人在它面前走过去了,老钟依然走着,不管是在宫中威严的皇帝还是拼命造反坐了天下的老百姓。

    ③上年纪的人最爱说的一句话就是时间珍贵,光阴似箭,日月如梭。然而年少不知愁滋味,其实就是不知道时间可贵。用时间爬格子换学问,也用时间打游戏换快乐,用时间找朋友换爱情,也用时间编大网捞虚名。一无所有的年轻人有的就是大把的时间,轻抛不心疼,直到有一天有人对自己说:“没有时间了,真可惜。”自己才发现,捏在自己手上的是一把无用之物,而时间的存折上已经支付得所剩无几。时间是有价的,电视上的《鉴宝》节目里,那些专家凭什么叫专家,是因为他们能看出凝聚在瓷片和铜锈上的时间,那些变得苍老和憔悴的器物凭什么叫古董,是因为它们拥有久远的时间。可惜的是,人们总喜欢犯错误,当这些古董向人们展示时间的价值时,人们记住了钱币的数量,忘记了那不是古董的价值而是时间的分量。

    ④说光阴无价,这是诗性的表述。说时间有价,这是古玩行存在的理由。认识时间的价值,不需要改朝换代,坐上出租车,堵在街头,你就看那计价表往上跑数字,直跑得你心惊肉跳。当然时间也有贬值的情形,花了几百元订的报纸杂志,翻过了,到了月尾,收废品的用秤一称,只值几角钱了。时间会贬值,是因为时间还健忘。那些报纸当初拿到手上的时候,真叫如饥似渴,那些消息让我怦然心动,那些社论让我热血沸腾,那些事件让我揪心挂念。然而,时间过去了,那些事与人,文章与图片,都成了一捆废纸中的墨迹。时间还在向前,我告别了那一捆旧报刊,就像落叶后的树,又准备长出更多的叶片来,挂满朝露迎接新的太阳。也许这不是我一个人的健忘,也许这是时问最无情而又最必须的存在方式。人们用“年”“年代”“世纪”来丈量时间,简洁而清晰,然而,无数的像我这样的生命和非生命体就被匆匆地忽略了。伟人在评说历史时总说:历史问题宜粗不宜细。伟人之所以叫伟人,大概就是因为他洞悉了时间的秘密。

⑤尽管如此,对于我,我知道上苍给我的时间就是一次生命的过程。无论卑微还是平凡,珍惜这个唯一,是生命的觉悟和实践。伟人、帝王与百姓平民在这一点上是平等的。因此,皇帝以为尊荣和权力就可以延长这个过程,“万岁”是最大的白日梦,也是臣子给皇上最不需本钱的“贿赂”。其实,珍爱生命,珍惜时间,什么办法最好?我的建议就是倒计时记岁数:一个孩子生下来就是60岁,过一年,少一年,成了59岁。这样就会知道有多少时间可以去学习去做事去创造去思考去恋爱去结婚生子!时不我待,自当奋进和珍惜。到了60岁归零,再过的日子就是赚来的,多活一天,就多赚了一天,这样的日子自然应当快快活活地享受,享受生命!时间是什么,时间就是镜中的你自己!

(选自《人民日报·海外版》,有删改)

1.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的两项是(4分)

    A.第二段中划线的句子通过一系列生活实例,体现了孩童时期的作者对时间的理解,从中可以看出作者小时候是淘气调皮的,不懂得利用时间,抒发了作者的后悔之情。

    B.第三段中划线句子运用比喻,形象抒发了当人生命走到尽头时一生碌碌无为的遗憾之情,告诫人们要明白时间是可贵的,不可随意浪费。

    C.作者在第五段提出的“倒计时记岁数”是珍爱生命、珍惜时间的好建议,当人们意识到时不我待,就会奋进、创造。

    D.作者不止一次地将帝王、伟人与平民相提并论,意在强调时间的唯一、公平与公正,提醒人们要珍惜时间,也反映出作者非常深厚的平民情结。

    E.文章融叙事、抒情、议论于一体,综合运用比喻、排比等修辞手法,寓深刻的哲理于形象风趣的说理之中,内涵丰富,可读性强。

2.作者以“你好,时间”为题,妙在何处?(4分)

3.文章第三、四两段分别列举了古董和报纸的例子,请你联系全文,分析作者这样写有什么作用?(6分)

4.文章开头说“时间就是我自己”,结尾又说“时间就是镜中的你自己”,这两句话各表达了什么意思?请联系自己的生活经历或名人名言,谈谈你对“时间与我”的理解认识。(8分)

 

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补写出下列名句名名篇的空缺部分。(任选6句)(6分)

(1)驾一叶之扁舟,       。(苏轼《赤壁赋》)

(2)子曰:“       ,患不知人也。”(《论语·学而》)

(3)       ,塞上风云接地阴。(杜甫《秋兴八首》)

(4)其间旦暮闻何物?       。(白居易《琵琶行》)

(5)楚天千里清秋,       。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)

(6)       ,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

(7)       ,一夫当关,万夫莫开。(李白《蜀道难》)

(8)予独爱莲之出淤泥而不染,       。(周敦颐《爱莲说》)

 

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阅读下面这首诗,回答问题。(8分)

龙潭夜坐

【明】王守仁

何处花香入夜清,石林茅屋隔溪声。

幽人月出每孤往,栖鸟山空时一鸣。

草露不辞芒屦湿,松风偏与葛衣轻。

临流欲写猗兰意,江北江南无限情。

[注]①此诗作于王守仁由贬所龙场驿起任南京太仆寺少卿的次年游滁州之时。②猗兰:即《猗兰操》,琴曲名。传为孔子所作,说孔子自卫返鲁,见到隐谷之中,香兰独茂,与众草为伍,因而感伤自己生不逢时。

1.这首诗前三联表达了诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析。(4分)

2.请简要分析王守仁“临流欲写猗兰意,江北江南无限情”与苏轼《定风波》“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”所表现出来的人生遭际与人生态度有何异同。(4分)

 

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