阅读下面的材料，根据要求作文：
庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。
请你以这则寓言的寓意为话题，写一篇文章。
要求：①自拟标题，自定立意，自选文体（除诗歌外）；②不得套作抄袭；③不少于700字。
下面是不同时期较为流行的寒暄语，请探究这一语言的变化在内容上具有怎样的特点和折射出怎样的心理，并将探究结果填写在相应的横线上。（4分）
（1）上世纪70年代：“你吃饭了吗？” （2）上世纪80年代：“你下海了没？”
（3）上世纪90年代：“你找到工作没？” （4）本世纪初期：“你买房了吗？”
内容变化的特点： __ 折射出的心理：
将下列句子翻译成现代汉语
（1）爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣。（3分）
（2）然后知吾向之未始游，游于是乎始。（3分）
名句默写部分。（任选3小题填写，每题2分，共6分）
（1） ，风华正茂；书生意气， 。（《沁园春·长沙》）
（2）故不积跬步， ，不积小流， 。（荀子《劝学》）
（3）是故弟子不必不如师， 。闻道有先后， ，如是而已。（《师说》）
（4） ，而不知其所止， ，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）
（5）桂棹兮兰桨， 。渺渺兮予怀， 。（苏轼《赤壁赋》）
阅读下面的文章，完成小题（共17分）
家
龙应台
当作为被人呵护的儿女时，父母在的地方就是家。早上赶车时，有人催你喝热腾腾的豆浆。天若下雨，他坚持你要带伞。周末上街时，一家四五口人可以挤在一辆机车上招摇过市。放学回时，距离门外几尺就听见锅铲轻快的声音，饭菜香一阵一阵。晚上，一顶大蚊帐，灯一黑，就是甜蜜的空间。在松软的被褥里笑闹踢打。朦胧的时候，窗外幽幽的栀子花香，飘进半睡半醒的眼睫里。帐里帐外都是一个温暖而安心的世界，那是家。
可是这个家，会怎样呢？人，一个一个走掉，通常走得很远、很久。在很长的岁月里，只有一年一度，屋里头的灯光特别灿亮，人声特别喧哗，进出杂踏数日，然后又归于沉寂。留在里面没走的人，体态渐孱弱，步履渐蹒跚，屋内愈愈静，听得见墙上时钟滴答的声音。栀子花还开着，只是在黄昏的阳光里看它，怎么看都觉得凄清。然后其中一个人也走了，剩下的那一个，从暗暗的窗帘里，往窗外看，仿佛看见，有一天，了一辆车，是接自己的。她可能自己锁了门，慢慢走出去，可能坐在轮椅中，被推出去，也可能是一张白布盖着，被抬出去。
和人做终身伴侣时，两个人在哪里，哪里就是家。曾经是异乡大学一间简单的公寓，和其他一两家共一个厨房。窗外飘着陌生的冷雪，可是卧房里伴侣的手温暖无比。后是一个又一个陌生的城市，跟着一个又一个新的工作，一个又一个重新过的家。几件重要的家俱总是在运输的路上，其他就在每一个新的城市里一点一点添加或丢弃。墙上，不敢挂什么真正和记忆终生不渝的东西，因为墙，是暂时的。在暂时里，只有假设性的永久和不敢放心的永恒。家，也就是两个人刚好暂时落脚的地方。
可是这个家，会怎样呢？很多，没多久就散了，因为人会变，生活会变，家，也跟着变质。渴望安定时，很多人进入一个家；渴望自由时，很多人又逃离一个家。渴望安定的人也许遇见的是一个渴望自由的人，寻找自由的人也许爱上的是一个寻找安定的人。家，一不小心就变成一个没有温暖、只有压迫的地方。外面的世界固然荒凉，但是家却可以更寒冷。一个人固然寂寞，两个人孤灯下无言相对却可以更寂寞。
有些人在散了之后就开始终身流浪。
也有很多人，在一段时间后就有了儿女。一有儿女，家，就是儿女在的地方。天还没亮就起做早点，把热腾腾的豆浆放上餐桌，一定要亲眼看着他喝下才安心。天若下雨，少年总不愿拿伞，因为拿伞有损形象，于是你苦口婆心几近哀求地请他带伞。他已经走出门，你又赶上去把滚烫的便当塞进他书包里。周末，你骑摩托车去市场，把女儿贴在身后，虽然挤，但是女儿的体温和迎风的笑声甜蜜可爱。从上午就开始盘算晚餐的食谱，黄昏时，你一边炒菜一边听着门外的声音，期待一个一个孩子回到自己身边。晚上，你把滚热的牛奶搁在书桌上，孩子从作业堆里抬头看你一眼，不说话，只是笑了一下。你觉得，好象突然闻到栀子花幽幽的香气。
孩子在哪里，哪里就是家。可是，这个家，会怎样呢？你告诉我，什么是家，我就可以告诉你，什么是永恒。
（选自《读者》）
1.本文是从哪几个人生阶段写对“家”的感受和体悟的？（4分）
2.文中说有些家“没多久就散了”，散了的原因有哪些？（3分）
3.文中多次写到“栀子花”，请简析其各自的特点及在表现人物情感方面的作用。（6分）
4.本文中对“家”的感受和诠释是通过一个个生活细节体现的，请你找一处代表性的细节，并说说这样写的好处。（4分）
阅读下面的文言文，完成小题
始得西山宴游记
柳宗元
自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入，苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。
1.下列句子中，加点词语解释有误的一项是（ ）
A．梦亦同趣 趣：同“趋”，往，赴
B．始指异之 异：感到……奇怪
C．外与天际 际：边界
D．颓然就醉 就：接近
2.下列加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A．其隙也，则施施而行 固一世之雄也
B．醉则更相枕以卧 师者，所以传道受业解惑也
C．穷山之高而止 而不知其所穷
D．洋洋乎与造物者游 山川相缪，郁乎苍苍
3.对这篇文章的赏析，不正确的一项是（ ）
A．文章开头便表明自己是个“僇人”，既含有对贬谪流放的不满之情，又引出下文的出游。
B．作者写西山“萦青缭白，外与天际，四望如一”的景色，用以表明自己顽强不屈的性格。
C．文章扣住“始”字写，从“始知”，到“始指”，再到“游于是乎始”，可谓别具匠心。
D．文章和《赤壁赋》异曲同工，“乐山”、“乐水”，都是在特殊人生境遇中感悟自然的佳作。
