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阅读下面的文言文,完成文后题目。 黄帝者,少典之子。姓公孙,名曰轩辕。生而神灵。...

阅读下面的文言文,完成文后题目。

黄帝者,少典之子。姓公孙,名曰轩辕。生而神灵。弱而能言。幼而循齐,长而敦敏,成而聪明。

辕之时,神农氏世衰,诸侯相侵伐,暴虐百姓,而神农氏弗能征。于是轩辕乃习用干戈,以征不享,诸侯咸宾从。而蚩尤最为暴,莫能伐。

炎帝欲侵陵诸侯,诸侯咸归轩辕。轩辕乃修德兵,治五气,艺五种,抚万民,四方,教熊、罴、貔、貅、豸区、虎,以与炎帝战于阪权泉之野,三战,然后得其志。

蚩尤作乱,不帝命。于是黄帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤。而诸侯咸尊轩辕为天子,代神农氏,是为黄帝。天下有不顺者,黄帝从而征之。平者去之。山通道,未尝宁居。

东至于海,登丸山,乃岱宗。西至于空桐,登鸡头。南至于江,登熊、湘。北逐荤粥,合符釜山,而邑于涿鹿之阿。迁徙往无常处,以师兵为营卫。官名皆以云命,为云师。置左右大监,监于万国。万国和,而鬼神山川封禅与为多焉。获宝鼎,迎日推策。举风后、力牧、常先、大鸿以治民。顺天地之纪,幽明之占,死生之说,存亡之难。时播百谷草木,淳化鸟兽虫蛾,旁罗日月星辰水波土石金玉,劳勤心力耳目,节用水火材物。有土德之瑞,故号黄帝。

黄帝居轩辕之丘,而娶于西陵之女,是为嫘祖。嫘祖为黄帝正妃,生二子,其后皆有天下:其一曰玄嚣,是为青阳,青阳降居江水;其二曰昌意,降居若水。昌意娶蜀山氏女,曰昌仆,生高阳。高阳有圣德焉。

黄帝崩,葬桥山。其孙昌意之子高阳立,是为帝颛顼也。

                               (选自《史记·五帝本纪第一》,有删改)

1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是            (3分)

  A.轩辕乃修德兵            振:整顿

B.四方                    度:渡过

    C.蚩尤作乱,不帝命        用:听从

    D.山通道,未尝宁居        披:同“劈”

2.下面各句中,都是黄帝“惠民生,得民心”的原因的一组是           (3分)

诸侯相侵伐,暴虐百姓,而神农氏弗能征。

轩辕乃修德振兵,治五气,艺五种,抚万民。

披山通道,未尝宁居。

顺天地之纪,幽明之占,死生之说,存亡之难。

时播百谷草木,淳化鸟兽虫蛾。

劳勤心力耳目,节用水火材物。

  A①②⑥     B.②④⑥     C.③④⑤      D.①④⑤

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是         (3分)

A.黄帝一生下就很有灵性,出生不久就会说话,幼年时聪明机敏,长大后诚实勤奋,成年以后见闻广博,对事情的发展有先见之明。

B.轩辕所处的时代,神农氏的后代已经衰败,轩辕修行德业,整顿军旅,研究五行之气,种植五谷,采取一系列措施安抚民众,这是诸侯归顺轩辕的直接原因。

C.炎帝欺压诸侯,黄帝与他先后打了几仗,征服了炎帝;蚩尤发动叛乱,黄帝在涿鹿郊野与蚩尤作战并杀死了他。这很好地巩固了黄帝的统治地位。

D.黄帝顺应天地的规律,推测阴阳的变化,按照季节播种百谷草木,驯养鸟兽虫豸,测定日月星辰以定历法,收取土石金玉以供民用,而自己的身心耳目却饱受辛劳。

4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)神农氏世衰,诸侯相侵伐,暴虐百姓,而神农氏弗能征。(3分)

(2)于是黄帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤。(3分)

 

1.B 2.B 3.B 4.(1)神农氏的后代已经衰败,各诸侯互相攻战,残害百姓,而神农氏没有力量征讨他们。(3分) (2)于是黄帝就征调诸侯的军队,在涿鹿郊野与蚩尤作战,终于擒获并杀死了他。(3分) 【解析】 1. 试题分析:这道考查文言实词的意思和用法。主要是利用语境来推敲词语的意思和用法,也可以利用课内迁移、成语迁移。B项“度”有两个音[dù]和[duó]。作为[duó],一般解释为“估计、揣度”;作为[dù],意思较多,名词有尺度、气度,动词有丈量、过(一般是时间上)。选项的句子“度四方”,四方是方位,自然不能用“渡过”,此处的“度”应活用为动词,意思是“丈量” 考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 2. 试题分析:这道题目是考查内容的概括,形象的把握。题干中问的很明确,是黄帝“惠民生,得民心”的原因。可以采取排除的办法。①“诸侯相侵伐,暴虐百姓,而神农氏弗能征”,说的是神农氏没有力量征讨相互征伐的诸侯;③“披山通道,未尝宁居”写的是黄帝征讨不归顺者的艰苦卓绝的战斗经历。因此选择B项。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:本题是考查对内容的理解辨析能力。首先到文中找到选项所在的句字段落,然后与选项进行比较。A项在文中的原句是“生而神灵。弱而能言。幼而循齐,长而敦敏,成而聪明”,与选项一致;B因果不当,文中原句在第二段“神农氏世衰,诸侯相侵伐,暴虐百姓,而神农氏弗能征。于是轩辕乃习用干戈,以征不享,诸侯咸宾从”,由此可知,诸侯都归顺轩辕的直接原因是炎帝想进攻欺压诸侯。C项主要在三、四两段。D项在第五段。故答案选B项。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:这是一道文言翻译题。文言文翻译主要采取直译法,要求字字落实。特别关注有特殊文言现象的词,比如词类活用、古今异义、通假等,还要关注特殊句式,尤其是被动句和倒装句。(1)中的关键词有“世”,指后代;“暴虐”,指残害;“征”,指征讨(2)中的关键词有“征”,指征调;“遂”,指最终;“禽”同“擒”,捉拿;“与蚩尤战于涿鹿之野”,状语后置,正常语序是“与蚩尤于涿鹿之野战”。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
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吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加也,而闻者舆马者,非利足也,而致千里。假舟楫者,非能水也,而江河。君子生非异也,善假于物也。

1.下列句中加点词的解释,不正确的一项是       )(2分)

A.声非加                 疾:迅速

B.而闻者                   彰:清楚

C.舆马者                   假:借助

D.江河                   绝:横渡

2.下列各句中加点字与“假舟楫者,非能水也”中“水”的用法不相同的一项(    )(2分)

A.沛公霸上          

  B.吏民,封府库

C.运于渤海之尾     

D.范增数项王

 

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默写常见的名句名篇(6分)

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(6)            洪波涌起。   (曹操《观沧海》)

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

他是一位根雕大师。一次,人们问他:“你雕什么像什么,每件作品都栩栩如生,你是怎样做到的呢?”

“恰恰相反,我不是雕什么像什么,而是像什么就雕什么。”根雕大师纠正说,“原材料像猴,我就把它雕成猴;原材料像虎,我就把它雕成虎,我只是做了一些顺势而为的事罢了。如果不顾原材料的原形和原貌,率性而为,想怎么雕就怎么雕,想雕什么就雕什么,那么雕出来的作品,必定是次品、残品甚至是废品。”

要求:根据以上材料,自选角度,自定立意,自拟题目,不要脱离材料内容及含意的范围作文,写一篇不少于800字的作文。

 

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右面的图表是有关机构对某市不同年龄段亚健康人群的调查。请根据图表,分别概括躯体、心理和社会适应等三种亚健康类型发生率与年龄的关系。(6分)

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(1)躯体亚健康:

(2)心理亚健康:

(3)社会适应亚健康:

 

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幸福不喜欢____(xuān xiāo)浮华,常常在暗淡中降临。贫困中____的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,这都是千金难买的幸福啊。

所以,当我们一无所有的时候,我们也能够说——我很幸福,因为我们还有健康的身体;当我们不再享有健康的时候,我们也能够说——       ;甚至当我们连心也不再存在的时候,那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说——我很幸福,因为我曾经生活过。

(1)请根据①处的拼音,写出相应的汉字。(1分)

(2)请在②处填上一个恰当的成语。(1分)

(3)请根据前后文,在③处仿写一个恰当的句子。(2分)

 

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