满分5 > 高中语文试题 >

古代诗歌阅读(11分) 与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽,川迥洞庭开。 雁引愁...

古代诗歌阅读(11分)

与夏十二登岳阳楼

李白

楼观岳阳尽,川迥洞庭开。

雁引愁心去,山衔好月来。

云间连下榻,天上接行杯。

醉后凉风起,吹人舞袖回。

【注】乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。夏十二,人名,李白的朋友。

1.你认为这首诗的第二联哪两字最有表现力?请作简要分析。(5分)

2.这首诗第三联运用什么表现手法,并说说运用这种手法的好处。(6分)

 

1.是“引”和“衔”两字。(1分)“引”和“衔”都用了拟人的手法,写大雁有意,为诗人带走愁心,君山有情,为诗人衔来好月,(2分)写出了李白流放遇赦的高兴心情。表达生动,有意蕴。(2分) 2.用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状,(2分)同时这两句诗想象奇特,在云间”连榻”,在天上“行杯”,使人恍若置身仙境,(2分)表现了李白诗歌浓厚的浪漫主义色彩和豪放飘逸的诗风。(2分) 【解析】 1. 试题分析:这是一道炼字题,炼字类题目一般从以下几方面着手:该字的字典义+临时语境义,该字使用的表达技巧+表达效果,该字所传递的作者的情感、态度。 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:这是一道考查赏析表达技巧的题目,此类题目的解题思路是先指出所用表达手法,再结合文本内容具体分析,最后点出其表达效果。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

文言文阅读(19分)

郭嘉传

郭嘉字奉孝,颍川阳翟人也。初,北见袁绍,谓绍谋臣辛评、郭图曰:“夫智者审于量主,故百举百全而功名可立也。袁公徒欲效周公之下士,而未知用人之。多端寡要,好谋无决,欲与共济天下大难,定霸王之业,难矣!”于是遂去之。先是时,颍川戏志才(戏志才,人名),筹划士也,太祖甚之。早卒。太祖与荀彧书曰:“自志才亡后,莫可与计事者。汝、颍固多奇士,谁可以继之?” 彧荐嘉。召见,论天下事。太祖曰:“使孤成大业者,必此人也。”嘉出,亦喜曰:“真吾主也。”表为司空军祭酒。

太祖将征袁尚及三郡乌丸,诸下多惧刘表使刘备袭许以讨太祖,嘉曰 :“公虽威震天下,胡恃其远,必不设备。因其无备,卒然击之,可破灭也。且袁绍有恩于民夷,而尚兄弟生存。今四州之民,以威附,德施未加,舍而南征,尚因乌丸之资,招其死主之臣,胡人一动,民夷俱应,以生蹋顿之心④,成觊觎之计,恐青、冀非己之有也。表,坐谈客耳,自知才不足以御备,重任之则恐不能制,轻任之则备不为用,虽虚国远征,公无忧矣。”太祖遂行。至易,嘉言曰:“兵贵神速。今千里袭人,辎重多,难以趣利,且彼闻之,必为备;不如留辎重,轻兵兼道以出,掩其不。”太祖乃密出卢龙塞,直指单于庭。虏卒闻太祖至,惶怖合战。大破之,斩蹋顿及名王已下。尚及兄熙走辽东。

后太祖征荆州还,于巴丘遇疾疫,烧船,叹曰:“郭奉孝在,不使孤至此。”

1.下面加点词的解释,不正确的一项是(   )(3分)

A而未知用人之   :关键 奥秘    B太祖甚    :器重

C以威附  :门徒,手下     D掩其不  意:预测,意料

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(   )(3分)

A然击之   闻太祖至    B袁公徒欲效周公下士   而未知用人

C其无备   乌丸之资    D夫智者审量主   巴丘遇疾疫

3.下面对原文有关内容的概括,不正确的一项是(    )(3分)

A郭嘉初见袁绍,袁绍有周公礼贤下士之举,但郭嘉却看出袁绍“多端寡要,好谋无决”的弱点而离开了他。

B曹操在给荀彧的书信中忧心人才不济,荀彧给他推荐了郭嘉。曹操很是高兴,郭嘉也认为自己找到了明主。

C曹操要征伐袁尚和三郡乌丸,又担心刘备袭击许都,但郭嘉认为刘备不值得提防,不堪一击。

D后来太祖讨伐荆州失利回来,事多不顺意,于是很是怀念已逝世的郭嘉,深感人才的重要。

4.把文中划线的句子翻译为现代汉语(10分)

(1)多端寡要,好谋无决,欲与共济天下大难,定霸王之业,难矣!

答:                                                                           

(2)(表)自知才不足以御备,重任之则恐不能制,轻任之则备不为用。

答:                                                                           

 

查看答案

阅读下面的材料,根据要求作文。

人生处处有风景,而最易忽略的是身边的风景,风景可以是美丽的自然景象,也可以是感人的生活场景,也可以是历史人文风貌。请以“身边的风景” 为话题,写一篇不少于800字的作文。题目自拟,立意自定,自选文体(诗歌除外),所写内容必须在话题范围之内,不得抄袭,不得套作。

 

查看答案

根据下面的情境,在横线上补写出流水与树根的对话。(6分)

一天,流水遇到了树根。

流水讽刺树根说:_____________________________

树根谦和地回答:_____________________________

到了春天,流水穿过山涧,走过草地,惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。

 

查看答案

下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料,试根据材料,完成后面两题。(5分)

时间分配

  16个无意义音节

    回忆百分数

   5段传纪文

   回忆百分数

 

立刻

4小时后

立刻

4小时后

全部时间 诵读

35

15

35

16

1/5用于尝试回忆

50

26

37

19

2/5用于尝试回忆

54

28

41

25

3/5用于尝试回忆

57

37

42

26

4/5用于尝试回忆

74

48

42

26

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

①根据表中数据的纵向对比,我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律,即:

                                                                               

②写出这份实验材料给我们的启示:    

                                                                                                                                         

 

查看答案

依次填入下面横线处的语句,最恰当的一组是(       )(3分)

陶潜和阮籍在魏晋时代分别创造了两种迥然不同的艺术境界:                         

                        。应该说,不是建安七子,不是何晏、王弼,不是刘琨郭璞,不是二王、颜、谢,而是他们两个人,才真正是魏晋风度的最优秀代表。

①他们以深刻的形态表现了魏晋风度。

②慷慨任气 

③一是忧愤无端

冲淡平和

⑤一是超然事外

②③④⑤①        B④⑤②③①    C①③②⑤④     D⑤④③②①

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.