Question

阅读下面这首宋词，完成下列小题。

生查子  独游西岩①

辛弃疾

青山招不来，偃蹇②谁怜汝？

岁晚太寒生③，劝我溪边住。

山头明月来，本在天高处。

  夜夜入青溪，听读《离骚》去。

[注]①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸，傲慢的样子。③生：语助词、无义。

1.本词刻画了怎样的词人形象？请概括回答并结合诗句加以分析。（5分）

2.有人评价这首词物与我、景与情“融溶亲密”，请结合诗句具体分析。（6分）

Answer

1.本词刻画了怀才不遇、忧国忧民、傲岸高洁的词人形象。虽然词人心怀天下，但遭受排挤，闲居深山，独游西岩，无人理解，无人赏识；夜不能寐，独诵离骚，表现出屈子一般忧国忧民的情怀；“偃蹇”的青山，高洁的明月，都与词人惺惺相惜，心心相印，可见词人胸怀之磊落高洁。

2.青山感念岁暮天寒“劝我溪边住”，对我深切关怀；明月夜夜到青溪陪我“听读《离骚》去” ，更是视“我”如知己，词中的青山明月都是人格化的自我，而我亦如青山傲岸、明月高洁，物我之间亲密融洽。岁暮天寒，素月清辉与澄澈的溪水相映，画面凄清幽独，与独游西岩的词人孤寂、忧愤的内心情感融合无间。

【解析】

1.

试题分析：这是一道分析形象的题目，这是一个人物形象，要使用精炼的语言概括形象的特点，还要点明形象的意义，即诗人寄托的思想情感，可以结合诗歌注释对作者的介绍和对诗歌整体内容的理解把握诗歌中的人物形象，上阕前两句写出词人对青山一片痴情，“偃蹇”有高耸、傲慢之意，青山屹立不移，不随人俯仰，这或许是词人想象 中的高人逸士的性格吧，后两句是些貌似傲岸的青山对词人充满了情意。岁暮寒冬，青山全此人到常到山中溪边来住，相互为伴，以御寒风，“寒”即指自然界也指政治上的寒。下片开篇写山中明月，结尾两句写词人身只影单，住在山中溪畔，唯有流水中浮动着的月影相陪，这是多么难得的伴侣，多么难得的友情！在整体理解的基础上进行分析，进而把握词中人物形象的特征。

考点：本题考查鉴赏文学作品的形象，能力层级为D级。

2.

试题分析：这是一道考查抒情方式的题目，题干中已经有明确的提示，在这首词中“物与我、景与情‘融溶亲密’”，让我们结合词意具体分析，首先要交代全词主要写了哪些内容，岁暮天寒，素月清辉与澄澈的溪水相映，词人孑然一身居于山中溪畔，长夜无眠，独咏《离骚》，这是一幅凄清、幽独而又含有晶莹色泽的途欢。清楚这些，再知人论世，关注词人写作背景，进而很容易弄清楚本词的抒情方式。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。