阅读材料，完成后面问题
今年春，余统帅云中，寄身绝塞，不胜今昔聚散之感。二子寄余古文观止一编，阅其选，简而该，评注详而不繁，其审音辨字无不精切而确当批阅数过觉向时之所阙如者，今则冁然以喜矣，以此正蒙养而裨后学，厥功岂浅鲜哉。及命付诸梨枣，而为数语，以弁其首。
——《古文观止》序
1.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。（限3处）（3分）
其 审 音 辨 字 无 不 精 切 而 确 当 批 阅 数 过 觉 向 时 之 所 阙 如 者
2.文中“付诸梨枣”的近义词是（ ）（1分）
A．付之丙丁 B．付之厥如 C．付梓 D．梨园弟子
3.序言中，作者认为编撰《古文观止》的意义何在？请用自己的话加以概括。（2分）
4.《古文观止》中收录了司马相如的《上书谏猎》。他的文赋代表作还有 , 。
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
望远镜——可以望见远的目标，却不能替你走半步。
阅读下面的文字，完成后面问题。
说 梅
吴冠中
①牡丹和梅花，曾是人们印象中的国花。牡丹花朵硕大，色彩艳丽，且高贵荣华之富态。梅花的花朵要小多了，星星点点，或疏或密开满在乌黑而坚硬的干枝上，而且干枝往往曲折多姿，予人风骨独傲之感。更因梅花开于寒冷的季节，那时别的花都不敢吐露，故而引起诗人们的赞美——梅花香自苦寒来。
②从造型艺术角度看，形成美感的主要因素是整体构成。梅花之美主要缘于体态多姿。干枝穿插间的粗、瘦对比，故老梅更独具这般风采。梅花盛开或初吐露花蕾时，尚无绿叶衬托，只由花朵与枝干构成点与线的二重唱。“删繁就简三秋树”，郑板桥虽多画兰竹，少画梅花，其实他已道出了自己对梅花的绘画感受；而王冕画梅繁华密枝，引人进入梅花的国度。陈老莲画梅喜表现一段古怪倔强的干枝上着画三几朵，寓秀于拙，仿佛是他的自画像。梵高的向日葵同样是他的自画像，真正杰出的艺术家，总是将自己和自然融为一体的。正由于敏感的艺术家从不同视角揭示了自然之美，人们才更深一层感到自然之美。历代有那么多的诗人和画家表现了梅之美，梅在中国人心目中早已登上高雅之宝座。我在故宫曾见过清代“扬州八怪”之一金农的一幅册页梅花，满纸只是淡墨点，其间穿插几笔墨黑的线是干枝，予人以月下梅花或雾中观梅之整体感受。这与西方印象派的效果异曲同工。走完隔膜、封闭的漫长世纪，地球显然日益缩小，东西方文化的碰撞与交融谁也挡不住，梅花和腊梅的西指日可待。
③我第一次看到的梅园是无锡梅园，因当年梅园被许多居民的白墙衬托，被明如镜的太湖衬托，因而梅之身段和花之色彩分外醒目。中国传统绘画不涂背景，被绘在白底子上的梅花便尽现体态之美。因而，梅花在园林中往往依素墙而栽。或者反其道而行之，种在假山洞口之类的深暗背景前，花开时明如观火。
④中国大地上到处有梅花、梅园，多少姑娘们的名字爱叫梅。我自己嗅觉不灵，可看梅，赏梅，不知闻梅香。梅之香更吸引了广大的爱好者，“暗香浮动月黄昏”，让人未见花就闻到了香味。文人咏梅，凡夫俗子也爱梅，梅是中国文化不可或缺的标志之一。绘画中最通俗的题材梅、兰、竹、菊，被誉为“四君子”。缘于她们都象征中国传统中高尚的道德品质，梅居其首，是梅的荣誉。让园林、园艺家们深入研究梅的品种及嫁接等科学课题吧！他们研究出来的成果之花将开遍大漠南北，家家户户。今天，人们渴望草坪与鲜花了，在礼品中鲜花替代了糕点与烟酒。我从来不过自己的生日，连这个诞生时日也忘了。但不意有一回，居然邮局送来了一束鲜花，是外地有人邮来贺诞辰的。花簇大都是月季、郁金香之类。如果是一簇梅花或腊梅，当别有一番风姿了。
⑤今年五月间，我到太湖一个小岛上的园林 果木产寻寻觅觅，发现梅园已是青绿一片，郁郁葱葱。细看，满树已隐藏着小小的青梅，才使我醒悟谢了还有青果子。不过青梅是褐色的干果了，可能是作陈皮梅之类的佳品吧。梅花展示了青春的美丽，有奉献了成熟的果实，这是梅的品质吧。
⑥正因着眼于花、干、枝的点、线组合之美，我更爱腊梅。腊梅洗尽脂粉，只剩下并不鲜艳的暗黄之色，近乎蜡黄的病色了。然而在绘画的寰宇中，局部永远臣服于整体，在整体中体现价值。由于对照的绝妙效果，腊梅花朵之“蜡黄”，呈现了无价的物种黄金色。三味书屋后园的那株腊梅花给鲁迅的童年留下了深刻的印象，这似乎也是令我独钟情于腊梅的姻缘。
1.请分析第一段在文中的作用。（4分）
2.作者从不同的角度展现了“梅之美”，请加以概括。（6分）
3.简要分析第四段中画线句子的含义。（4分）
4.文章以“说梅”为题，请探究作者通过“说梅”寄托了哪些深刻的意蕴。（6分）
补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）
⑴ ， ，得之则生，弗得则死。（孟子《鱼我所欲也》）
⑵ ，而后乃今将图南。（庄子《逍遥游》）
⑶西当太白有鸟道， 。（李白《蜀道难》）
⑷东船西舫悄无言， 。（白居易《琵琶行》）
⑸ ，春与秋其代序。（屈原《离骚》）
⑹驾一叶之扁舟， 。（苏轼《赤壁赋》）
⑺陛下亦宜自谋， ， ，深追先帝遗诏。（诸葛亮《出师表》）
⑻左牵黄， ， ，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·老夫聊发少年狂》）
阅读下面一首诗歌，然后回答问题。
与东吴生相遇
韦庄
十年身事各如萍，白首相逢泪满缨。
老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。
贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明。
且对一尊开口笑，未衰应见泰阶平。
1.首联刻画了一位什么样的诗人形象？（3分）
2.这首诗的第三联“贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明”运用了什么表现手法？请简要赏析。（4分）
3.作者在这首诗中流露出哪些思想感情？请作简要概括。（4分）
阅读下面的文言文，完成后面问题。
李邦华传
李邦华，字孟暗，吉水人。受精神同里邹元标，与父廷谏同举万历三十一年乡试。父子自相镞砺，布衣徒步赴公车。明年，邦华成进士，授泾县知县，有异政。
四十四年引疾归。时群小力排东林，指邹元标为党魁。邦华与元标同里，相师友，又性好别黑白。或劝其委蛇，邦华曰：“宋为偏枯之学问，不作反覆之小人。”闻者益嫉之。明年以年例出为山东参议。其父廷谏为南京刑部队郎中，亦罢归。邦华乃辞疾不赴。
崇祯元年四月，起工部右侍郎，总督河道。京营故有占役、虚冒之弊。占役者，其人为诸将所役，一小营至四五百人，且有卖闲、包操诸弊。虚冒者，元其人，诸将及勋戚、奄寺、豪强以苍头冒选锋壮丁，月支厚饷。邦华核还占役万，清虚冒千。三大营军十余万，半老弱。故事，军缺听告补，率由贿得。邦华必亲校，非年壮力强者不录，自是军鲜冒滥。
营马额二万六千，至是止万五千。他官公事得借骑，总督、协理及巡视科道，例有坐班马，不肖且折橐入钱，营马不耗。邦华首减己班马三之一，他官借马，非公事不得骑，自是滥借为希。
京营岁领太仆银万六千两，屯田籽银千六十两，犒劳制器胥徒工食取给焉。各官取之无度，岁用不敷。邦华建议，先协理岁取千四百，总督巡视递节减，自是营帑遂裕。
十七年二月，李自成陷山西。未几，贼逼都城。十八日，外城陷，走宿文信国祠。明日，内城亦陷，乃三揖信国曰：“邦华死国难，请从先生于九京矣。”遂投缳而绝。赠太保、吏部尚书，谥忠文。本朝赐谥忠肃。
（选自《明史》列传一百五十三，有删改）
1.解释下列句子中加点的词。（4分）
①指邹元标为党魁 魁： ②或劝其委蛇 委蛇：
③闻者益嫉之 嫉： ④岁用不敷 敷：
2.把文中画线的句子翻译成现代汉。
⑴邦华与元标同里，相师友，又性好别黑白。（3分）
⑵故事，军缺听告补，率由贿得。（4分）
⑶先协理岁取千四百，总督巡视递节减，自是营帑遂裕。（3分）
3.阅读第二段，用一个四字短语概括李邦华的主要品质。（2分）
