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阅读下面一首宋词,回答问题。(8分) 清 平 乐 李清照① 年年雪里,常插梅花醉...

阅读下面一首宋词,回答问题。(8分)

李清照①

年年雪里,常插梅花醉。挼②尽梅花无好意③,赢得满衣清泪。

今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势④,故应难看⑤梅花。

[注]①李清照:宋代著名女词人,生于书香仁宦之家,中年丧夫,晚年过着飘泊孤苦的生活。②挼:读ruó,“揉搓”之意。③无好意:没有好心情,没有兴致。④风势:即指风力大,刮风。也暗指国事。⑤难看:指很难看到,很难欣赏到,此处指无心欣赏。

1.这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样的感受?(4分)

答:_______________________________

2.这首词运用了什么艺术手法来表现赏梅的不同感受,请具体阐述。(4分)

答:_______________________________

 

1.写了三个阶段的生活感受:“常插梅花醉”写了词人早年陶醉于赏梅;“赢得满衣清泪”写了词人中年在赏梅时伤心流泪;“故应难看梅花”则写了词人晚年没有心思赏梅。 2.采用了对比的手法,把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成鲜明的对比,表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落饱经磨难的忧郁心情。或:运用了衬托的手法,上阕写过去,下阕写现在,以昔衬今,表现出当时作者飘零沦落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。(今昔之感和家国之忧) 【解析】 1. 试题分析:是词人对自己一生早、中、晚三期带有总结性的追忆之作。此词借不同时期的赏梅感受写出了词人个人的心路历程。词人截取早年、中年、晚年三个不同时期赏梅的典型画面,深刻地表现了自己早年的欢乐、中年的悲戚、晚年的沦落,对自己一生的哀乐作了形象的概括与总结。词意含蓄蕴藉,感情悲切哀婉,以赏梅寄寓自己的今苦之感和永国之忧,感慨深沉。 考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:这首词篇幅虽小,却运用了多种艺术手法。从依次描写赏梅的不同感受看,运用的是对比手法。赏梅而醉、对梅落泪和无心赏梅,三个生活阶段,三种不同感受,形成鲜明的对比,在对比中表现词人生活的巨大变化。从上下两阕的安排看,运用的是衬托的手法,上阕写过去,下阕写现在,但又不是今昔并重,而是以昔衬今,表现出当时作者飘零沦落、哀老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。以赏梅寄寓自己的今昔之感和国家之忧,但不是如咏物词之以描写物态双关人事,词语平实而感慨自深,较之《永遇乐·落日镕金》一首虽有所不及,亦足动人。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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阅读下文,完成小题。

赵韩王普为相,召普问曰:“自唐季以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家建长久计,其道 如何?”普曰:“镇节太重,君弱臣强而已。惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”语未毕,上曰:“卿勿复言,吾已矣。”

晚朝,与故人石 守信、王审琦等饮,酒酣,上曰:“人生如白驹之过隙,所为富贵,不过多积金帛,厚自娱乐,使子孙无贫乏尔。汝曹何不释去兵权,择好田宅,重为子孙久远之 业,多置歌儿舞女,日饮酒相欢,以终天年。君臣之间,两无猜嫌,上下相安,不亦善乎?”皆再拜曰:“陛下念臣及此,所谓生死肉骨也。明日皆称疾,请解兵权。上许之,皆以散官就第,赐赉甚厚,诸功臣皆以善终。

赵韩王事太祖时,有臣立功,当迁官。上素嫌其人,不与。普坚以为请,曰:“刑以惩罪,赏以酬功,古今之通道也。且刑赏者,天下之刑赏,非陛下之刑赏,岂得喜怒专之。”上怒甚,起,普亦随之。上入宫,普立于宫门,久不去。上寤,乃可其奏。普欲某人为某官,不合太祖意,不用。明日,普复奏之,又不用。明日又奏之,太祖怒,取其奏坏裂投地,普颜色自若,徐拾奏归补缀,明日复进之。上乃寤,用之,后果称职。

赵韩王为相,每朝廷遇一大事,定一大议,才归第,则亟合户,启箧取一书而读之,有终日者,虽家人不测也。及翌日出,则是事决矣。后普薨,家人始开箧见之,则《论语》二十篇也。太宗欲相普,或谮之曰:“普,山东学究,惟能读《论语》耳!”太宗疑之,以告普。普曰:“臣实不知书,但能读《论语》佐艺祖定天下,才用得半部,尚有一半可以辅陛下。”上意释然,卒之。

[注]宋乾德二年(964年),赵普被任命为宰相,晋封为韩王。太宗,指宋太宗赵光义,继宋太祖赵匡胤后为帝。艺祖:指一朝开国的帝王。

1.选出下列加点词理解错误的一项(      )(3分)

A 、吾已      明白                     B.上素嫌其人,不      给予

C. 普欲某人为某官     任命官职          D.上意释然,卒       任命为相 

2.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是      )(3分

A.普立于宫门,久不去  启箧取一书而读

B.上晚朝              请以剑舞,击沛公于坐

C.岂得喜怒专之        惩罪,赏以酬功

D.以终天年            皆出于此乎

3.《续资治通鉴·宋纪》中评价赵普“以天下事为己任”, 以下五句话中,哪些可以体现这一点(      )。(3分)

稍夺其权,制其钱谷 及翌日出,则是事决矣 君臣之间,两无猜嫌 天下之刑赏,非陛下之刑赏 徐拾奏归补缀,明日复进之

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤

4.第三段写了赵普奏荐人才,作者通过细节描写刻画了赵普的什么性格特征?(3分)

                                                                                                                  

5.把下列句子译成现代汉语(9分)

(1)皆再拜曰:“陛下念臣及此,所谓生死肉骨也。”

 

(2)普颜色自若,徐拾奏归补缀,明日复进之。

 

(3)才归第,则亟合户,启箧取一书而读之,有终日者,虽家人不测也。

 

 

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阅读下面的文字,完成题。(6分)

古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。

仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,略考其行事,综其终始,稽其成败兴坏之纪,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!然此可为智者道,难为俗人言也。

1.下列加点字的解释不正确的一项是     (3分)

A.古者富贵而名摩灭,不可   胜:尽,全     B.唯倜傥非常之人   称:被称道

C.思垂空文以自               见:看见       D.略其行事           考:考证

2.下列语句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是     (3分)

A.古者富贵而名摩灭

B.大底圣贤发愤之所为作也

C.略考其行事

D.唯倜傥非常之人称焉

3.将文中画线的语句翻译成现代汉语。(2分)

此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。

 

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给下面一段文字排序,选出正确的项     (3分)      

我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它们的"清"和"远"。_____________像一位开朗的小伙、活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,走出群山迎接朝阳和大海。

几种颜色的小鱼穿行其间,历历可数。

溪流蜿蜒,如一条银蛇。

小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉。

时隐时现,游向远方。

绿油油的水草在水底轻轻晃动。

A.⑤③②④①    B.③⑤①②④   C.②④①③⑤    D.①②④③⑤

 

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下列有关文学常识的表述,不正确的一项是(     )(3分)

A.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国最伟大的戏剧家,其四大悲剧包括《罗密欧与朱丽叶》《麦克白》《奥赛罗》《哈姆莱特》,代表着莎士比亚艺术的顶峰。在《哈姆莱特》中,丹麦王子哈姆莱特被塑造成敏感多思的人文主义者,剧作浓墨重彩地表达了一位企图单枪匹马重整乾坤的年轻理想主义者的迷惘、悲痛和悲怆。

B.曹操求贤若渴,曾从敌对阵营里招降过许多人才,如袁绍的属下才华出众的陈琳,虽在檄文里痛骂过曹操,但袁绍失败后,曹操没有杀他,而是收为己用。

C.元杂剧剧本的体例十分精严,一般由四折一楔子构成一本,一本戏限定由男主角或女主角一人歌唱,折既是剧本的一个情节,也是剧曲音乐的一个单元。

D.庄子,名周,是战国时期道家代表人物。王羲之,字逸少,东晋人,书法家,有“书圣”之称。

 

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下列各句中,加点成语使用错误的一句是(3分)    

A.革命先烈为中国人民的解放事业殒身不恤的精神令人敬佩,激人奋进。

B.为了那蜗角虚名,蝇头微利,多少人铤而走险,奔走追求。

C.只要我活下去,我就仍旧只能是芸芸众生们中的一员,我依然会被卷入世俗生活的旋涡。

D.我们希望在这颗“基因原子弹”爆炸之前,通过我们的努力,建立国际性的合作,防患于未然

 

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