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下列词语中,没有错别字的一项是 A.瑕疵 青睐 断章取义 流芳百世 B.琐碎 嬉...

下列词语中,没有错别字的一项是

A.瑕疵   青睐   断章取义   流芳百世

B.琐碎   嬉戏   独书己见   披星戴月

C.精萃   荧屏   出其不意   波浪滔天

D.忌讳   气概   立杆见影   轩然大波

 

A 【解析】 试题分析:B独抒己见 C精粹D立竿见影 字型考查以形近字和同音字为主。萃、竿是形近字又是同音字,是这一类题型的考查重点,平时复习中要注意整理。粹、萃、淬、悴、瘁 几个字中,“粹”和精、纯有关是米字偏旁,和聚集有关的跟草头有关用“萃”,三点水的“淬”是把烧热的金属放入水中如“淬火”,“悴”是容色神态如“憔悴”,“瘁”是因过度劳累而生病,如“鞠躬尽瘁”。“竿”和“杆”的区别一为木头的一为竹子的,根据形旁断定即可。“独书己见”中“抒”的意思是抒发而不是书写,根据意思推断。总之,识记字型要跟字义结合起来,才能记得准记得牢。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A  
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考点分析:
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下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是

A.序(chì)    好(pǐ)     入场(quàn)   咬文字(jiáo)

B.频(réng)   (xuè)    血(xuè)    新禧(hè)

C.育(bǔ)     弄(huò)    虎须(luō)    生愁(yè)

D.言(zhēn)   (huì)    子手(guì)    数见不(shù)

 

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阅读下面的材料,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

古代圣贤教人们慎言,中国人也普遍认同“沉默是金”、“言多必失”的处世箴言。对此你又怎样的体验和认识?

 

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阅读下文,完成题。(12分)

怪说

(清)黄宗羲

梨洲老人坐雪交亭中,不知日之早晚,倦则出门行塍亩间,已复就坐,如是而日而月而岁,其所凭之几,双肘隐然。庆吊吉凶之礼尽废。一女嫁城中,终年不与往来。一女三年在越,涕泣求归宁,闻之不答。莫不怪老人之不情也。

老人曰:“自北兵南下,悬书购余者二,名捕者一,守围城者一,以谋反告讦者二三,绝气沙墠者一昼夜,其它连染逻哨之所及,无岁无之,可谓濒于十死者矣。李斯将腰斩,顾谓其中子曰:‘吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡免,岂可得乎!’陆机临死叹曰:‘华亭鹤唳,岂可复闻乎!’吾死而不死,则今日者,是复得牵黄犬出上蔡东门,复闻华亭鹤唳之日也。以李斯、陆机所不能得之日,吾得之,亦已幸矣,不自爱惜,而费之于庆吊吉凶之间,九原可作,李斯、陆机其不以吾为怪乎!然则,今之默默而坐,施施而行,吾方傲李斯、陆机以所不如,而又何怪哉!又何怪哉!”

注释: 黄宗羲,明末清初思想家,字太冲,一字德冰,号南雷。为东林党的著名领袖,曾组织义军抗清,失败后致力于学问著述。名捕:指名逮捕;守围城:守在被清兵围住的城市内。告讦(jié结):告发;沙墠(shàn善):沙地;连染:牵连李斯:李斯,上蔡人,秦国丞相。陆机:吴郡华亭(今上海市松江县)人,西晋文学家。施施:缓慢地。

1.“说”是一种文体,结合本文内容说明这一文体的特点。(3分)

2.阅读第一段。概述老人“不情”的表现。(2分)

(1)皆日默坐独行; (2)__________; (3)__________。

3.分析文章列举李斯、陆机的事例的作用。(2分)

4.第二段画线句的意思理解正确的一项是( )(2分)

A假如九泉之下可以复生,李斯、陆机难道不认为我太奇怪吗!

B假如九泉之下可以复生,李斯、陆机大概不认为我太奇怪吗!

C假如九泉之下可以复兴,李斯、陆机大概不认为我太奇怪吗!

D假如九泉之下可以复兴,李斯、陆机难道不认为我太奇怪吗!

5.联系全文,赏析结尾句“而又何怪哉!又何怪哉”。(3分)

 

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阅读下文,完成题。(16分)

东方智士

(宋)朱敦儒

东方有人自号智士,才多而心狂。凡古昔圣贤与当世公卿长者,皆摘其短缺而非笑之。然地寒力薄,终岁不免饥冻。

里有富人,连第宅,甲其国中。车马奴婢,钟鼓帷帐物物惟备。一旦,富人召智士语之曰:“吾将远游,今以居第贷子。凡室中金玉资生之具无乏皆听子用不计。期年还,则归我。”

富人登车而出,智士杖策而入。奴仆妓妾,罗拜堂下,各效其所典薄籍以听命,号智士曰“假公”。智士因遍观居第,富实伟丽过王者,喜甚。忽更衣东走圊,仰视其室卑狭,俯阅其基湫隘,心郁然不乐,召纲纪仆让之曰:“此第高广而圊不称。”仆曰:“惟假公教。”

智士因令撤旧营新,狭者广之,卑者增之,曰如此以当寒暑,如此以蔽风雨。既藻其梲,又丹其楹,至于聚筹积灰,扇蝇攘蛆,皆有法度。事或未当,朝营夕改,必善必奇。智士躬执斤帚,与役夫杂作,手足疮茧,头蓬面垢,昼夜废眠食,忉忉焉唯恐圊之未美也,不觉阅岁,成未落也。

忽阍者奔告曰:“阿郎至矣!”智士仓皇弃帚而趋迎富人于堂下。富人劳之曰:“子居吾第乐乎?”智士恍然自失曰:“自君之出,吾惟圊是务,初不知堂中之温密,别馆之虚凉。北榭之风,南楼之月,西园花竹之盛,吾未尝倪目;后房歌舞之妙,吾未尝举觞。虫网琴瑟,尘栖钟鼎,不知岁月之及子复归而吾当去也。”

富人揖而出之。智士还于故庐,且悲且叹,悒悒而死。

市南宜僚(名人。)闻而笑之,以告北山愚公。愚公曰:“子奚笑哉?世之治圊者多矣!子奚笑哉?”

【注释】qīng:厕所。 湫(jǐao)低 纲纪仆:管家 藻:文彩。引申为彩绘。。其梲(zhuó):屋梁上的短柱 忉忉:操心忧愁。

1.下列加点词语用法和意思完全相同的一项是  (2分)

A如此当寒暑   相如度秦王特诈佯为予赵城

B才多心狂    其涸也,可立待也

C忉忉焉唯恐圊未美也 此非孟德困于周郎者乎

D地寒力薄    后践华为城

2.把下列句子译成现代汉语。(6分)

(1)凡古昔圣贤与当世公卿长者,皆摘其短缺而非笑之。

(2)智士恍然自失曰:“自君之出,吾惟圊是务。”

3.段画线句中有两处停顿,请用“/”加以标出。(2分)

4.请结合文章结尾愚公对东方智士的慨叹,概括这则寓言的寓意。(2分)

 

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阅读下面的作品,完成第题。(8分)

商山早行

[唐] 温庭筠

晨起动征铎,客行悲故乡。

鸡声茅店月,人迹板桥霜。

槲叶落山路,枳花明驿墙。

因思杜陵梦,凫雁满回塘。

【注释】铎:马铃 杜陵:长安城南。这里指作者故乡。

1.写出这首诗中押韵的字。(1分)

2.下列对诗歌理解、赏析不恰当的一项是( )。(3分)

A首联以“晨起”、“客行”点题,“悲故乡”点出诗的主旨所在。

B颈联选取六种典型意象叠加而成,描写出寒冷凄清的早行画面。

C颈联写眼前景色,槲叶、枳花等普通花树具有失灵与地方特色。

D“明”字既写出枳花的花色纯白鲜亮,又暗示此时天色已经大亮。

3.从情景关系角度,赏析尾联“因思杜陵梦,凫雁满回塘”的表达效果。(4分)

 

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