依次填入下列句子中的词语，恰当的一组是（ ）
①我们决不______台湾从中国领土“独立”出去。
②他们两位素未谋面，还要请你_______一下。
③究竟有没有外星人呢？长期以来，这一直是人们______的问题。
Ａ．允许 引荐 思考
Ｂ．容许 引见 思索
Ｃ．允许 引见 思索
Ｄ．容许 引荐 思考
下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．驾驭 内涵 绿草如荫 逆来顺受
B．和蔼 通揖 峥嵘岁月 浪遏飞舟
C．殴打 怄气 直冲云霄 诲人不倦
D．蹒跚 照相 陨身不恤 察言观色
下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（ ）
A．莅临（nì） 解剖（pōu） 屏息（bǐnɡ） 不可估量（liánɡ）
B．青荇（xínɡ） 荆棘（jí） 彷徨（pánɡ） 五彩斑斓（lán）
C．桀骜（ào） 揪斗（jiū） 租赁（lìn） 长歌当哭（dānɡ）
D．喋血（dié） 山阿（ē） 殒身（yǔn） 博闻强记（qiánɡ）
阅读下面作文题，按要求完成作文。
生活中，常有一些话对我们起着非常重要的作用。一句话，能使困顿迷茫的你找到前行的方向；一句话，能使准备中途放弃的你重新坚定意志；一句话，能使固执己见的你幡然醒悟；一句话，能使曾经冷漠的你感受到并施予人温暖……那些曾丰厚了我们生命经历的话，那些曾激活了我们情感体验的话，总在我们的心头萦绕不散。
请以“生活中重要的一句话”为题，写一篇作文。
要求：1．除诗歌外，文体不限，可以讲述经历，可以发表看法，也可以抒发情感。
2．中心明确，内容充实，感情真挚，条理清晰，结构完整。
3．表达通顺、得体、生动、细腻，能运用多种表现手法。
4．标点规范，书写端正，卷面整洁，不得抄袭或套作，字数800字左右。
阅读《赤壁赋》中语段，完成后面题。（7分）
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；——知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
1.解释下列句中加点的字词。（3分）
①苏子愀然 ②山川相缪，郁乎苍苍
③挟飞仙以遨游 ④知不可乎骤得
⑤盈虚者如彼 ⑥而吾与子之所共适
2.翻译下面的语句。 （2分）
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。
3.在第二段文字中，作者是怎样说理并表达情怀的？（2分）
阅读下面的文章，完成后面题。（8分）
栖居在自然里
闫语
（1）我究竟是从什么时候开始怀念乡村生活的，已经记不清了。
（2）多年以前，我一直生活在那里，但现在只剩下怀念了。
（3）怀念是一种心灵的旧地重游吗？
（4）夏天的夜晚，坐在自家的小院子里看满天的星星，白昼的种种喧嚣都渐渐隐退了，耳边荡漾着微风和虫鸣。小小的菜园里，黄瓜伸直了腰，西红柿羞红了脸，还有那一架葡萄也在用晶莹圆润的眼睛帮我数着天上的星星。这个时候，夜色格外地温柔体贴，虽是万籁俱寂，却也蕴含着勃勃的生机，这个时候，我惬意地栖居在自然里。那时我还不知道诗意为何物，后来才明白，就是：一种对自然的回归，风景和自我融为一体，而后进入生命。
（5）坐在家里，精神却在远足。每当我从文字中抬起眼睛，看着自己身处的房间和那扇窗户，想着我的思绪可以冲破钢筋水泥堆砌的禁锢远走高飞的时候，它就是一缕魂，维系着我在乡村的根。我喜爱的诗人荷尔德林说：“假如大师使你们恐惧，向伟大的自然请求忠告”。是的，自然就在那里，是呼吸，是朝霞，是天空和石头，是青草和麦苗。也是丰收和荒芜，诞生和死亡。
（6）难道这还不够勾起你出去走走的愿望吗？
（7）但，仅有景色是不够的，仅有眼睛也是不够的，还要有一颗效法自然的心灵。树叶纷纷飘落，果实招摇枝头，这些大自然的婴孩，它们是哭是笑，全在于我们敏锐的感知。春日喜雨随风潜入夜里，秧苗们欢呼雀跃却招来世人的几许愁绪；花儿朵朵娇颜风华绝代，世人喜形于色却不觉花儿正在暗自神伤。
（8）往往就是这样，当我们写下春天，春天就在窗外渐渐远去。当我们写下村庄，村庄已在风景中悄悄老去。这是一个行将消失的时代，当然我指的是一种建筑或是一种景致，而不是一种文化。时间匆匆复匆匆，它在反复读着自己内心的秘密，也在用多重的演绎将我们推到故事当中去，故事里的自然之美或是伤怀之美，是古人的，也是今人的。时间用经久不息的水滴在我们的心底激起一圈又一圈涟漪，有的深沉，有的慌乱。
（9）或许时间也是一种风景吧，像回忆倒进我们的怀抱，也像绝望和温存，构成了我们生命的一部分，如同那早已远去的家乡小镇。
（10）小镇不繁华但很热闹，因为这里拥有一个不大不小的橡胶厂，小镇的经济效益就屈指可数了。我的家就在小镇的近郊，是个风景很美的地方，在这缕“经济风”的吹拂下，日子一天天好起来。生活好了，街坊邻里就有大把的时间对他人关怀备至起来，我的童年和少年就是在一片关切声中度过的，之后想起来，好像除了怀念那里的风景，就是想逃离想忘记了。可是今天，此时此刻，当我的回忆再次关联到家乡的那片土地时，竟然意外地感受到了如许的思念，思念那里诗意的风景，更思念那里熟悉得有些陌生的父老乡亲。
（11）写下这些的时候，想象在那条没有名字的乡村小路上，阳光泼下了碧蓝的天空，两只脚踩着同一个节奏，一棵棵早已茂盛起来的树，也在不约而同地讲述着昔日的一个个场景。季节，正清晰着，明亮着，向我们款款走来。
（2011-11-9《人民日报》）
1.从全文看，开头三个独立成段表达“怀念”的句子，有什么作用？（2分）
2.简要赏析第七段中画线句子的艺术手法及在语境中的内在含意。（2分）
3.第四段和第十段都是描写家乡，描写的重点和表达的情感各有什么不同？（2分）
4.下面对这篇散文的赏析，不正确的一项是 （ ）
A．这篇散文以“栖居在自然里”为题，将主要笔墨锁定于对童年生活的回忆和多种自然风景的描写，旨在突出在家乡“栖居”的无限诗意。
B．第五段引用德国诗人荷尔德林的话，意在张扬“伟大的自然”，下面列举了“天空和石头”“青草和麦苗”等景物，具体化了“伟大的自然”。
C．作者笔下的“自然”是多义的，不仅是客观存在的自然世界和自然景物，也包括了人文、情感、季节、场景等，亦虚亦实，充满艺术魅力。
D．文章以“怀念”乡村生活落笔，又在“想象”乡村小路中收尾，景物描写、情感抒发、事理思考等穿插其间，构思巧妙，笔法灵活，文质兼美。
