Question

课内文言文阅读（10分，每题2分，共5题）

1.下面加点字的解释，正确的一项是（    ）

A．不笑者竟日       竟：竟然     B．声非加疾也               疾：快，迅速

C．薛谭乃谢求反     谢：感激     D．吴与之共知越国之政       知：管理

2.下面加点字的解释，不正确的一项是（      ）

A．故不积跬步              跬步：古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”。

B．贾人夏则资皮            资：资助

C．诸公闻之，皆多解之义    多：赞扬

D．然谋臣与爪牙之士        爪牙：指武士。

3.下列加点字的意义和用法相同的一组是（    ）

A．何后之有？               吾不知所之

B．诸公以故严重之           高因阴中诸言鹿者以法

C．执其手而与之谋        然终不伐其能，歆其德

D．积土成山，风雨兴焉       今已服矣，又何求焉？

4.下列加点词语的词类活用现象与其它三项不同的一项是（   ）

A．其达士，洁其居，美其服，饱其食      B．君子博学而日参省乎己

C．四方之士来者，必庙礼之              D．乃夜去，不使人知

5.下列句式与其它三项不同的一项是（     ）

A．国之孺子之游者                     B．饯于郊衢

C．蚓无爪牙之利，筋骨之强             D．四方之士来者

Answer

1.D

2.B

3.C

4.A

5.B

【解析】

1.1】

试题分析：答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否。A项，竟：从头到尾；B项，疾：声音大，强；C项，谢：道歉。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：回答此题，需要逐项加以排查，本题中，B项，资：积蓄，储备。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：此题需要逐项分析。做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法，代入课外的语句中比较验证。C项，都是代词，活用作第一人称；A项，“之”，宾语前置标志/动词，到；B．“以”，因为/介词，拿；D．“焉”，兼词，之于/代词，哪里。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

4.4】

试题分析：回答此题，需要结合具体句子加以分析即可。本题中，A项是使动用法，其它三项为名词作状语。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

5.5】

试题分析：回答此题，需要结合具体句子加以分析即可。本题中，状语后置，其它为定语后置。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。