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下列词语中标注拼音的字,读音完全正确的一组是(3分) ( ) A.庇祐(bì) ...

下列词语中标注拼音的字,读音完全正确的一组是(3分)      

A.bì      měi      w      人心脾qìn

B.chī     cuō             箭伤人àn

C.tóng    qiú      nuó      皮赖脸xián

D.zhān    xiá             喁私语

 

B 【解析】 试题分析:A.喟叹(kuì);C.茶峒(dòng);D.玷辱(diàn。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,本题结合具体字音加以判断即可。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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请以“冬日的_____”为题,写一篇作文。

要求:(1)在空白处填一个词或短语;(2)写成记叙文或议论文;(3)不少于800字。

 

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根据下面所给的上联,以诗歌《再别康桥》《雨巷》的思想内容对出下联,要符合对联的基本要求。(3分)

上联:独立寒秋,毛泽东追忆峥嵘岁月

下联:                                     

 

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《论语》中有不少为人处事的格言警句,极富哲理性和启发性。如:益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。(《季氏》)

从这句话看,我们高中生宜交什么样的朋友,不宜交什么样的朋友?4分

 

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阅读下面的文章,完成后面题目

          

董滇宁

①有人说,江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊!雨后的江南小巷是心灵的圣地,心在红尘中沾满尘埃,不能辩识来去,不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵!

②轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃,忽而又顽皮地跳到青石板的路上,和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上,这一刻,随着细雨,滑入历史的最深处……

③撑着油纸伞,血管里冲涌着莫名的悲与喜,呼吸着空气里的清新,和岁月积淀下来的味道;江南的盛世在烟雨中落下了帷幕,惟有这雨后的江南小巷,褪尽纤华,延展着世人的想象。

④空气中浸透着静谧。幽远的小巷中,我的移动和杂着雨儿们的跳动,成全了小巷的生动。小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子,饱受了风雨的侵袭,彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在班驳间隐现时光的痕迹,青黑的瓦片耐不住寂寞,邀了几根闲草做伴。

⑤几间铺子半敞着门面。铺内,几人横靠着帐台边的木柱,正在打盹;忙碌着的小二,手脚极为麻利地端茶递水之间,仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空,一把铁锁,锁住了一屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝,瞅见一口八角的古井,井沿上残留着几片风吹落的树叶;眨眼间,似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边,手中拿着极粗的衣捶,露出一口极白的牙齿,对着这边轻轻地微笑;一阵风吹过,扫落了井沿的树叶,也带走了姑娘的影象……依然是个空落落的院落,一把生了锈的铁锁!

⑥雨停了。收起纸伞,听着檐下滴答的水声,由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。风儿抚过脸颊,把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变的迷蒙,心在此刻却显得犹为的澄净。

⑦一些墨绿的青苔粘在墙角,吮吸着雨露,淡漠了这多情的江南,绵绵的愁绪。抬眼望去,一只燕子飞掠而去。是否是从王谢堂下飞出的那只?可还能在这物是人非之外,辩识出你的故居吗?

⑧巷的尽头,是一座小石桥。扶拦上的雨滴落入水中,荡起一层层的涟漪。在繁华与颓废之间,吹箫女子的面庞有了几多的改变?碧波还聚而来的,不是那提着油纸伞的栗色长发,却是那伤心桥下的惊鸿艳影。

⑨沉浸在江南的幽幽梦幻里,抬头,眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市。回望小巷,雨后的它显得更为平静与安宁。寥落的水泡,在小巷的那头冉冉升空;街市这头袭来一阵一瞬的光景,五彩的霓虹映亮整个天宇,嘈杂与躁动在这个节界中无限延伸!小巷深处隐隐透出的阑珊灯火,闪动着清亮的光芒,也足以照亮夜归人的路!。一座小桥,两方天地,是两势对立下的无奈疏离,也是历史白描地书写下的自然并存!是也罢,不是也罢,小巷犹在,而雨——今年下,明年下,一千年以后,还会下。

⑩走过雨巷,别无其他,清香盈鼻……

1. 解释下列句子在文中的意思  4

①江南的小巷是历史留给现实的入口

②雨后的江南小巷是心灵的圣地

2.段既有现实的描绘,又有对历史上的江南小巷曾有过的情景的怀想。请说说作者写井边“姑娘的影象”“似乎”出现又消失的用意。4

3.江南雨巷有哪些特点? 3

4.段与上文构成什么关系?在文中起什么作用?4

 

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阅读下面有关“梅”的两首词(5分)

卜算子·咏梅  陆游                  卜算子·咏梅   毛泽东

驿外断桥边,                         风雨送春归,

寂寞开无主。                         飞雪迎春到,

已是黄昏独自愁,                     已是悬崖百丈冰,

更著风和雨。                         犹有花枝俏。

无意苦争春,                         俏也不争春,

一任群芳妒。                         只把春来报。

零落成泥碾作尘,                     待到山花烂漫时,

只有香如故。                         她在丛中笑。

1.从题目《咏梅》可以看出这两首词都是       诗,主要运用的表现手法都是____   _ 2分

2.毛泽东说他的咏梅词是“读陆游咏梅诗,反其意而用之。”请简析“反其意”指哪些方面?(3分)

 

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