下列各组词语中，填入空处最为恰当的一组是 （ ）
（1）归国以后，在1837年我就想到，如果耐心地 和思索可能与这个问题有任何关联的各种事实，也许能够对于这个问题得到一些了解。
（2）我希望读者能够原谅我讲这些私事，我之所以说明这些事情，是为了 我并没有轻率地下结论。
（3）著名的长腰，为了 逶迤的长度，它省略四肢，只生出用以装饰的头与尾。
A．搜集 表明 标明 B．搜集 标明 表明
C．收集 表明 标明 D．收集 标明 表明
下列各句中，没有错别字的一项是 （ ）
A．我极报歉的是由于篇幅的限制，我不能对于那些慷慨帮助我的自然学者一一表示谢意。
B．像火焰，像钱币，像玫瑰，像河流，像死神玄虚的印符……那些图案，始终受到造物主的亲睐，被无比耐心地绘制。
C．所以原谅我吧，是黑夜泄漏了我心底的秘密，不要把我的允诺看作无耻的轻狂。
D．这是我知道的，凡我所编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为廖落。
下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是 （ ）
A．间断（jiàn） 鹰隼（zhǔn） 螫针（shì） 悄无声息（qiǎo）
B．脖颈（gěng） 疱疹（pào） 笑靥（yè） 长歌当哭（dàng）
C．盅惑（gǔ） 菲薄（fěi） 妊娠（shēn） 呱呱而泣（guā）
D．浸渍（zé） 倔强（jué） 攒射（cuán） 殒身不恤（xù）
请以“节奏”为题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），字数不少于800字。
名句默写（共15分，每题1分）
⑴鹰击长空，鱼翔浅底，_____________。
⑵假舆马者，非利足也，______________；
⑶古之学者必有师。师者，_____________。
⑷巫医乐师百工之人，_____________，今其智乃反不能及。
⑸驾一叶之扁舟，_____________。
⑹盖将自其变者而观之，_____________；
⑺_____________，病树前头万木春。
⑻_____________，人不寐，将军白发征夫泪。
⑼_____________，五十弦翻塞外声。
⑽_____________，身世浮沉雨打萍。
⑾结庐在人境，_____________。
⑿_____________，西北望，射天狼。
⒀念去去，千里烟波，_____________。
⒁_____________，不尽长江滚滚来。
⒂_____________，蓝田日暖玉生烟。
阅读下面的文言文，完成后面题目（共15分）
徙知徐州。河决曹村，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。
徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定、舒亶、何正臣摭其表语，以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死，锻炼久之不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。
三年，神宗数有意复用，辄为当路者沮之。遂手扎移轼汝州，有曰：“苏轼黜居思咎，阅岁滋深，人材实难，不忍终弃。”
四年，积以论事，为当轴者所恨。轼恐不见容，请外，拜龙图阁学士、知杭州。既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。杭本近海，地泉咸苦，居民稀少。轼见茅山一河专受江潮，盐桥一河专受湖水，遂浚二河以通漕。复造堰闸，以为湖水畜泄之限，江潮不复入市。以余力复完六井，又取葑田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。且募人种菱湖中，葑不复生。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图，杭人名为“苏公堤”。轼二十年间再莅杭，有德于民，家有画像，饮食必祝。又作生祠以报。
仁宗初读轼辙制策退而喜曰朕今日为子孙得两宰相矣神宗尤爱其文宫中读之膳进忘食称为天下奇才。二君皆有以知轼，而轼卒不得大用。
（《宋史·苏轼传》）
1.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是
A．以：以虞水之再至 作《师说》以贻之
B．于：庶有补于国 于其身也
C．为：辄为当路者沮之 何为其然也
D．者：易米以救饥者 假舟楫者
2.下列各组语句中，全都表明苏轼“有德于民”的一组是
①率其徒持畚锸以出 ②使官吏分堵以守
③锻炼久之不决 ④积以论事
⑤免本路上供米三之一 ⑥遂浚二河以通漕
A．②⑤⑥ B．①③⑤ C．②④⑥ D．①②④
3.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一组是
黄河决口，徐州城墙将被浸坏，苏轼担心富民出城避水动摇民心，就把富人重新赶进城去。
B．因为有些事对百姓不利而又不敢说，苏轼就用诗歌来讽谏，结果被逮捕，关进御史台监狱。
C．苏轼减价出售常平仓的米，做了很多粥和药剂，然后亲自到各街巷治病，救活很多人。
D．长堤筑成后，又种了木芙蓉、杨柳在堤上，看上去就像图画一样，杭州人称之为“苏公堤”。
4.把文中画线句翻译成现代汉语。（3分）
轼恐不见容，请外，拜龙图阁学士、知杭州。
5.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
仁宗初读轼辙制策退而喜曰朕今日为子孙得两宰相矣神宗尤爱其文宫中读之膳进忘食称为天下奇才
