下列各选项中，注音正确的一组：
A．催（chuī）促 鹰隼（sǔn） 瞭（liào）望 果实累累（léi）
B．亲戚（qi） 侘傺（jì） 瘠薄（bó） 命途多舛（chuǎn）
C．雪橇（qiāo） 载（zài）体 巢穴（xué） 玲珑剔（tì）透
D．脖颈（gěng） 酝酿（niàng） 逻辑（jí） 麻痹（bì）大意
阅读下面的诗歌，回答34-35题（共5分）
客发笤溪
叶 燮
客心如水水如愁, 容易归舟趁疾流。
忽讶船窗送吴语, 故山月已挂船头。
[注]①叶燮（1627－1703），清代诗论家。②笤溪是流经诗人家乡吴兴的一条河流。
1.“客心如水水如愁”是如何表现“愁”的？（2分）
2.诗歌最后两句表达了诗人怎样的心情?（2分）
填空（每空1分，共10分）
①书生意气， 。
②故木受绳则直， 。
③积善成德， ， 。
④ ， ， ，师之所存也。
⑤纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 ， 。
⑥盖将自其变者而观之， ；
阅读下文，完成后面题目（共12分）
醒心亭记
曾巩
滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名之意。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。
凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望。以见夫群山相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻。则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。
虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为材且良，夷狄、鸟兽、草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。
若公之贤，韩子殁数百年，而始有之。今同游之宾客，尚未知公之难遇也。后百千年有慕公之为人而览公之迹思欲见之有不可及之叹然后知公之难遇也。则凡同游于此者，其可不喜且幸欤？而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤？
庆历七年八月十五日记。
1.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（ ）
A．滁州之西南，泉水之涯 涯：水边
B．以见其名之意 见：表现，说明
C．则必即丰乐以饮 即：到
D．群山相环，云烟之相滋 滋：滋扰
2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．韩子殁数百年，而始有之 望西山，始指异之
B．草树众而泉石嘉 今之众人，其下圣人也亦远矣
C．其可不喜且幸欤 愚人之所以为愚，其皆出于此乎
D．又得以文词托名于公文之次 余嘉其能行古道，作《师说》以贻之
3.下列对原文内容的理解和赏析不恰当的一项是（ ）
A．本文写欧阳修以“醒心”名亭，而曾巩为之作记，并与欧阳修的文章《丰乐亭记》巧妙地联系在一起，以“醒”贯串全篇。
B．文章第二段描写醒心亭四周环境的优美，借景抒情，凸显了欧阳修及友人在山水间的乐趣。
C．作者指出欧阳修“醉”只是表象，“醒”方是实质，“乐”则是体现，而这种“乐”就在于“一山之隅，一泉之旁”的山水之乐。
D．正如韩愈诗所说：“应留醒心处，准拟醉时来。”欧阳修筑亭题名的含意就是为了使人在国泰民安的太平盛世中能“洒然而醒”，而这也正是本文的主旨所在。
4.用“/”给下列语句断句。（2分）
后百千年有慕公之为人而览公之迹思欲见之有不可及之叹然后知公之难遇也
5.翻译文中的划线语句。（4分）
其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。
阅读下文，完成后面题目（共16分）
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）
A．击空明兮溯流光 溯：顺流而下
B．苏子愀然，正襟危坐 危：端正
C．酾酒临江，横槊赋诗 酾酒：滤酒，这里指斟酒
D．哀吾生之须臾 须臾：形容生命之短
2.下列句子中，加点词意义和用法相同的一组是（ ）
A．凌万顷之茫然 何为其然也 B．羡长江之无穷 不知日之入
C．顺流而东也 耳得之而为声 D．游于赤壁之下 学于余
3.下列句子中与例句的句式相同的一项是（ ）
例句：而今安在哉
A．固一世之雄也 B．渺渺兮予怀 C．何为其然也 D．月出于东山之上
4.下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）
A．客人谈到曹操击败刘备，攻破荆州，又率领浩浩荡荡的军队沿江而下，战舰千里相连，战旗遮天蔽日，目的是赞扬曹操。
B．作者由月而思美人，借美人而抒政治理想。表现了作者遭受贬谪之后，仍然坚持对生活的执着态度，坚持对朝廷政事的关切。
C．作者善于把抽象的哲理用形象化、抒情的形式表现出来。
D．这是一篇有高度艺术技巧的文赋，文中借用了汉赋中主客问答的形式。
5.第一段中写箫声渲染了怎样的氛围？作者用了哪些手法来描写箫声？请作简要分析。（3）
6.翻译文中的划线语句。（5分）
①况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。（3分）
②知不可乎骤得，托遗响于悲风。（2分）
下列加点字与“孔子师郯子”中“师”的用法相同的一项（ ）
A．上食埃土 B．始指异之 C．小学而大遗 D．舞幽壑之潜蛟
