Question

阅读下面材料，按要求作文。

我们这个时代的许多人，将思考交给了电脑，将沟通交给了手机，将行走交给了汽车，把健康交给了保健品，把美貌交给了美容院……诚然，现代生活在给人们带来追求便捷、享受便利的同时，无形中也让人们遗失了原本应该拥有的、不可或缺的、甚至是必须坚守的东西。

上述现象引发你怎样的思考？请反思生活，反省自我，结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：①角度自选，题目自拟，立意自定；②不要脱离材料内容和范围；③除诗歌外，文体自选，不少于800字。

Answer

参考例文

题目：不可或缺的同情心

学校门口有个老人，终日衣衫褴褛，目光呆滞地坐在那里，只有当面前的搪瓷杯里有硬币落下发出声

响时，他才会缓慢地移动身体，鞠一个躬。

他是个乞丐，靠学生们零星的施舍度日。

受过太多负面的影响，我不再轻易地相信乞讨者，也不会因为心酸或怜悯而出手大方。

但每次经过那个老人，我会刻意地把头转向另一边，我怕会情不自禁得拿出自己的财物来帮助这个老

人——不知是真还是假的乞讨者。

终于有一天，我辩清了真伪。

那是一群嘻哈的孩子，他们利用老人的迟缓，在老人鞠躬的时候，从搪瓷杯中拿出硬币，老人无言地

看着这一切，干瘪的嘴唇颤抖着，枯瘦的手指也颤抖着，他是无力与这些活力四射的孩子们对抗的。

杯子被碰倒，和硬币一起与地面碰撞出清脆的声响，夏季的阳光在硬币上投注了耀眼的光彩，我的眼

睛居然被刺痛。不知老人是被孩子的举动吓坏了，还是被世态炎凉伤害，他僵坐在那里。

良久，老人才缓过神，缓慢地伸出手臂，捡拾散落的硬币，他年纪大了，手指不再灵活，几枚小小的

硬币也让他费了不少工夫。

我翻遍了身上大大小小的口袋，却没有找到一样可以帮助老人的东西，只有一颗糖果，存在很久的糖

果，我犹豫再三，还是决定把它送给老人。

我将糖果放在老人的手心，他像往常一样，缓慢地移动身体，向我鞠躬，他的身体仿佛一根竹竿，轻

轻的弯折也是岌岌可危的。阳光在老人亮了一瞬的眼睛中停了一刻。

这一次，我感觉自己做对了。

又过几日，老人从校门口消失了，我提起此事，同学都摇摇头。生活还是一如既往，没有什么因为老

人而改变。但在午后，当灼热的阳光把学校大门上的烫金字照耀得更加炫目时，日光恍惚中，我好像又看

见了那个佝偻的躯体，苍老的容颜，还有那缓缓鞠躬的瞬间。

这个世界上的真真假假也许不能看透，但当你唤醒你的同情心，你会发现，你其实做对了很多事，在

改变他人的同时，还在改变你自己。

【解析】

试题分析：一、准确审题，展现最佳立意。关注人文，关注学生成长，这是一道关注生活、体现课标精神的开放性好题，蕴涵着丰富的人文色彩。当学子们从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟、从依赖走向独立的时候，不该丢失生命中一些必须终生坚守的东西。读懂提示语，明确生活的哲理，反恩人生履历上的点点滴滴，那“不该失去的”种种美德正如甘泉濡湿着他们成长的岁月、丰盈着他们鲜活的生命。写好此文。关键是立足生活，精心挖掘，恰当地补出文题空缺处相关的内容。关照自我，可以立足生活，从爱心、孝心、同情心等着眼；反思生命，则可以从成长过程中必须具备的自尊、自信、自立等成文。

二、精选素材，突出表现中心。文章的中心要通过所选材料来展现，一篇好的作文在素材的选取上往往也独具特色。首先选材不要落于俗套，如果能围绕作文题目和中心，精心思考一下。选择那些与众不同并具有丰富内涵的题材，无疑会使文章增色。如有个考生写的是《不该丢失的文明》，作者神游万仞，巧妙地选取了玛雅文明、唐宋诗词、时尚经典等材料，令人耳目一新。写作对象的丰富性，决定了文章写作题材选择的丰富性，

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。