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阅读下面的文字,完成后面问题。(25分) 掌 眼 刘 志 学 好字画的陈四仙,是...

阅读下面的文字,完成后面问题。25分

               

好字画的陈四仙,是骑河镇上唯一的看病先生,因为诊病、进药、买字画一类的事儿,常到七十里外、黄河对岸的省城开封去。因而,很多外边的消息,都是陈四仙带到镇上来的,但这次,陈四仙却从城里带来了一个旗人。

旗人是陈四仙多年的老朋友,汉名叫金辨芝,三十多岁,随手端着一个银制的大水烟袋,说起话来,一口的“里城音儿”,一听就知道是从北京城里出来的。金辨芝见多识广,过手的名人字画不计其数,自小练成了一双法眼。开封城里的官宦商贾,手里有了货又拿不准时,都要请金辨芝去搂一眼。前段日子,陈四仙用古方治愈了自己的肺痨,一高兴,去大相国寺后头捡漏,花二百现洋买了一副徐渭的《古道青藤图》,正有心想请金辨芝给看看,碰巧冯玉祥在开封遣散旗营,于是,俩人就到了骑河镇。

好茶好酒为伴儿,与金辨芝神聊了几日后,陈四仙终于挂出了那副《古道青藤图》:“辨芝兄,您给搭个眼儿。”

金辨芝端着自己那个大水烟袋,咕噜咕噜地抽了几口烟之后,在那幅画前踱来踱去,眯着眼睛,看款识、看笔韵、看墨色;再踱一阵,再看……

陈四仙屏着气,看金辨芝走来走去,只看不语,顿时呼吸粗了起来。

终于,金辨芝扭过身来,呼噜呼噜又抽了几口烟,问:“四哥,您多少钱到手的?”

“二……二百块钢洋!”陈四仙伸出俩手指,冲金辨芝晃了晃,另一只手抚着胸口,嗓子里嘶嘶地开始发喘。

“缘分!能在这小镇上见到徐渭神品,缘分啊!”金辨芝这些话出口后,陈四仙嗓子里的嘶嘶声渐渐落了。

在骑河镇小住了几个月后,金辨芝要走了。临走,他要了陈四仙灸病用的几根银针,说:“四哥,行里规矩,替人掌眼,不能落空。这针,算是我的酬劳吧。”

金辨芝这一走,陈四仙就再也没见过他。听开封城里人说,他去了天津卫。

十六年过去了,日本人打开封。骑河镇被日本人占了后,陈四仙被日本人扣了,要他给受伤的日本兵治刀枪伤。日本人在搜查他的诊所时,发现了那幅《古道青藤图》。陈四仙见了,胸口忽地一闷,嗓子嘶嘶地响,肺痨犯了。

一个日军大佐看到那画时,立即惊呼:“徐渭,支那明朝大画家!金辨芝的,有请!”

一听“金辨芝”三个字,陈四仙心里咯噔一下,刺疼!

不一会儿,一个日军下士跑来,伏在大佐耳朵上说了一通陈四仙听不懂的日本话之后,大佐的脸色突然变了。

等陈四仙再见到金辨芝时,他已经瞎了,但他手里,依然端着那个银制的大水烟袋。

夜里,陈四仙和金辨芝被关在一起,这才知道,还在天津卫的时候,金辨芝就被日军抓住来为他们劫得的古玩珍宝掌眼,一路到了骑河镇,他听说日军掠了《古道青藤图》,就趁人不备,用当年从陈四仙这儿拿走的银针刺瞎了双眼。

“辨芝兄弟,你这是……”陈四仙不解。

“我如果说实话,他们就会杀了你!”十余年没见,金辨芝还是一口的“里城音儿”。

“啊?”陈四仙猛咳了几声,吐出一口血来。

“那幅画,是新活儿!”金辨芝忽然说。

“你说啥?!那你当年……”陈四仙忽然觉得心里一阵轻松,呼吸也畅快了不少。

“我那时要说实话,你肺痨刚好,又花了二百块现洋,会经受不起,有性命之虞。”金辨芝一只手捂着还在作疼的眼睛,另一只手托着水烟袋,慢吞吞地说。

“那这次,你何苦刺目?还那样说,不就得了?”陈四仙已经不喘了,他抚摸着老友的盲眼。

金辨芝苦笑了一声,说:“这次?日军中也有不少行家。我说实话,你一个人活不成;我说假话,咱俩都得送命!唉……掌眼,掌眼,给畜生掌眼,不如瞎掉!”

陈四仙长叹一声,落下泪来。

(选自《短小说》2010年第8期)

1.下列各句对文章内容的分析与概括,不准确的两项是(  )(  )(5分)

A小说的第一段概括介绍了陈四仙的职业,爱好以及相关的社会活动,为后文写他结交金辨芝做了必要的铺垫。同时暗示了故事发生的背景,推动了情节的发展。

B小说的主要人物是金辨芝,理由如下:以《掌眼》为题目,小说情节围绕金“掌眼”展开;小说重友情、讲义气的主旨从金辨芝的身上体现了出来;文中塑造得更为突出丰满的是金辨芝的形象。而陈四仙在行文中的作用则无足轻重。

C.日本人让金辨芝鉴别《古道青藤图》的真伪,但他宁肯刺瞎双目也不与之配合,这表现了他宁折不弯的刚毅个性。只是代价太大了。

D小说结尾,陈四仙的落泪包括以下原因:一是因金辨芝早年为保护他撒谎画是真的而感动,二是因金辨芝在面临生死抉择的时候保护陈四仙全家而感动,三是因金辨芝不为日本人做事的爱国情怀而感动。

E金辨芝看到患肺痨刚痊愈的朋友买了赝品,顾及到朋友的面子,就说了假话当日本人要金辨芝鉴别《古道青藤图》时,在生死抉择的关口,他毅然刺瞎了双眼,这样既挽救了朋友的性命,又终止了替日本人掌眼的生活,可谓是有勇有谋。

2.小说在刻画金辨芝这个人物形象时主要运用了对比的手法和细节描写的手法,请联系全文作简要分析。(6分)

3.本文情节设置曲折有致,伏笔迭出,处处照应。请就伏笔照应作简要分析。(6分)

4.这篇小说的标题能否换成《古道青藤图》,请结合文本谈谈你的看法。(8分)

 

1.答B,3分;答C,2分;答E,1分。 2.对比体现在:金辩芝对画的真伪前后不同的对比,金辩芝对陈四仙与日本人不同态度的对比。这些对比体现了金辩芝重友情、爱国家的个性品质。(略及分析,3分)文中的细节描写,如:“顿时呼吸粗了起来”“嗓子里嘶嘶开始发喘”“一听‘金辩芝’三个字,陈四仙心里咯噔一下,刺疼!”等细节描写真实地刻画出陈四仙担心所买的画是赝品的心理活动,进一步完善了人物形象的塑造。(略加分析,3分) 3.伏笔与照应:①金为朋友鉴定画之真假时看陈的紧张神情,问“多少钱到手的”,不直接说明真假是伏笔,“我那时要说实话”是照应,表现了金的智慧。②几次写陈喘,是伏笔,日本人发现“名画”、陈“肺病犯了”是照应,说明陈当时的肺病并未完全治愈,是金说假话的原因,表现了金重友情的品格。③金为陈鉴定名画后要几根银针是伏笔,用当年拿走的银针刺瞎双眼,表现了金的民族气节。(答对两点并略加分析,给满分。) 4.(1)可以换。理由是:此图是小说情节发展的线索。(2分)陈四仙买了《古道青藤图》,请金辨芝看看,这是情节的开端。金辨芝看到患肺痨刚痊愈的朋友买了赝品,顾及到朋友的病情,就说了假话,救了朋友一命,这是小说情节的发展。当日本人要金辨芝鉴别《古道青藤图》时,在生死抉择的时刻,他毅然刺瞎了双眼,这样既挽救了朋友的性命,又终止了替日本人掌眼的生活,可谓是有勇有谋,这是故事情节的高潮。情节和内容一直围绕这《古道青藤图》曲折有致地展开。(4分)(2)不可以换。理由是:小说以《掌眼》为标题,围绕着金辨芝这个掌眼高手的本事、性格、思想情操而展开。(3分)他面对赝品,顾及到朋友的病情,说假话,救了朋友命;他面对日本人,毅然刺瞎了双眼,从此不再以掌眼为生,既救了朋友,又断了日本人的念想,表现了重友情、爱国家的高尚情怀。(3分) 【解析】 1. 试题分析:解答此题,可将各选项表述同文本相关内容加以比较,以发现异同,确定正误。其中,B项错误在于“而陈四仙在行文中的作用则无足轻重”的说法错误,陈四仙在小说中起着很重要的作用。C项错误在于“只是代价太大了”的说法,因为根据小说,金辩芝刺瞎双眼,却存活了至少两条人命。 考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:解答此题,应在文本中搜索出在描写金辩芝这个人物时作品所运用的对比描写和细节描写文字,然后再分析其对表现人物性格、揭示小说主题等的作用。小说写金辩芝时所运用的对比如:金辩芝对画的真伪前后不同的对比,金辩芝对陈四仙与日本人不同态度的对比。这些对比的作用是:体现了金辩芝重友情、爱国家的个性品质。细节描写如:“顿时呼吸粗了起来”“嗓子里嘶嘶开始发喘”“一听‘金辩芝’三个字,陈四仙心里咯噔一下,刺疼!”等,这些细节描写进一步完善了陈四仙这个人物形象的塑造。 考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:回答此题,要抓住题干指定的“伏笔照应”先筛选信息,然后再分析作用。比如,小说中,金为朋友鉴定画之真假时看陈的紧张神情,是伏笔,“我那时要说实话”是照应,这表现了金的智慧。再如小说几次写陈喘,是伏笔;日本人发现“名画”时陈“肺病犯了”,是照应,这表现了金重友情的品格。等等。 考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 4. 试题分析:这是一道答案并不唯一的探究题,答题时可根据自己的看法选择答案,但观点要鲜明,要有论据,言之成理。若认为可以换,则最好从其对小说情节发展的作用方面分析:陈四仙买图请金辨芝看,是情节的开端;金辨芝顾及朋友病情说了假话,是情节的发展;金辨芝在日本人要他鉴别图时毅然刺瞎双眼,是故事情节的高潮。小说的情节一直围绕这《古道青藤图》展开,所以题目可以换为《古道青藤图》。如认为不可以换。则可从《掌眼》这个标题围绕着掌眼高手金辨芝展开这个角度展开分析。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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名句默写。(6分)

1)荀子《劝学》一文中有“青取之于蓝而青于蓝”的句子,这与韩愈《师说》中哪句的观点相近?__________________________

2)《阿房宫赋》中作者认为不吸取别人的教训就会重蹈覆辙走向灭亡的一句是“______________________________

3)荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例来说明坚持学习的重要性的两句是“__________________”。

 

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阅读下面这首唐诗,完成后面问题。

                       相见欢        朱敦儒①

        金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。     

【注】①朱敦儒,洛阳人,南宋词人。本词写于词人因“靖康之难”南逃客居金陵之时。 ②倩:,让。

1.词的上片是通过哪些景色描写来营造意境的?有何作用?请结合诗句简要分析。(5分)

2.著名抗金词人辛弃疾在《永遇乐 京口北固亭怀古》中写到“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”,用以再现扬州烽火硝烟的场景。同样提及“扬州”,朱敦儒是如何抒发内心情感的?请结合下片诗句作简要分析。(6分)

 

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阅读下面的文字,完成后面问题。

许文岐,字我西,仁和人。祖子良,巡抚贵州右佥都御史。父联枢,广西左参政。文岐,崇祯七年进士。历南京职方郎中。贼大扰江北,佐尚书范景文治戎备,景文甚之。迁黄州知府,射杀贼前锋一只虎,夺大纛而还。狱有重囚七人,纵归省,克期就狱,皆如约至,乃请于上官贷之。

十三年迁下江防道副使,驻蕲州。贼魁贺一龙、蔺养成等萃蕲、黄间,文岐设备严。贼党张雄飞将南渡,命游击杨富焚其舟,贼乃却。巡抚宋一鹤上其功。副将张一龙善驭兵,文岐重之。尝共宿帐中,军中夜呼噪,文岐曰“此奸人乘夜思遁耳”,坚卧不出。质明,叛兵百余人夺门遁,一龙追获尽斩之,一军肃然。杨富既久镇蕲,一鹤复遣参将毛显文至,不相得,兵民汹汹。文岐会二将,以杯酒释之,始无患。

十五年,左良玉溃兵南下大掠。文岐立马江口迎之,兵莫敢犯。时警报日急,人无志,会擢督粮参政当行,文岐叹曰:“吾为天子守孤城二载矣,分当死封疆,虽危急,奈何弃之。”遣妻奉母归,檄富、显文出屯近郊,为固守计。无何,荆王府将校郝承忠潜通张献忠。明年大举兵来攻,文岐发炮毙贼甚众。夜将半雪盈尺贼破西门入文岐巷战雪愈甚炮不得发遂被执。献忠闻其名,不杀,系之后营。时举人奚鼎铉等数十人同,文岐密谓曰:“观贼老营多乌合,凡此数万卒皆被掠良民,若告以大义,同心协力,贼可歼也。”于是相结,期四月起事,以柳圈为信。谋泄,献忠索之,果得柳圈,缚文岐斩之。将死,语人曰:“吾所以不死者,志灭贼耳。今事不成,天也。”含笑而死,时文岐陷贼中已七十余日矣。事闻,赠太仆卿。

(节选自《明史》)

1.对下列句中加点的词的解释,不正确的一项是(    )(3分)

A.景文甚                           倚:倚重

B.时警报日急,人无                 固:坚定的

C.时举人奚鼎铉等数十人同             系:联系

D.于是相结,期四月起事               阴:暗地里

2.下列对原文划线句断句,正确的一项是(    )(3分)

A.夜将半/雪盈尺贼破西门/入文岐巷/战雪愈甚/炮不得发/遂被执

B.夜将半/雪盈尺/贼破西门入/文岐巷战/雪愈甚/炮不得发/遂被执

C.夜将半/雪盈尺/贼破西门/入文岐巷战/雪愈甚/炮不得发遂/被执

D.夜将半/雪盈尺/贼破西门/入文岐巷/战雪愈甚/炮不得发/遂被执

3.下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是(    )(3分)

A.许文歧作战勇武。当贼寇在江北一带作乱时,文歧辅助尚书范景文进行防御。在黄州知府任上,与敌军的交战中射杀了敌军的前锋一只虎,最后夺得敌军大旗而还。

B.许文歧智勇双全。驻守蕲州期间,贼寇头目贺一龙、蔺养成等聚集于蕲州、黄州一带,许文歧严密防备;后来贼党张雄飞将要南渡长江,文歧用计迫使贼党放弃这次计划。

C.许文歧善于协调将领之间的关系。久镇蕲州的杨富与新到的参将毛显文不和,弄得兵民不安,文歧在宴会中消除了两人的矛盾。

D.许文歧忠于朝廷。形势紧迫,人心惶惶,许多人没有固守阵地的想法,许文歧仍要坚守;他没有被杀的原因,在于他立志消灭叛贼。

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)狱有重囚七人,纵归省,克期就狱,皆如约至,乃请于上官贷之。

(2)遣妻奉母归,檄富、显文出屯近郊,为固守计。

 

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阅读下面的文字,完成后面问题。

科学家重建700年前古代病毒:仍具感染能力

近日,来自旧金山血液系统研究所的埃里克·德尔沃特Eric Delwart及其同事研究发现,在采自亚北极冰区的冰冻驯鹿粪便中,发现了两组700年前的病毒基因组序列,包括一部分病毒RNA基因组,和一个DNA病毒的基因组。其中DNA病毒表现出了感染植物的能力。他们的研究结果发表在《美国科学院院刊》PNAS上。

科学家对于病毒的演化过程了解并不多。认识这些古代病毒的结构将有助于对病毒演化的探索。然而,科学家只对数量很少的古代病毒进行了基因组测序。病毒的变异很快,很难确定新的序列与其他病毒之间是否存在联系,因此很难对古代病毒进行重建。除此之外,古代病毒的核酸物质往往会迅速分解,给测序带来了困难。

为了找到保存完好的古代病毒,德尔沃特和他的团队来到了加拿大塞尔维恩山脉Selwyn Mountains一片已有4000年历史的冰区,对其中的驯鹿粪便进行了分析。在检查一个700年前的冰芯时,他们从冰冻的粪粒中鉴定出了两组保存完好的病毒序列。

其中一组是一个RNA病毒的部分基因组,研究者认为它可能来自能够感染昆虫的蟋蟀麻痹病毒属Cripavirus。驯鹿可能在进食的时候吃进了感染这种病毒的昆虫。被驯鹿或者驯鹿粪便吸引而来的昆虫也可能是病毒的来源。

根据另一组病毒基因序列,研究团队成功地重建了一种DNA病毒的完整基因组。这种病毒与现生所有已被测序的病毒都有不同。不过,科学家还是发现它与一类感染植物的双生病毒geminiviruses,以及一类发现于蜻蜓、真菌和动物粪便中的病毒gemycircularviruses存在较远的联系。

为了了解DNA病毒的更多特性,研究人员采用了烟草本赛姆氏Nicotiana benthamiana品种作为实验材料。这一烟草品种常常作为研究克隆双生病毒感染力的模型。实验结果发现,在接种病毒的叶子,以及刚长出来的新叶上,都出现了感染的特征。不过,受到感染的植株并未出现任何患病症状。研究者称,这可能是因为烟草本赛姆氏并不是这种病毒的理想宿主。

研究团队认为,驯鹿应该是在进食的时候吃进了这种DNA病毒。较早之前的研究显示,病毒在经过动物消化道之后还可能保持着感染能力。这一烟草品种常常作为研究克隆双生病毒感染力的模型。

(科技2014年10月30日

1.下列对于“古代病毒”的理解,不正确的一项是   (3分)

A病毒由来自亚北极冰区的冰冻驯鹿粪便中发现,存在两组不同的基因组。

B根据700年前的病毒基因组序列,科学家通过发现研究得出结论。

C有关古代冰区病毒的发现的研究成果,获得专业学术期刊认可。

D病毒发现的研究成果,是由团队集体智慧共同努力的结果。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是   (3分)

A虽然对于病毒的演化了解不多,但研究将有助于对病毒演化的探索。

B科学家只对某些古代病毒进行了基因组测序,但很难对古代病毒进行重建。

C研究团队来到已有4000年历史的冰区,选择性对驯鹿粪便进行了分析。

D科学家检查700年前的冰芯,从冰冻的粪粒中鉴定出一定数量保存完好的病毒序列。

3.根据原文的内容,下列推断不正确的是   (3分)

A至今发现,“仍具感染能力”的古代病毒有两组病毒基因组序列,包括一部分病毒RNA基因组,和一个DNA病毒的基因组。

B研究团队推测被驯鹿或者驯鹿粪便吸引来的昆虫也许是病毒的来源,驯鹿或许在进食的时候吃进了感染这种病毒的昆虫。

C为了了解DNA病毒的更多特性,研究人员采用了常常作为研究克隆双生病毒感染力模型的烟草品种作为实验材料,并获得实验结果。

D尽管历经700年冰川变化,但DNA病毒在经过动物消化道之后还可能保持着感染能力,值得引起科学界关注与研究。

 

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阅读下面材料,按要求作文。

我们这个时代的许多人,将思考交给了电脑,将沟通交给了手机,将行走交给了汽车,把健康交给了保健品,把美貌交给了美容院……诚然,现代生活在给人们带来追求便捷、享受便利的同时,无形中也让人们遗失了原本应该拥有的、不可或缺的、甚至是必须坚守的东西。

上述现象引发你怎样的思考?请反思生活,反省自我,结合自己的体验与感悟,写一篇文章。

要求:①角度自选,题目自拟,立意自定;②不要脱离材料内容和范围;③除诗歌外,文体自选,不少于800字。

 

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试题属性

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