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阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 渤海口有一只小鱼...

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。60分

渤海口有一只小鱼,它下定决心要一路溯回到黄河的发源地。这只小鱼泳技精湛,它冲过浅滩,划过激流,穿过层层渔网,躲过水鸟追踪,好不容易游到了山顶,可它还来不及喘口气,刹那间就被冻成了冰坨!一万年后,一群登山队员在山顶的冰封中发现了它。立刻有人认出了这是产于渤海口的鱼。一位年轻人赞道:“真是一只伟大的鱼啊!穿越千山万水来到一个截然不同的环境,了不起!”一位老者却说:“不!它只有伟大的精神,却没有伟大的方向,所以换来的只有死亡。”

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。

 

无方向不成人生 没有方向的人生,就像没有阳光的世界,到处是黑茫茫的一片……——题记 梅花敢在寒冬中独自绽放,全因他有傲立枝头为方向;海燕敢拍击无情的太阳,全因他以征服大海为方向;飞蛾敢去扑向燃烧的火焰,全因他有以获得璀灿人生为方向。人生中没有方向,根本谈不上人生,毫无目标,毫无奋斗的人生怎能算是精彩的人生? 杜甫写下“安得广夏千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的诗句,其方向是唤醒统治阶级忧国忧民;班超投笔从戎,其方向是为了建功立业,保卫祖国;岳飞写下“还我山河”的词语,其方向是驱逐金兵;鲁迅弃医从文,写下《呐喊》,其方向是唤醒麻木的中国人;布鲁诺选择在烈火中永生,起其方向是为了真理……谁能否定他们的人生不可歌可泣?他们永远活在人们的心中,这样的人生才是真正的人生,他们有方向,才能拥抱一个辉煌的人生。 怀抱利器,才高八斗,没有了方向,也成不了人生。但方向也有好与坏之分,狗的人生,其方向是一块没有肉的骨头,只能摇尾乞怜,哪能像狼一样自由自在;燕子的人生,方向是寄人篱下,所以只能衔泥附之,低空飞行,哪能像雄鹰一样,鹰击长空。人生的方向,决定了你的一生,方向错误,就会像陈希同,秦桧之流,一失足成千古恨,永远成为了人们唾骂的对象,这样的人生难道也算一个人生,因为错误的方向不是方向,所以这样的人生只能令人摒弃,也不能成为真正的人生。 没有方向的人生,正如断了翅膀的小鸟,只能在伤痛中了此一生;没有方向的人生只能像蜉蝣一样,存在于一瞬;没有方向的人生正如沧海中的一粟,何其渺小。人生中有了方向,就如沙漠中看到了绿洲,将充满希望。 人生在世,难免有得有失,有对有错,人无完人,但只有你的方向确定了,方向是正确的,你人是一个成功的人。 有了方向,人生是何其的多彩何其的美妙。人生中有了方向,正如在茫茫大海中发现了灯塔,在你在十字路口徘徊时惊现的目标,指引了你正确的人生,从此你不会再流浪,不会再徘徊,因为生活中有了方向。 屈原,关羽,诸葛亮,毛泽东等人之所以被人们所称赞,是因为他们人生的方向是忠;秦桧 ,曹操等人之所以不被人称赞,是因为他们的人生方向是奸。忠与奸,人生不同的方向,注定了他们将获得的待遇。被人唾骂的人生,根本算不上一个人生,最多只能算人生的一段。 树的形状决定于风的方向,水的形状取决于瓶,人的方向决定了人生。人生有了方向,便不再是黑茫茫的一片,而是充满光明。人生怎样,还看有没有方向? 【解析】 试题分析:成功,除了“努力”以外,更需要“方向”,很多人会选择不断地换跑道、换环境、换工作或是拼命地劳碌奔波,有时不妨暂时放慢脚步,想一想:这条路真的是我“想”走的吗?真的是我“该”走的吗?真的是我“适合”走的吗? 如果走错,甚至走反了方向,不但到不了目的地,反而会离您的理想与抱负越来越远,甚至一败涂地。在这个脚步急促的时代,期待您我都是 一个忙而不“茫”,忙而不“盲”的现代人。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
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18分

梁晓声

子诚的家,在西南某山区的小茶村。今年清明后,他有几天假,约我去他的老家玩。我总听他说那里风光旖旎,经不住动员,成行。

斯时茶村,远近山廓,美仑多姿。树、竹、茶垅,浑然而不失层次,绿如滴翠。

翌日傍晚,我见到了徐阿婆。子诚与一老妪驻足交谈。我见那老妪,腰板挺直,满头白发,不矜而庄。老妪慢慢离去,我不禁向那83岁老妪背影望去,钦佩之。

子诚告诉我——解放前,老人家是出了名的美人儿。及嫁龄,镇上乃至县里的富户争娶,皆拒,嫁给了镇上一名小学教师。后来,丈夫因为成分问题,回村务农。每年清明前,便换长衫游走于各村“说春”。  “说春”就是按照黄历的记载,预告一些节气与所谓凶吉日的关系而已。“说春”,基本上是以唱代说,不仅要记忆好,还要嗓子好。她的丈夫有另一本事,便是脱口成秀。于是,使人们开心之余,自己也获得一碗小米。在人们,那是享受了娱乐的回报。

不久农村开展“破除迷信”运动,原本皆大开心之事,遂成罪过。丈夫进了学习班,“说春人娘子”一急之下,将他们的家卖到了仅剩自己穿着的一身衣服的地步,买了两袋小米,用竹篓一袋一袋背着,挨家挨户一碗碗地还。乡亲们过意不去,都批评她未免太过认真。她却说:“我丈夫是‘学知人’,我是‘学知人’的妻子。对我们,清名重要。若失清名,家便也没什么要紧了。理解我的,就请将小米收回了吧!”

我问:“现在她家状况如何?为什么还让83岁的老人家采茶卖茶呢?”

子诚说:“阿婆得子晚,六十几岁时,三十几岁的独生儿子病故了。从那以后,她一直一个人过活。七八年前,将名下分的一亩多茶地也退给了村里。”

“这么大岁数,又是孤独一人,连地都没了,可怎么活呢?”

“县里有政策,要求县镇两级领导干部,每人认养一位农村的鳏寡高龄老人,保障后者的一般生活需求,同时两级政府给予一定补贴。”

我不禁感慨:“多好的举措!”

不料子诚却说:“办法是很好,多数干部也算做得比较有责任。但阿婆的命太不好,偏偏承担保障她生活责任的县里的一位副县长,名面是爱民的典范,背地里贪污受贿,原来不是个东西,三年前被判了重刑。”

我又失语,不复再问什么,只默默听子诚说:“阿婆知道后,如同自己的名誉也受了玷污似的.一下子病倒了。病好后,开始替茶地多的人家采茶,一天采了多少斤,按当日茶价的五五分成。老人家眼力不济了,手指也没了准头,根本采不了芽茶,只能采大叶茶了,早出晚归,平均下来,一天也就只能挣到五六元钱。她一心想要用自己挣的钱,把那副县长助济她的钱给退还清了。”

“今年年初,老人家患了癌症。几乎村里所有人都知道了。她自己也知道了。不过,她装作自己一点也不知道的样子,就着自己腌的成菜,每日喝三四碗糙米粥,仍然早出晚归地采大叶茶。”

听了子诚的诉说,我沉吟良久。那天晚上,我要求子诚转告老人家,有人愿意替她“退还”尚未“还”清的一千二三百元钱。

第二天,还是傍晚时,我站在村道旁,望着子诚和老人家说话。才一两分钟后,二人的谈话便结束了。老人背着竹篓,尽量,不,是竭力挺直身板,从我眼前默默走过。子诚也沮丧地走到了我跟前,嗫嚅道:“我就料到根本没用的嘛……她说,谢了。还说,人的一生,好比流水,可以干,不可以浊……”

我不禁再次失语……

以后几日的傍晚,我一再看见徐阿婆往返于卖茶路上,背着编补过的竹篓,竭力挺直单薄的身板。然而其步态,毕竟那么的蹒珊,使我联想到衰老又顽强的朝圣者,去向我所不晓得的什么圣地。有一天傍晚下雨,她戴顶破了边沿的草帽,用塑料布罩住竹篓,却任雨淋湿衣服……

不久前,子诚打来电话,告诉我徐阿婆死了。

“她,那个……我的意思是……明白我在问什么吗?……”

我这个一向要求学生对人说话起码表意明白的教师,那一时刻语无伦次

“听家里人说,.她死前几天还清了那笔钱……老人家认真到极点,还央求村支书为她从县里请去了一名公证员……现在,有关方面都因为那一笔钱而尴尬……”

我又说不出话来,也不知自己什么时候放下电话的。想到我和子诚口中,都分明地说过“还”这个字,顿觉对那看重自己清名的老人家,无疑已构成人格的侮辱。

清名、清名……

这一旦在乎反而累人自讨苦吃的东西呀,难怪令人都避得远远地,唯恐沾上了它!

我之羞愧,因亦如此……

    选自作者同题小说,有删改

1.请简要分析第二段在文中的作用。4分

2.作者在文中多处写到徐阿婆“竭力挺直身板”,有何用意?4分

3.解释下列两句话在文中的含义。4分

(1)毕竟那么的蹒跚,使我联想到衰老又顽强的朝圣者。

(2)我这个一向要求学生对人说话起码表意明白的教师,那一时刻语无伦次。

4.作者在谈到他的写作体会时说,这篇文章不单是写给农民看的。作者这么说的原因是什么?请联系文本和现实谈谈你的理解。6分

 

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下面是网络微博中的一段文字,请联系上下文,在横线上写出恰当的句子。4分

当你得意时,留点空白给冷静,莫让得意冲昏头脑。

当你失意时,_____________________________________________。

当你快乐时,留点空白给思考,莫让快乐淹没理性。

当你痛苦时,_____________________________________________。

 

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中学生李阳写了一首诗,想向一位久已慕名的王编辑请教,恰巧王编辑不在家,就给王编辑写了个便条。便条中有几处不得体的,请找出来,并加以改正。4分

王编辑:

    您好!

    我到寒舍拜访您,您不在。我把拙作《诗经情思》放在您家,望拜读。本人有吟诗雅趣,学习之余,凑成几句,错处颇多。但自己不能斧正,您是大手笔,望工作之暇给予修改,不吝赐教。

    此致

编安!

李阳

    2014.12.9

 

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下图是一则公益平面广告,根据要求答题。4分

人品

+  =食品

良品

(1)请简要赏析这则公益广告的创意。(2分)

(2)根据本则广告的立意和所反映的现实问题,向有关部门提出切实有效的建议。(2分)

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。6分

(1)____________,切问而近思,仁在其中矣。      (《论语》)

(2)结庐在人境,_________。          (陶潜《饮酒》)

(3)_________,长河落日圆。          (王维《使至塞上)

(4)古之学者必有师。师者,_________。        (韩愈《师说》)

(5)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,_________。     (范仲淹《岳阳楼记》)

(6)____________,更那堪、冷落清秋节!        (柳永《雨霖铃》)

 

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