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在下面一段文字的空白处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。每...

在下面一段文字的空白处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。每处字数不得超过所给的限制数。(4分)

大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的珍贵树种。如今在地球上已难觅踪影。①            ?(不得超过12字)科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为,大栌榄树的种子要靠渡渡鸟的肠胃软化才能发芽,而渡渡鸟在三百年前灭绝了,因此,大栌榄树也跟着消失了;后来,有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是,又有研究者们提出了新的假说:外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过,这个假说需要进一步验证:②              ;(不得超过20字)如果被证伪,则会被抛弃。

 

①这是为什么呢?/这是什么原因造成的呢? ②如果被证实,大颅榄树灭绝的疑团就可以解开。 【解析】 试题分析:本题属于语用中的语言表达连贯这一范畴。首先要通读语段,了解大意;然后重点研究空格前后的语句,借助前后的意思来填写。这段文字主要讲大栌榄树灭绝的原因,根据前一句“如今在地球上已难觅踪影”和后面的两种发现“因此,大栌榄树也跟着消失了”,同时空格后是问号,可以知道第一处空格处应该是提出疑问;第二处空格的前一句是“这个假说需要进一步验证”,后一句是“如果被证伪,则会被抛弃”,同时有两个标点符号也可以给以提示,一是“进一步验证”后面的冒号,这表示后面要进行阐释,一是空格后的分号,这表示空格处的内容应该与后面的内容是并列的关系。根据语句和标点的提示,这两处即可填出来。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白,其中有4处不得体,请找出并在下面相应的位置进行修改。(4分)

大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品,至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采访,我对此表示感谢。

(1)将________________改为________________;

(2)将________________改为________________;

(3)将________________改为________________;

将________________改为________________。

 

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下列有关文学常识、文学名著内容的表述,不正确的一项是(  (3分)

A.《庄子》是战国中期思想家庄周及他的门人以及后学者所著,包括内篇、外篇与杂篇,其《逍遥游》中有“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”的句子,其中“晦”指阴历每月初一,“朔”指阴历每月最后一天。

B.在中国文坛中被誉为“乡土文学之父”的是现代小说家、散文家沈从文先生,他的大部分小说以湘西生活为背景,作品洋溢着浓郁的乡土气息和牧歌情调。

C.《三国演义》是我国现存最早的章回小说之一,这部作品编撰者罗贯中是在《三国志》等史书的基础上,借鉴和吸收了有关小说、戏曲的创作经验,并运用独特的艺术感受,写就了这部雅俗共赏的小说。

D.《堂吉诃德》作者是西班牙人塞万提斯,他是最早使喜剧主体具有悲剧特征的欧洲作家。他的《堂吉诃德》就是喜剧中不可避免地渗透了悲剧因素,形成了一种“含泪的笑”的悲剧感。

 

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下列各句中,没有语病的一句是(  (3分)

A.2004年高考扩大分省组织命题的范围,是高考改革的进一步深化,也是各地实施素质教育、推进高中课程改革的需要。

B.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。

C.新教材在练习题的设计上用力甚多、改动颇大,因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的非常重要的途径。

D.在中国组装生产具有世界先进水平的“空中客车”,这不仅会改变世界客运飞机制造的市场格局,而且也将提高中国民族飞机制造业的整体水平。

 

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下列各句加点的成语,最恰当的一组是   (3分)

A.我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?

B.我们在做事的时候,想一蹴而就是可以理解的,但许多时候往往是欲速则不达。这就需要我们事前思考更周密些。

C.来自各地的旅游者对具有浓郁乡土风情的农家生态园趋之若鹜,他们觉得这既亲近大自然,又吃、住、玩一条龙,是极好的休闲娱乐形式。

D.舞蹈“蝶恋花”的舞台色彩设计颇具匠心,穿着一袭白衣裳的舞者在满场艳红中分外抢眼,她舒展身体,茕茕孑立,显得高雅脱俗。

 

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下列词语中,加点字读音完全正确的一组是   (3分)

A.联(jué) (niǎn)   范(yì)     扰(tāo)     命途多(chuǎn)

B.发(jī)   (měi)  恶(zēng (zhōu)  为人知(xiǎn)

C.蓬(hāo)  (jiè)   (chéng)  (xīn)   呼天地(qiǎng)

D.贬(bāo)  沱(pāng) (dú)   (zhóu)  和谐气(fèn)

 

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