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下列各句中,没有错别字的一项是( ) A.一篇好的高考作文,不应光有华丽辞藻,而...

下列各句中,没有错别字的一项是(    

A.一篇好的高考作文,不应光有华丽辞藻,而应具有鲜明的个性。“个性”,并不是“惊世骇俗”的“歪理”,而是对某一问题的深入挖掘,写出“自我”,写出诚挚的情感。

B.花儿睁开纯净的眼睛,打量这个它期盼已久的世界,用温柔的眼神凝视这个残酷的世界,然后——在生命最美丽的时刻,香消玉陨,震撼人心。

C.“2014FM93氧气音乐节”于5月17日在杭州创意园举行,会场同时还有丰盛的美食。消息一经披露,“美食家”们闻风而动,意欲大块朵颐。

D.82岁高龄的加拿大小说作家爱丽丝•门罗,以精致的讲故事方式著称,被誉为“当代短篇小说大师”,成功问顶2013年诺贝尔文学奖。

 

A 【解析】 试题分析:解答错别字题,要特别注意那些音同义异的字。纠正的方法之一是根据词的意思辨识字的写法。本题中,B项的“香消玉陨”应为“香消玉殒”;c项的“大块朵颐”改为“大快朵颐”;D项的“成功问顶”应为“成功问鼎”。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下列加点字注音全对的一项是(     

A.(xùn)私     (pǐ)好       销社(gòng)       自怨自

B.享(yīn)     (tián)     心病(guān)       白发翁(ǎo)

C.稠(niān)    拾(zhí)      儿(chá)        含蓄蕴(jiè)

D.趿拉(jí)      (niè)      羊肉(shuàn)      体裁衣(1iáng)

 

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阅读下面材料,按要求完成作文

鲜嫩可口是美食的味道,清新和谐是自然的味道,絮叨爱抚是妈妈的味道,睿智哲思是佳作的味道,酸甜苦辣是生活的味道,厚重沧桑是历史的味道……只要你细细咀嚼,用心感悟,人间真味尽在其中。

请以“味道”为话题,自拟题目,写一篇文章。

要求:1除诗歌、戏剧外,体裁不限。2表达真情实感,不得套写、抄袭。3字数在800字左右。

 

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默写:(共15分1分)

         ,善假于物也。

②故不积跬步,          ;不积小流,无以成江海。

③圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,          

④巫医乐师百工之人,          ,今其智乃反不能及 ,其可怪也欤!

⑤昔我往矣,杨柳依依,                    

⑥桃之夭夭,灼灼其华。                  

⑦死生契阔,与子成说。                    

⑧蒹葭萋萋,白露未晞。                 

⑨知我者,谓我心忧,                

          ,故将愁苦而终穷。

出门东向望,        

山无陵,                  ,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。

耕者忘其犁,锄者忘其锄,                 

闻道有先后,          ,如是而已。

         ,佳人难再得。

 

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阅读下面的,完成后面的题目。

双调•蟾宫曲•自乐

孙周卿

草团标正对山凹。山竹炊粳,山水煎茶。山芋山薯,山葱山韭,山果山花。山溜响冰敲月牙,扫山云惊散林鸦。山色元佳,山景堪夸,山外晴霞,山下人家。

(选自《太平乐府》)

①草团标:茅屋。②山溜响:山间泉流叮咚作响。溜,小股水流。

1.本曲每句都有“山字”,在内容表达上有什么作用?请简要分析。(3分)

2.“扫山云惊散林鸦”与“月出惊山鸟”(王维《鸟鸣涧》)两句中“惊”的起因各是什么?有什么相同的表达效果?请简要分析。(3分)

 

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阅读下面的文言文,完成后面6分

卖柑者言

明·刘基

杭有卖果者,善藏柑,寒暑不溃。出之烨然,玉质而金色。置于市,贾十倍,人争鬻之。予贸得其一,剖之,如有烟扑口鼻,视其中,则干若败絮。予怪而问之曰:“所市于人者,将以笾豆,奉祭祀,供宾客乎?将 外以惑愚瞽也?甚矣哉,为欺也!”

卖者笑曰:“吾业是有年矣,吾赖是以食吾躯。吾售之,人取之,未尝有言,而独不子所乎?世之为欺者不寡矣,而独我也乎?吾子未之思也。今夫佩虎符、坐皋比者,洸洸乎干城之具也,果能授孙、吴之略耶?峨大冠、拖长绅者,昂昂乎庙堂之器也,果能建伊、皋之业耶?盗起不知御,民困而不知救,吏奸而不知禁,法而不知理,坐糜廪粟而不知耻。观其坐高堂,骑大马,醉醇醴而饫肥鲜者,孰不巍巍乎可畏,赫赫乎可也?又何往而不金玉其外,败絮其中也哉?今子是不察,而以察吾柑!”

予默默无以应。退而思其言,类东方生滑稽之流。岂其愤世疾邪者耶?而托于柑以讽耶?

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

A.寒暑不溃      涉:经历

B.将以笾豆      实:填满

C.而独不子所乎  足:值得,配

D.赫赫乎可    象:效仿

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

A.所市于人者                彼与彼年相

B.盗起不知御                蟹六跪二螯

C.今子是不察                师道不传也久矣

D.予默默无以                不积小流,无以成江海

3.下列对原文的赏析,不正确的一项是( 

A本文第一段可说是全文的印子,作者先写柑子外表具有金玉之美,其中却如败絮之劣,鲜明对比之中,自然而然地引起发问

B以卖买双方一问一答,由表及里,把问题逐步引向深入,塑造了一位类似于东方生这般滑稽搞笑的小商贩形象。

C本文多处运用对比手法,如柑的外形与内质的对比、文官武官外表和本质的对比等,同时全文在语言上以散句为主,使得文章虽短而气势壮阔。

D这篇文章假托卖柑者的一席话,以形象、贴切的比喻,揭示了当时盗贼峰起,官吏贪污,法制败坏,民不聊生的社会现实。

4.把下面的两个句子翻译成现代汉语。

(1)假舟楫者,非能水也。而绝江河。(2分)

(2)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(2分)

 

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