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下列各句中加点成语使用恰当的一项是 A.我们教师不但应善于设疑答疑,更应善于鼓励...

下列各句中加成语使用恰当的一

A.我们教师不但应善于设疑答疑,更应善于鼓励学生置疑,激发他们的主动创新精神。

B.杭州小河直街这条历史名街经过整修,恢复了旧貌,让众多的参观者流连忘返

C.为了对抗不堪入耳的广场舞,居民在广场对面四楼平台上架起六个大喇叭,对着广场不断喊话。

D.在任何场合,对任何事情,他都是锱铢必较,这种精神值得我们每一个人学习。

 

B 【解析】 试题分析:流连忘返:留恋不止,舍不得离去。置疑:怀疑,多用于否定式。质疑:提出疑问。此处应该用“质疑”。不堪入目:形容言语粗俗下流,使人听不下去。用在此处形容广场舞的噪音,不合语境。锱铢必较:形容对极少的很小的事都十分计较,也比喻器量狭小,贬义词。本题考查的是常用的词语,以成语为主。考查的词语误用类型一般是色彩不明、望文生义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、重复赘余等,对成语本身含义、使用范围、情感色彩尤为重视。复习时要重点辨别那些日常生活中(主要是报刊上的)常见而又容易用错的成语,要多要素并重,即意义、对象、色彩、搭配等兼顾,但也要根据实际情况有所侧重,突出易导致误用的因素。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是

(1)要想摆脱金融危机,解决经济生活中的深层次矛盾和问题,就必须     产业结构,转变经济增长方式。

(2)大量的观察结果表明,那些执着一念的人,他们的感情往往特别     在象征他们痴情的某一件东西上面。

(3)梅西的射门太突然,对方的守门员都没有     过来,球便划着美妙的曲线,奔球门的死角而去。

A.调整    贯注   反应          B.调整    关注    反映

C.调控    关注   反应          D.调控    贯注    反映

 

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下列词语中没有错别字的一项是

A.谛造      震撼      白头携老      浅尝则止

B.亵渎      搪瓷      怦然心动      遣词造句

C.歌诵      厮打      慢条斯理      义愤填赝

D.推搡      沉缅      提心吊胆      耳熟能祥

 

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下列词语中加点的字读音全都正确的一

A.估(liàng)      (bó)         笑(hōng)      子手(kuài)

B.刑(chī)        候(sì)         (máng)      有成效(zhuó)

C.脸 (jiá)       恨(zēng)       缩(quán)      涔(cén)

D.胳(bì)         薄(fěi)        (nìng)      无声息(qiāo)

 

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阅读下面文字,根据要求作文。

有个小孩对母亲说:“妈妈,你今天好漂亮。”母亲回答:“为什么?”小孩说:“因为妈妈今天没有生气。”原要拥有漂亮很简单,只要不生气就可以了。

有个牧场主人,叫孩子每天在牧场上辛勤地工作,朋友对他说:“你不需要让孩子如此辛苦,农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说:“我不是在培养农作物,我是在培养我的孩子。”?原培养孩子很简单,让他吃点苦头就可以了。

有一个网球教练对学生说:“如果一个网球掉进草堆,应该如何找?”学生们的回答是“从草堆的最凹处开始找。”“从草堆的最凹处开始找”“从草最长的地方开始找。”教练宣布正确答案:“按部就班地从草地的一头,搜寻到草地的另一头。”原寻找成功的方法很简单,从一到十不要跳过任何一个就可以了。

请针对上述现象及所反映的问题,以“简单”为标题写一篇文章。可以讲述故事,抒发感情,也可以发表见解。

注意:角度自选,立意自定。除诗歌外,文体不限。不少于800字。不得抄袭套作。

 

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补写下列名篇名句的空缺部分。

(1)乃如左丘无目,孙子断足,终不用,                          。(司马迁《报任安书》)

(2)                    。酌贪泉而觉爽,处涸辙而相欢。(王勃《滕王阁序》)

(3)             ,百年多病独登台。               ,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

(4) 空里流霜不觉飞,汀上白沙看见。                   (张若虚《春江花月夜》)

(5)人人尽说江南好                     ,画船听雨眠。(韦庄《菩萨蛮》)

 

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试题属性

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