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阅读下面材料,按要求作文。(60分) 有人说:“人生有三种遗憾,一是完成了心愿,...

阅读下面材料,按要求作文。(60分)

有人说:“人生有三种遗憾,一是完成了心愿,一是不能完成心愿,一是没有心愿。”这句话带给你怎样的思考?请自选文体、自定立意、自拟文题,写一篇不少于800字的文章。

 

完美中的遗憾 听闻这样一句话,说人生有三种遗憾,一是完成了心愿,一是不能完成心愿,一是没有心愿。后两者不难理解,因为尚未完满,自然遗憾。然而完成了心愿的人,又为何要遗憾呢? 我们从儿时起,就开始许下各种各样的愿望,从得到玩具到考试成绩,愿望实现之时,便是心满意足的时刻。然而也是连稚童都会有所体会的道理,在你十分迫切地想要得到一个东西,而最终得到它的时候,心中的喜悦激动总会混杂着一些失落感在体内发酵,而后便有一种酸酸的怅然若失的遗憾感油然而生,甚至这遗憾感会比成功的喜悦更给你的记忆留下深刻痕迹。有所期盼的人生是充满希望的,我想,这种怅然便正由于失去了这期盼,是一种完满的遗憾。 正如玉皆有瑕,月有圆缺,没有什么是真正完美的,在看似完美的外表下,总有某一角度某一画面是不完美的,是有残缺的,是遗憾的。西施貌美,却常蹙眉;诸葛多智,惜败岐山;关羽义绝,华容释曹。千古美人往往是人们心目中完美的象征,然而,美若西施,都不常露笑颜,又何谈貌美的完美呢;足智多谋的诸葛军师,是自古以来人们所崇奉的智慧代表,然而,智若诸葛,也会有打败仗的时候,又何谈智慧的完美呢;义气也同样是神圣的,然而,义气如关羽,也会因为仗义行事而误释曹操,留下千古遗憾,又何谈义气的完美呢? 也就是说,万物所谓的完满中,总会有几丝遗憾掺杂。其实,正是这不伤大雅的遗憾的参与,才使完满更贴切真实,更饱满丰盈。正是不完美的遗憾才使西施的笑颜成为所有人的企盼,才使诸葛亮的胜仗显得更加珍贵,才使关羽的义气成为人们自古以来的推崇。假如这世间真有一个完美的人,从某种意义上来说,他也是一个可怜的人。他体会不到生活里所追求的,有所希冀的感觉。正因为完美,他也无法体会到自己得到了一直追求着的东西那种的无上的喜悦,又或者是一直追求却尚未得到的,着实的遗憾感。 记得在一篇文章里看过这样一句话,说真正美好,不是残缺,也不是完美,而是为了弥补残缺去努力追求完整的过程。我说,真正美好,便是正视这些残缺的遗憾,尝试接受不能改变的,努力改变力所能及的,这样才是遗憾的存在带给我们的意义与价值。 【解析】 试题分析:这是一道材料作文题。首先思考:材料中的关键词是什么? 写作存在的问题主要有一、审题立意方面的问题: 1.不善于抓关键词(遗憾,心愿):要么只写“遗憾”, 要么单写“心愿”,顾此失彼,不能周全。 2.作文观点、立意须积极向上,或关注人生、自我修养, 或关注社会、自然,或关注国家、民族、人类的发展 与命运,能给人以正面的积极的启示和感悟,引人向 善、向上,获得认识的提升、思想境界的提高。不可 只是陈述客观存在的现象、事实而没有启发性观点的 阐述。 如:“完成了心愿是一种遗憾” “完成心愿不是遗憾” “没有心愿的遗憾” 这几个观点要么给人负面的认知,毫无意义可言; 要么说了半截话,语焉不详,不得要领。 3.可以围绕“不给自己留遗憾”“如何让人生无 憾”,从不同角度进行阐释。 材料中的表述可以作为立论的前提和依据, 另提一个能给人以正面启示的句子作为观点; 不应该将材料中的表述简单作为观点。 “是遗憾”根本没有立论的必要。 4.三个角度可以任选一个角度作文。 建议不要将三个角度合并在一篇之中泛泛而谈。 面面俱到不如集中火力,攻其一点。 二、三种立论角度简析: 1.【前提和依据】 完成了心愿,一下子失重,没有力气 把自己提起来。千般辛苦,万般奋斗,一 旦到达,前面已无路。欢欣过后,万般冷 寂。【正面立论】 要一直抖擞下去,不断有新的心愿, 避免完成一个心愿后失重,不给自己留遗憾。 2.【前提和依据】 永远无法完成心愿,是一种折磨。目标即将 到达,又只差一点点,前进两步倒回三步,有 些人把这种遗憾带到阴间,连做鬼也念念不忘, 因为他还有事情没有做好。【正面立论】 ①不怕挫折失败,不浅尝辄止一曝十寒,努 力完成心愿,不留遗憾。 ②目标定得太高,容易产生挫折感,徒增遗 憾。心愿要切合实际,不好高骛远,不给自己 留遗憾。 ③享受追求心愿的过程,即使失败也不遗憾。3.【前提和依据】 没有心愿的人最可怜。世界上竟然没 有任何吸引和诱惑自己的目标。这种人不 知道何去何从,行尸走肉过一生。每一朵 花都有结果的心,纵然结不了果,它还是 要开花的;只要开花,就有结果的希望。 如果连花都不开,那就一点希望都没了。 【正面立论】 要有心愿(即目标、理想、追求), 不给自己留遗憾。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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阅读材料,谈谈你对“老人摔盘子离席”这一事件的看法。(60字以上)(4分)

“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机”,这是网上流传很广的一句话。当这句话成为现实时,多少会有一些悲凉。近日,青岛市民先生与弟弟妹妹相约带着孩子去父母那里吃晚饭,饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子们却个个只顾抱着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。

 

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仔细观察下面一幅题为“鲁迅大撤退”的漫画,按要求回答问题。

满分5 manfen5.com

(1)请结合漫画标题和画面内容,谈谈这幅漫画反映了什么社会事件?(2分)

(2)对于“鲁迅大撤退”的现象,你有怎样的看法?请简要表述出来。(2分)

 

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下列材料对“湖北菜”作了介绍,请筛选信息,用四个短语概括湖北菜的特点。要求:每个短语不超过6字。(4分)

湖北自古被誉为千湖之省,鱼米之乡,盛产各种淡水鱼类。许多鱼是湖北所独有的,如生长在长江的鮰鱼,生长在长江支流清江的清鱼,肉多刺少,肉质鲜嫩,皆为上品。红烧、清蒸、粉蒸、涮食均很适宜。湖北菜的做工也有特色。如沔阳三蒸、荆沙鱼糕、江陵千张肉、黄陂三合这几款湖北风味的代表菜,选料无非鱼肉之类,但由于做工精细考究,鱼中有肉,肉中有鱼,肉蔬结合,故很受食客欢迎。湖北人做菜极少用有色调味品,讲究原形、原色、原味、原汁,力求突出禽畜的肥美、鱼虾的鲜嫩和蔬菜的清香。湖北菜还特别重视刀工。名师授徒,多要求徒弟在细布上切肉丝,做到肉断布不破,以此练就一手漂亮的刀工。

湖北菜的特点:(1)             (2)             (3)             (4) 

 

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阅读下面的作品,完成文后题目。(共20分)

                                   目  送

龙应台

华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。

铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个彩色的书包往前走,但是他不断地回头;好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。

十六岁,他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。

他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他。他在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏忽不见。

我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。

现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他也戴上耳机──只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公交车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。

我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,彷佛和另一个背影有关。

博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。”

我看着他的小货车小心地倒车,然后噗噗驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。

每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,裙子也沾上了粪便,但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。

火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近,距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。

我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

1.下列对这篇散文的分析,正确的两项是(    )(4分) 

A.我们的这一生,被父母目送着,然后我们会目送着我们的孩子蹦跳着离开。但是我们都很难去回头张望,只因我们知道那份可以依靠的爱一直坚实地存在着。 

B.“车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。”说明孩子离去,母亲分明地感到内心的失落和孩子的无情。 

C.“他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。”说明父亲不愿意让女儿的新同事们知道女儿有一个运饲料的穷酸父亲,他为自己没能风风光光送女儿上班而羞愧,可以看出父亲的虚荣心很重。

D.这篇文章告诉我们:你的孩子并不属于你,他们是生命延续的代表,他们经你而来但非为你而生,你可以给他们爱却不能给予思想,因为他们有自己的心。你可以尽力去爱他们,却不能要求他们爱你…… 

E.龙应台这篇《目送》带给我们的不仅是一份血浓于水的亲情的感慨和温暖,更有一份对生命本质、生命起点与终点的深刻思索。

2.本文有丰富的细节描写,请赏析文中划横线的句子。(4分)

(1)华安背着一个彩色的书包往前走,但是他不断地回头;好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。                                                                                                                                                                                                                                             

(2)我看着他的小货车小心地倒车,然后噗噗驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。                                                                                                                                                                                                           

3.作者以“目送”为标题,有什么深刻的含意?(4分)                                                                                                                                                                                                           

4.下面是网友对《目送》这篇文章的评价,基于生活经验的不同,他们对本文的领悟和评价也各不相同。你可以参考这些说法,根据自己的生活经验对文中“目送”这一行为及其寄托的情感作出领悟和评价。(8分)

网友一:可怜天下父母心!可怜天下父母心!——《目送》真实!

网友二:该走就走,又不是小孩子,有什么好送的。——《目送》矫情!

网友三:没办法的事,谁都一样,走就走吧。——《目送》超脱!

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选其中的5个小题作答,如答题超过5个,按所答的前5个小题计分)(5分)

(1)黄鹤之飞尚不得过,                     。(《蜀道难》)

(2)                     ,塞上风云接地阴。(《秋兴八首》)

(3                     ,所思在远道。(《涉江采芙蓉》)

(4)千呼万唤始出来,                    。(《琵琶行》)

(5)狗吠深巷中,                。(《归园田居》)

(6)                         ,则知明而行无过矣。(《劝学》)

(7)于是废先王之道,                    ,以愚黔首。(《过秦论》)

(8)驾一叶之扁舟,                    。(《赤壁赋》)

 

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