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阅读下面的文言文完成后面题目

至邺,矫魏王令代晋鄙。晋鄙合符,疑之,举手视公子曰:“今吾拥十万之众,屯于境上,国之重任,今单车来代之,何如哉?”欲无听。朱亥袖四十斤铁椎,椎杀晋鄙,公子遂将晋鄙军。勒兵下令军中曰:“父子俱在军中,父归;兄弟俱在军中,兄归;独子无兄弟,归养。”得选兵八万人,进兵击秦军。秦军解去,遂救邯郸,存赵。赵王及平原君自迎公子于界,平原君负韊(lán)矢为公子先引。赵王再拜曰:“自古贤人未有及公子者也。”当此之时,平原君不敢自比于人。公子与侯生决,至军,侯生果北乡自刭。

魏王怒公子之盗其兵符,矫杀晋鄙,公子亦自知也。已却秦存赵,使将将其军归魏,而公子独与客留赵。赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵,乃与平原君计,以五城封公子。公子闻之,意骄矜而有自功之色。客有说公子曰:“物有不可忘,或有不可不忘。夫人有德于公子,公子不可忘也;公子有德于人,愿公子忘之也。且矫魏王令,夺晋鄙兵以救赵,于赵则有功矣,于魏则未为忠臣也。公子乃自骄而功之,窃为公子不取也。”于是公子立自责,似若无所容者。赵王扫除自迎,执主人之礼,引公子就西阶。公子侧行辞让,从东阶上。自言罪过,以负于魏,无功于赵。赵王侍酒至暮,口不忍献五城,以公子退让也。公子竟留赵。赵王以鄗为公子汤沐邑,魏亦复以信陵奉公子。公子留赵。

高祖始微少时,数闻公子贤。及即天子位,每过大梁,常祠公子。高祖十二年,从击黥布还,为公子置守冢五家,世世岁以四时奉祠公子。

太史公曰:吾过大梁之墟,求问其所谓夷门。夷门者,城之东门也。天下诸公子亦有喜士者矣,然信陵君之接岩穴隐者,不耻下交,有以也。名冠诸侯,不虚耳。高祖每过之而令民奉祠不绝也。

                                       (选自《史记·魏公子列传》)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 4)(  

A.至邺,魏王令代晋鄙        矫:假托

B.兵下令军中曰              勒:约束

C.赵王扫自迎                除:清除

D.高祖始少时                微:卑贱

2.下列句子中,全都直接表现公子贤的一组是4

公子遂将晋鄙军

兄弟俱在军中,兄归;独子无兄弟,归养

公子与侯生决,至军,侯生果北乡自刭

公子有德于人,愿公子忘之也

于是公子立自责,似若无所容者

公子侧行辞让,从东阶上

A.①②⑤   B.①④⑥    C.②③④    D.②⑤⑥

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 4

A.公子礼贤下士,士人竭尽智慧与忠诚。退秦救赵后,公子有骄傲之色,门客竭诚劝谏;侯生也用诀别后北向自杀的方式报答他的知遇之恩。

B.晋鄙是一位持重谨慎的将军,出于国家利益考虑,怀疑公子的命令,想不听从,从而被杀。魏王对此非常生气,取消了公子的封地。

C.赵王亲自到边界迎接魏公子,与平原君计议用五城封公子,并把鄗封给公子作汤沐邑,足见他非常感激公子。

D.高祖非常尊重公子,命令五户百姓世代为公子守墓。司马迁也亲自探访大梁夷门旧址,感慨公子礼贤下士并非虚名。

4.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。10分

(1)朱亥袖四十斤铁椎,椎杀晋鄙(3分)

译文:                                                                

(2)公子乃自骄而功之,窃为公子不取也(3分)

译文:                                                             

(3)然信陵君之接岩穴隐者,不耻下交,有以也(4分)

译文:                                                                     

 

1.C 2.D 3.B 4.(1)朱亥袖藏四十斤的铁椎,用铁椎椎杀了晋鄙。(2)公子却自我骄傲以为有功,我私下认为公子实在不应该。(3)但只有信陵君能够交结那些隐没在各个角落的人物,不以交结下层人为耻辱,是很有道理的。 【解析】 1.1】 试题分析:实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”,解答此题要注意上下文,最好方法是把所给的词义代到原文中去,依据上下文的语意来推导之,应该很容易判断出来。C项,除:台阶。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:本题考查考生筛选和整合文中的信息的能力。注意题干信息是我们筛选文中信息的出发点和归宿,它给我们筛选信息指明了方向,只有把握了应对指向,才能行之有效地筛选信息。在解答时,先要准确理解题干的要求,再用排除法。D项,①客观叙述,与“贤”无关;③侧面写公子下士之贤;④是门客劝诫公子的话。 考点:筛选文中的信息。能力层级为C。 3.3】 试题分析:解答此类题时,阅读一定要细致,要回到原文中逐句比较,阅读一定要沉得住气。依据文意,力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病,例如事件的前后倒置,内容上的归纳不完整,中心概括上的无中生有,片面遗漏,强拉硬连,任意拔高等等。B项,“取消了公子的封地”错。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 4.4】 试题分析:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺,尤其是重点实词、虚词和词类活用等的理解一定要准确,力求使整个句子通顺合理,达到“信、达、雅”标准。本题中,要掌握以下关键字词的翻译:(1)“袖”“椎(杀)”各1分,语句通顺1分;(2)“自骄”“功”“不取”各1分;(3)“接”“耻”“有以”各1分,语句通顺1分。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【参考译文】 到了邺城,公子拿出兵符假传魏王命令代替晋鄙担任将领。晋鄙合了兵符,验证无误,但还是怀疑这件事,就举着手盯着公子说:“如今我统帅着十万之众的大军, 驻扎在边境上,这是关系到国家命运的重任,今天你只身一人来代替我,这是怎么回事呢?”正要拒绝接受命令。这时朱亥取出藏在衣袖里的四十斤铁椎,一椎击死了晋鄙,公子于是统帅了晋鄙的军队。然后整顿部队,向军中下令说:“父子都在军队里的,父亲回家;兄弟同在军队里的,长兄回家;没有兄弟的独生子,回家去奉养双亲。”经过整顿选拔,得到精兵八万人。开跋前线攻击秦军。秦军解围撤离而去,于是邯郸得救,保住了赵国。赵王和平原君到郊界来迎接公子。平原君替公子背着盛满箭支的囊袋走在前面引路。赵王连着两次拜谢说:“自古以来的贤人没有一个赶上公子的。”在这个时候,平原君不敢再拿自己跟别人相比了。公子与侯先生诀别之后,在到达邺城军营的那一天,侯先生果然面向北刎颈而死。 赵国也无功劳可言。赵王陪着公子饮酒直到傍晚,始终不好意思开口谈封献五座城邑的事,因为公子总是在谦让自责。公子终于留在了赵国。赵王把鄗(hao,耗)邑封赏给公子,这时魏王也把信陵邑又奉还给公子。公子仍留在赵国。 汉高祖当初地位低贱时,就多次听别人说魏公子贤德有才。等到他即位做了皇帝后,每次经过大梁,常常去祭祀公子。汉高祖十二年(前195),他从击败叛将黥布的前线归来,经过大梁时为公子安置了五户人家,专门看守他的坟墓,让他们世世代代每年按四季祭祀公子。 太史公说:我经过大梁废墟时,曾寻访那个所谓的夷门。原来夷门就是大梁城的东门。天下诸多公子中也确有好客喜士的,但只有信陵君能够交结那些隐没在社会各个角落的人物,他不以交结下层贱民为耻辱,是很有道理的。他的名声远远超过诸侯,的确不是虚传。因此,高祖每次经过大梁便命令百姓祭祀他不能断绝。
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阅读下面的材料,在横线处填上合适的话。(4分)

鉴于有些学生在期末试卷上书写潦草,难以辨认,某大学教授给他的两个研究生布置了一项特别的寒假作业——练字。对此,两人都赞成,但角度不同,各有道理。

一个直截了当地说:                                                 

一个打了个比方说:                                                 

 

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答:                                                                     

 

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在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(4分)(

毒奶粉、地沟油、假羊肉等一系列_______的事件接连发生,人们不得不反思:为什 么我们的道德竟然沦落到了这样的地步?

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    A.耸人听闻    娓娓而谈    望尘莫及

    B.骇人听闻    娓娓而谈    望其项背

    C.耸人听闻    振振有词    望尘莫及

D.骇人听闻    振振有词    望其项背

 

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在下面一段话空缺处依次填人成语,最恰当的一组是 4

2012世界末日的玛雅预言     ,以致有些地方传言出现了耸人听闻的所谓末日现象。但是2012年12月22日,大阳照样升起,地球并未像谣传那样瞬间毁灭, 世界末日的谬论也就     。一切具有科学头脑的人们,应对这种无稽之谈       ,相信明天会更好。

A.不翼而飞    土崩瓦解     置之度外

B.不胫而走    不攻自破     置之度外

C.不翼而飞    不攻自破     置之不理

D.不胫而走    土崩瓦解     置之不理

 

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在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(4分)   

(1)历史其实无处不在。在你我生活的城市里,每一幢由逝去时代留下的老建筑都是一页     的活的史书

(2)以“侃”、“凑”、“加”为核心的剧本写作模式肯定会破坏故事的思想性和整体性,剧中人物的情感和生命轨迹的展现也很难做到            

(3)试想一下,如果不是马云拜访王林的一张照片,使王林重回公众视野,那么,会不会有欣京报的记者去采访,以及引发接下来令人            的问题呢?

A触手可及  水到渠成   眼花缭乱     B唾手可得   水到渠成   眼花缭乱

C触手可及  一以贯之   目不暇接     D唾手可得   一以贯之   目不暇接

 

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