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阅读下面的文字,完成后面题目14

余光中传节选

君华

余光中并没有随蜂拥的人流涌向大陆,因为香港的十多年生活经验告诉他,并不是近了或回了大陆,自己的中国情结就可以如冰融雪消一般顿时化解的。大陆正如台北,一切都在变啊,变了的世界是回不去的,回去了也解不了打在童年和老年之间的“千千结”。到现在他还清楚地记得,1981年还是在香港中文大学的时候,他第一次接待了大陆出访的代表团,认识了黄药眠、柯灵、辛笛。当时,由于情况很陌生,他在向几位来宾介绍妻子范我存时,竟不知用“妻子”、“爱人”亦或称“太太”“夫人”更合适,着实让他一阵犹疑。而黄药眠等人也脱口称他“余光中同志”。海峡两岸分隔也太久了,这种文化上的差异,带给敏感的他更多的是久别重逢的亲切还是恍若隔世的陌生?他自己也说不太清楚,但他实在害怕后一种场面的出现。所以,在海峡形势逐渐缓和的时候,余光中的“中国结”相反却愈结实了。

但为了促进两岸的文化交流,1992年9月初,他还是欣然接受了中国社会科学院的邀请,首次回大陆北京,并作了为期一周题为《龚自珍与雪莱》的专题学术演讲。会后,又接受了丁宗浩的采访。在谈到纯文学面对“大众文化”的冲击时,余光中深有感慨地说:“大众文化”对诗歌创作的冲击确实很大,以至于“诗歌溃烂”成了一个全球现象。在台湾,一本诗集能销到2000册就算不错了。可数量和价值往往是不成比例的。

“其实,文学只有在封闭、单一的社会形态下,才成为人们精神仅有的出路,而现在社会多元化了,人们可以拥有更多的嗜好。在台湾,作家改行当节目主持人的事情很多。”

面对这些现象,余光中确信,真正的诗人即使在商业价值取向下,也不会写趣味低下、比较浅易的东西,而宁愿“小众化”,李贺、李商隐现在并没有被抛弃,已经流行一千年了。更何况屈原、李白、杜甫、陶渊明这样的诗人呢?而中国历史上领一时风骚的人也很多,钱澄之、王渔洋都领过,但都没有维持多久。

“不过,我们也不必忙于反对或拒绝大众化,因为它里面多少也蕴含着某种‘时代精神’,所以也不妨尝试去寻找‘大众化’和‘小众化’这两点之间的融点,比如罗大佑就比较成功。他是商业背景下一个有意思的现象,他的歌既受大众欢迎,又有一定的批判性。”

古稀之龄能经常回故乡一探,而不用像国民党元老于右任临终抱憾的那样:“葬我于高山之上兮,望我大陆”,在旁人看来是幸福的。但余光中明白,其实那浓浓的乡愁不是回了故乡就能解的。世界的变化太快了,故乡也变成了大都市。“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。”乡愁和初恋一样是回不去了的。

1.请归纳概括“诗歌溃烂”成为全球现象的原因。4分

2.在余光中看来,乡愁是永恒的,即使“回了故乡”,乡愁也不是那么容易化解的,请结合文本,归纳其中的理由。5分

3.作者认为,文学必须坚持纯文学创作,这样的作品才永恒,但他也不全盘否定文学创作的大众化。对此,你的见解是什么,请列举本文外的一个例子简要阐述。5

 

1.(1)大众文化对诗歌创作的冲击很大;(2分)(2)如今的社会是多元化的社会,人们拥有更多的嗜好。(2分)共4分。 2.在余光中看来,乡愁不只是地理空间的阻隔,这个阻隔其实现在也已经不存在了,(2分)更有时光流逝的内涵。(1分)故乡还是那个故乡,但是故乡的人情、风貌等等却随着时间的流逝永远消逝了,尤其是文化的变迁和发展,使得人与人之间产生了陌生感(使得人与人之间无法沟通)。(2分) 3.可以从三个角度(文学作品必须坚持纯文学创作,如冰心;创作可以大众化,如金庸;既要坚持纯文学创作,又要汲取大众化创作的积极因素,如余秋雨)中任选一个角度答题,这三个角度没有高下优劣之分。例子必须是文章以外的。(观点2分,阐述2分,语言1分,共5分) 【解析】 1. 试题分析:解析该题要结合文章的第二段、第三段,根据第二段中“在谈到纯文学面对“大众文化”的冲击时,余光中深有感慨地说:“大众文化”对诗歌创作的冲击确实很大,以至于“诗歌溃烂”成了一个全球现象”。可以得出“大众文化对诗歌创作的冲击很大”,根据第三段中的“而现在社会多元化了,人们可以拥有更多的嗜好。在台湾,作家改行当节目主持人的事情很多”。可以得出第二个答题要点。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:该题的答题区域在首段“并不是近了或回了大陆,自己的中国情结就可以如冰融雪消一般顿时化解的。大陆正如台北,一切都在变啊,变了的世界是回不去的,回去了也解不了打在童年和老年之间的“千千结”。“海峡两岸分隔也太久了,这种文化上的差异,带给敏感的他更多的是久别重逢的亲切还是恍若隔世的陌生?”根据这两处,即可得出答案。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:该题要把握住题干的两个信息,一是文学必须坚持纯文学创作,这样的作品才永恒,二是但他也不全盘否定文学创作的大众化。两个观点可选其一,也可两者并存。然后列举本文外的一个例子简要阐述。 考点:探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究F。
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阅读下面的文字,回答后面题目。(6分)

课文《拣麦穗》写到“我”在村口的柿子树下站着等卖灶糖的老汉时,有一段这样的描写:

那棵树的顶梢梢上,还挂着一个小火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照,更是红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的枝子上,才没有让人摘下来。真怪,可它也没让风刮下来、让雨打下来、让雪压下来。

……

我仍旧站在那棵柿子树下,望着树梢上那个孤零零的小火柿子。它那红得透亮的色泽,依然给人一种喜盈盈的感觉。……

1.作者突出描写“小火柿子”“红得透亮的色泽”,给人“喜盈盈的感觉”,这样写对表达作者的感情有何作用?3分

2.这段话里寄托了作者怎样的思想感情?3分

 

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阅读下面《荷塘月色》中的两段文字,完成后面题目18分)

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

1.给这段文字加上一个标题。(不超过6个字)3分                                     

2.本文的语言准确生动而又充满诗情画意,让人产生遐想。文中“有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵儿的”实际上写了两种不同姿态的荷花,一种是               ,另一种是             3分

3.文中画线的句子运用了什么修辞手法?它写出了本体的什么特点?3分

 

4.“叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色”中的“颜色”一词的语义应如何理解?3分                         

A.水给人视觉的色彩印象           B.水对人显示的一点利害

C.水的美的姿容                   D.五光十色的色彩

月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

5.“虽然是满月”,却“不能朗照”,作者以为“这恰是到了好处”,是因为 3分                   

A.朦朦胧胧的月色下一切都变得美好,正和他向往美好生活的心情吻合。

B.这淡淡的月色能给人丰富的遐想,使作者感到“到了另一个世界”似的,它使作者摆脱了惆怅与烦恼。

C.它与作者孤寂冷落的感受相一致。

D.它与作者淡淡的哀愁和片刻的逍遥的喜悦感受相合拍。

6.“塘中的月色并不均匀;但光和影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲”的修辞特点与下面哪一项不同 3分      

A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上的渺茫的歌声似的。

B.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。

C.绿茸茸的草地,像一支充满幽情的乐曲。

D.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是淡紫色的。

 

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补写出下列名句空缺的部分。每空1分,共8分

(1)女也不爽,________________。____________________,二三其德。(《诗经·氓》)

(2)月明星稀,________________,___________________,何枝可依?(曹操《短歌行》)

(3)________________,又重之以修能。________________,纫秋兰以为佩。(屈原《离骚》)

4纤纤擢素手,________________。终日不成章,________________。《迢迢牵牛星》

 

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阅读下面两首唐诗,然后回答问题。7分

书事

轻阴阁小雨,深院昼慵开。

坐看苍苔色,欲上人衣来。

华子岗

裴 迪

日落松风起,还家草露

云光侵履迹,山翠拂人衣。

【注】阁:同“搁”,意谓停止。

1.两首诗各用了两个字分别点明了写景的角度。两首诗是从怎样不同的角度来写景的?分别写了怎样不同的景?3分

2.两首诗虽然所写景物各不相同,但在写法上却极为相似,请对此作简要分析。4分

 

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阅读下面《孔雀东南飞》文字,然后回答810题。9

鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。

1.对此节诗采用的手法说法不对的一项是                   

A.排比和比喻                  B.夸张和渲染

C.赋、比、兴                  D.铺陈排比

2.“事事四五通”的原因,下面哪项不正确                    

A.临别时故意精心修饰,作为对封建家长制的无言的挑战。

B.临别时有意精心修饰,以博得焦母的好感,以促使焦母改变主意。

C.借此延缓别离时光的到来,反映了兰芝矛盾痛苦的心情。

D.本想精心修饰,但心烦意乱,不得不重来几遍。

3.作者着力描写这段的目的是                     

A.补叙刘兰芝的美丽,表现她冷静、镇定、外柔内刚的性格。

B.表明刘兰芝对封建势力不甘示弱,有意在焦母面前示威。

C.表明刘兰芝有意装饰,怕回到娘家受到世人歧视。

D.表明刘兰芝强作镇静,以掩饰自己内心的哀怨。

 

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