满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面两首宋诗,回答问题。 钟山晚步 王安石 小雨轻风落楝花,细红如雪点平沙。...

阅读下面两首宋诗,回答问题。

钟山晚步           王安石

小雨轻风落楝花,细红如雪点平沙。

槿篱竹屋江村路,时见宜城卖酒家。

晚步西园             范成大

料峭轻寒结晚阴,飞花院落怨春深。

吹开红紫还吹落,一种东风两样心。

1.简要分析诗句“细红如雪点平沙”的表达效果。(3分)

2.“料峭轻寒结晚阴”一句在诗中有什么作用?(3分)

3.两诗中“晚步”而生的情感有什么不同?请简要分析。(4分)

 

1.“细红”代指楝花的色彩,“如雪”喻指楝花在轻风中轻盈飘飞的姿态,“点平沙”生动描写楝花坠落平地的美态。(3分。每点1分) 2.描写了暮晚时分春寒料峭、阴霾满天的情景,点明题中“晚”字,为全诗定下了幽怨清凉的抒情基调。(3分。每点1分) 3.王诗是闲适之情,“时见”一词显得悠闲,“晚步”赏景见情趣;范诗表达的是一种“怨”情,怨春风吹开红紫花朵又吹落,有情也无情,“晚步”赏景见情趣、理趣。(4分。每诗的情感与分析各1分) 【解析】 1. 试题分析:解答此题,首先要明白所谓“表达效果”,大多从诗句所运用的修辞方法及其效果、所表达的内容、所抒发的作者情感等方面分析。“细红如雪点平沙”一句运用了比喻和借代的修辞方法,借楝花的颜色指代楝花,又把楝花比喻为雪。而一个“点”字,则化静为动,生动描写了楝花坠落平地的景况。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:解答此题,既要概括此句所写之景,又要分析词句所表之情。“料峭轻寒结晚阴”一句,描写的景是暮晚时分春寒料峭、阴霾满天的情景,所表之情是为全诗定下了幽怨清凉的抒情基调。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:解答此题,要根据两首诗的诗句分析其中所表达的情感。两首诗虽然题目中都有“晚步”一词,表面看似乎都是在写晚上漫步,但实际上,从王安石诗中“小雨”“轻风”“细红”以及“时见”等词语,可看出诗人的闲适之情。而从范成大诗中“料峭”“怨春深”等词语则可见诗人表达的是一种“怨情”,他“怨”的对象是“春深”,是“吹开红紫还吹落,一种东风两样心”的不公平。 考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面的文言文,回答后面问题。

古今论谏,常与讽而少直,其说盖出于仲尼。吾以为讽、直一也,用之之术何如耳。伍举进隐语,楚王淫益甚;茅焦解衣危论,秦帝立悟。讽固不可尽与,直亦未易少之。吾故曰:顾用之之术何如耳。

然则奚术而可?曰:机智勇辩如古游说之士而已。夫游说之士,以机智勇辩济其诈,吾欲谏者,以机智勇辩济其忠。请论其效。周衰,游说炽于列国,自是世有其人。吾独怪夫谏而从者百一,说而从者十九,谏而死者皆是,说而死者未尝闻。然而抵触忌讳,说或甚于谏。由是知不必乎讽,而必乎术也。

说之术可为谏法者五:理之,势禁之,利诱之,激怒之,隐讽之之谓也。触龙以赵后爱女贤于爱子,未旋踵而长安君出质;甘罗以杜邮之死诘张唐,而相燕之行有日,此理而谕之也。子贡以内忧教田常,而齐不得伐鲁;武公以麋鹿胁顷襄,而楚不敢图周,此势而禁之也。田生以万户侯启张卿,而刘泽封;朱建以富贵饵闳孺,而辟阳赦,此利而诱之也。苏秦以牛后羞韩,而惠王按剑太息;范睢以无王耻秦,而昭王长跪请教,此激而怒之也。苏代以土偶笑田文,楚人以弓缴感襄王,此隐而讽之也。五者,相倾险诐①之论,虽然,施之忠臣足以成功,何则?理而谕之,主虽昏必悟;势而禁之,主虽骄必惧;利而诱之,主虽怠必奋;激而怒之,主虽懦必立;隐而讽之,主虽暴必容。悟则明,惧则,奋则勤,立则勇,容则宽,致君之道尽于此矣。

吾观昔之臣,言必从,理必济,莫如唐魏郑公(魏征),其初实学纵横之说,此所谓得其术者欤?噫!龙逢、比干不获称良臣,无苏秦、张仪之术也;苏秦、张仪不免为游说,无龙逢、比干之心也。是以龙逢、比干吾取其心,不取其术;秦、张仪吾取其术,不取其心,以为谏法。                                        

(选自苏洵《谏论上》,有删节)

【注释】①险诐(bì):不正                    1.对下列各句中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)

A用之之术何如耳   顾:不过    B.请论其效       备:全面

C.此理而之也       谕:明白    D.悟则明,惧则   恭:谦逊

2.全都符合作者“理谕之、势禁之,利诱之,激怒之,隐讽之”的进谏方法的一项是(3分)

①甘罗以杜邮之死诘张唐,而相燕之行有日    ②田生以万户侯启张卿,而刘泽封    ③周衰,游说炽于列国,自是世有其人    ④触龙以赵后爱女贤于爱子,未旋踵而长安君出质    ⑤伍举进隐语,楚王淫益甚    ⑥子贡以内忧教田常,而齐不得伐鲁

A.①③⑥    B.②④⑤    C.①④⑥    D.②③⑤

3.下列对原文有关内容的分析概括,不正确的一项是(3分)

A.作者认为进谏的大臣能否达到让国君纳谏的目的,不取决于进谏的形式,只看使用的进谏方法怎么样。

B.文章倡导要像古代游说诸侯的策士那样进谏,即机智、灵活、勇敢、善辩,学会以理服人、以利诱人、以势压人、以话激人、以隐语启人。

C.在文章的最后一段,作者表示自己要学习龙逢、比干他们的忠心,但是不学习他们的方法;学习苏秦、张仪的方法,但是却不学习他们的心地。

D.文章着重阐述进谏的方式和方法。铺排手法的运用,使文章气势不凡;举例论证、比喻论证、对比论证等方法的运用,使得观点突出,层次鲜明。

4.请把文言文阅读材料中划线的语句翻译成现代汉语。(10分)

(1)讽固不可尽与,直亦未易少之。(3分)                                                                            

(2)吾独怪夫谏而从者百一,说而从者十九。(3分)

(3)奈何以见陵之怨,欲批其逆鳞哉!(4分)

 

查看答案

阅读右面这幅华君武的漫画(漫画上的题字为“永不走路,永不摔跤,永处襁褓”),对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)

满分5 manfen5.com溺爱是有害孩子成长的,劝诫父母教育子女要勇于放手。

讽刺那种因惧怕失败而自我保护不思进取的人。

C.讽刺小人物幻想在自己的“安乐窝“中获得平静的生活。

D.讽刺那些对新生事物充满恐惧,一点风吹草动就极为不安的人。

 

查看答案

为上联“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”选择下联,恰当的一项是(3分)

A情深海阔,夏日荷花潇江红   B志远天高,春风杨柳麓山青

C气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞   D身正才卓,冬雪松竹衡岳高

 

查看答案

下列加点词意义和用法都相同的一项是(3分)

A不可因而刺杀之       曰酒极

B.至东城,有二十八骑     家祭无忘告

C宾客至蔺相如门谢罪     太傅而得结交田先生

D.忠不必用兮,贤不必     一璧之故逆强秦之欢不可  

 

查看答案

下列加点字词解释正确的一项是(3分)

A.自矜功(功劳)          (侪辈伙伴)

蚕食诸侯稍微        骑能百余人耳(跟随)

B.辟易数里(退避)          地方千里土地纵横)

为穿圹(征集      寡人之过至此乎(竟)

C.冠绝(带子         太子之(以…为迟)

相如因持璧立(后退)    乃持项王头“示”,出示)

D.好乐(过度)          以骂(像簸箕一样)

能饮(怎么)      其立意然(比较

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.