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阅读下面这首诗,完成后面题目。 饮 酒 陶渊明 青松在东园,众草没其姿。 凝霜殄...

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                                   陶渊明

青松在东园,众草没其姿。

凝霜殄异类,卓然见高枝。

连林人不觉,独树众乃奇。

提壶抚寒柯,远望时复为。

  吾生梦幻间,何事绁①尘羁。

【注】①绁:捆绑,束缚

1.请结合诗歌内容,简要分析“青松”的特点。(4分)

2.从整首诗看,诗人运用了哪些手法抒发自己的情感?请简要分析。(4分)

 

1.①青松不屈服于逆境,生命力顽强,生在“东园”,且被众草淹没,但后来“卓然见高枝”; ②在凝霜之中,青松卓然独立,不畏严寒,③青松外形伟岸挺拔,与众不同,彼成片的树林更能引起人们关注。(结合诗文答出两点即可,每点2分) 2.(4分)①前六句托物言志,将感情寄寓在青松之中,表达出自己坚贞不屈、不与世俗同流合污的品性;②后两句诗人直抒胸臆,抒发了人生苦短、不愿被世俗的尘网束缚的感慨。 【解析】 1. 试题分析:回答本题,结合诗文,答出两点即可。例如:前两句是说他被众草埋没,第三四句说,当寒冷降临时,众草都枯萎了,只有青松高高站立,可见其不畏寒冷。独树众乃奇,独自树立,让人称奇。结合诗句总结二、三点即可。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:结合陶渊明的身世,可知性高洁,不愿与世俗同流合污。菊是其化身,本诗中松也是。所以作者借松的特性抒发了自己的情感。其中要注意结尾,这两句抒情比较直接。何事绁尘羁,不愿让尘世羁绊。答题时要逐句分析,以免丢落答题要点。 考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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阅读下面的文言文,完成后面题目

虞诩字升卿,陈国武平人也。诩年十二,能通《尚书》。早孤,孝养祖母,县举顺孙,国相奇之,以为吏。诩辞曰:“祖母年九十,非诩不养。”相乃止。后祖母终,服阕,太尉李修府,拜郎中。

永初四年,羌胡反乱,残破并、凉,大将军邓骘以军役方费,事不相赡,欲弃凉州,并力北边,乃会公卿集议。骘曰:“譬若衣败,坏一以相补,犹有所完。若不如此,将两无所保。”议者咸同。诩闻之,乃说李修曰:“窃闻公卿定策当弃凉州,求之愚心,未见其便。先帝开拓土宇,劬①劳后定,而今小费,举而弃之。凉州既弃,即以三辅为塞;三辅为塞,则园陵外单。此不可之甚者也。谚曰:‘关西出将,关东出相。’观其习兵壮勇,实过余州。今羌胡所以不敢入据三辅,为心腹之害者,以凉州在后故也。”

修曰:“吾意不及此。微子之言,败国事。然则计当安出?”诩曰:“今凉土扰动,人情未安,窃忧然有非常之变。诚宜令四府九卿,各辟彼州数人,其牧守令长子弟皆除为冗官,外以劝厉,答其功勤,内以拘政,防其邪计。”修善其言,更集四府,皆从诩议。于是西州豪杰为掾属,拜牧守长吏子弟为郎,以安慰之。

【注】①劬(qú):辛苦,勤劳。

1.下列对加点词语解释正确的一项是:(2分)

A.太尉李修府,拜郎中        辟:征召  

B.而今惮小费,而弃之        举:拿来

C.微子之言,败国事          几:几乎

D.窃忧然有非常之变          卒:通“猝”,仓猝

2.下列句中加点的词语的意义,与现代汉语相同的一项是:(2分)

A.国相奇之,欲以为        B.今凉土扰动,人情不安

C.窃忧卒然有非常之变        D.拜牧守长吏子弟为郎,以安慰

3.对原文的叙述的分析,不正确的一项是:(2分)

A.虞诩十二岁便已通晓《尚书》。他幼年失去了父亲,非常孝敬自己的祖母。祖母去世之后,服丧期满,才外出为官。

B.永平四年,羌人反叛,大将军邓骘以军费不足为由,欲放弃西域重镇凉州,虞诩通过说服李修及时制止了这一错误做法。

C.虞诩在阐述平定羌族叛乱的方略时,既有对全局的把握,又有具体的对应措施,表现出卓越不凡的见识和临事决断的才能。

D.李修赞同虞诩的正确主张,更换了四府公卿官员,全部采纳虞诩的建议。经过一番安排,安慰了西域的百姓。

4.翻译:(8分)

(1)早孤,孝养祖母,县举顺孙,国相奇之。

(2)微子之言,几败国事。然则计当安出?

 

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近朱者赤,近墨者黑。”这是一句流传很久的古语,它指出了客观环境对人的影响。接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。你对此有什么看法和想法?请围绕此材料,自拟题目,写一篇议论文。

[注意]①所写内容必须在材料范围之内;②立意自定;③题目自拟;④观点鲜明;⑤800字以上。

 

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用简洁的语言概括你读完下面这则材料后的感悟。(6分)

张山在山间小路开车,正当他一边开车一边用余光优哉游哉地欣赏美丽风景时,忽然迎面开来的货车司机探出头来冲他大喊一声:“猪!”张山越想越气,也摇下车窗骂道:“你才是猪!”刚骂完,他的车便迎头撞上了一群正在过马路的猪。

                                                            

 

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为下面消息拟一新闻标题,字数不得超过20个。(5分)

(新华社8月16日电)今年7月9日,妇女权益公益人士吕频和律师黄溢智分别向教育部申请信息公开,要求公布2012年的高考招生中,教育部批准了哪些高校的哪些专业可以限制男女生录取比例,并提供相应依据。

10月15日,教育部回应称:“基于国家利益的考虑,对部分特殊行业或者岗位的特殊专业人才培养,按照特定程序,少数学校的部分专业可适当调整男女招生比例。”

8月28日,北京众泽妇女法律咨询服务中心致信教育部,要求进一步公开明确何为“基于国家利益的考虑”,“部分特殊行业或者岗位”是指哪些行业或者岗位,以及“少数学校的部分专业”是指哪些学校的哪些专业,并追问2012年高考招生批准了哪些高校的哪些专业可以限制男女生录取比例和依据。

教育部在10月15日的回复中称,目前允许高校确定男女比例招生的特殊专业,包括3种类型:与特定职业要求紧密相关,且职业对男女比例有要求的专业,如军事、国防、公共安全类专业;从保护女性的角度,适当限制女性报考,如航海、采矿等专业;个别招生数量有限且社会需求有一定的性别均衡要求的专业,包括部分非通用语种专业、播音主持专业等。

 

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选出排序正确的项:

窗外沙沙的声音,暮然惊醒了回忆的碎片。             窗口的风吹冷了手里的咖啡我深深的喝上一口,好把这记忆深埋在心底的深处!

风雨给予了树木洗礼,也给予了树木的新生!

树叶在微风的吹拂下,轻轻梳理着身上的水珠。

抬头望去是风吹树叶的声响。

落下的水珠就像抖落人满身的尘埃和记忆沉沦的枷锁。

没有了雨水的压迫,树枝慢慢的抬起了头,迎着阳光闪着淡绿的光环。

像一队绿色的舞者翩翩起舞,也像千万颗青翠的翡翠闪闪生辉!

A.③②④⑤⑥①   B.①③②⑤⑥④    C.③①④⑤⑥②     D.①④⑥②⑤③

 

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