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“2010年高考作文错一字扣1分。”教育部考试中心出台的新规定引起了考生和家长的...

“2010年高考作文错一字扣1分。”教育部考试中心出台的新规定引起了考生和家长的极大关注,请你根据提供的情景各写一句话。要求:语言准确、生动、得体,每条字数不多于30字。(6分)

(1)情景一:表示惊讶

答:                                                                                                                      

(2)情景二:表示欣喜

答:                                                    

 

(1)情景一:表示惊讶 答:啊,这是真的吗?那可真是一字千金,这可给大家带来了不小的冲击,广大师生一时间能不能适应呢?(3分) (2)情景二:表示欣喜 答:啊,这真是太好了,这规定可以改变长期以来忽视母语的现象,学生应该要重视语文基本习惯的养成。(3分) 【解析】 试题分析: 解答类似题型要注意:一是描述内容要合乎情境要求;二是添加定语或状语时,须注意定语或状语的合理顺序;三是尽量运用修辞,使语言生动,形象。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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阅读下面的两段文字,完成小题

张家界  卞毓方

①张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖,假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。

②鬼斧神工,天机独运。别处的山,都是亲亲热热地手拉着手,臂挽着臂,惟有张家界,是彼此保持头角峥嵘的独立,谁也不待见谁。别处的峰,是再陡再险也能踩在脚下,惟有张家界,以她的危崖崩壁,拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰,都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙,每尺瘠土,又必定有苍松,或翠柏,亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠,站远了看,犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠涧,更增添无限空蒙幽翠。风吹过,一啸百吟;云漫开,万千气韵。

③刚见面,张家界就责问我为何姗姗来迟。说来惭愧,二十六年前,我本来有机会一睹她的芳颜,只要往前再迈出半步。那是为了一项农村调查,我辗转来到了她附近的地面。虽说只是外围,已尽显其超尘拔俗的风姿。一眼望去,峰与峰,似乎都长有眉眼,云与云,仿佛都识得人情,就连坡地的一丛绿竹,罅缝的一蓬虎耳草,都别有其一种爽肌涤骨的清新和似曾照面的熟悉。是晚,我歇宿于山脚的苗寨。客栈贴近寨口,推窗即为左道,道边婆娑着白杨,杨树的背后喧哗着一条小溪,溪的对岸为骈立的峰峦。山高雾大,满世界一片漆黑。我不习惯这黑,翻来覆去睡不着,于是披衣出门,徘徊在小溪边,听上流的轰轰飞瀑。听得兴发,索性循水声寻去。拐过山嘴,飞瀑仍不见踪迹,却见若干男女围着篝火歌舞。火堆初燃之际,一半是火焰,一半是树枝。燃到中途,树枝通体赤红,状若火之骨。再后来,又变作熔化的珊瑚,令人想到火之精,火之灵。自始至终,场地上方火苗四蹿,火星噼噼啪啪地飞舞,好一派火树银花。猛抬头,瞥见夜空山影如魅,森森然似欲探手攫人,“啊─—”,一声长惊,恍悟我们常说的“魅力”之“魅”,原来还有如此令人魂悸魄悚的背景。

④从此,我心里就有了一处灵性的山野。且摘一片枫叶为书签,拣一粒卵石作镇纸,留得这红尘之外的秋波,伴我闯荡茫茫前程。犹记前年拜会画家吴冠中,听他老先生叙述七十年代末去湖南大庸写生,如何无意中撞进张家界林场,又如何发现了漫山诡锦秘绣。欣羡之余,也聊存一丝自慰,因为,我毕竟早他四五年就遥感过张家界,窃得她漏泄的吉光片羽。

⑤是日,当我乘缆车登上黄狮寨的峰顶,沐着蒙蒙细雨,凝望位于远方山脊的一处村落,云拂翠涌,忽隐忽现,疑幻疑真,恍若蜃楼,想像它实为张家界内涵的一个短篇。不过,仅这一个短篇表现力就足够惊人,倘要勉强译成文学语言,怕不是浅薄如我者所能企及。天机贵在心照,审美总讲究保持一定的距离,你能拿酒瓶盛装月白,拿油彩捕捉风清?客观一经把握,势必失去部分本真。当然不是说就束手无为,今日既然有缘,咦,为什么不鼓勇试它一试。好,且再随我锁定右侧那一柱倒金字塔状的岩峰,它一反常规地拔地而起,旁若无人地翘首天外,乍读,犹如一篇激扬青云的散文,再读,又仿佛一集浩气淋漓的史诗,反复吟味,更不啻一部沧海桑田的造化史,─—为这片历经情劫的奇山幻水立碑。

1.文章开头说:“张家界绝对有咨格问鼎诺贝尔文学奖,假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。”请解释这句话的含意。(3分)

答:                                                          

2.张家界是大自然“鬼斧神工,天机独运”的创造,从第二段看,张家界的山在哪几个方面与众不同?(3分)

答:                                                           

3. 作者认为张家界风景的“表现力”“足够惊人”,请以第五段对倒金字塔状岩峰的描写为例加以说明。(3分)

答:                                                         

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)静女其姝,______________。爱而不见,______ ________。

(2)不见复关,                。既见复关,             

(3)山不厌高,水不厌深。______ _______,__________  ______。

(4)河汉清且浅,               盈盈一水间,______  _ ____

(5)                ,池鱼思故渊。开荒南野际,              

 

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东安一士人善画,作鼠一轴献之邑令。令初不知爱,漫悬于壁旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠令怪之。黎明物色,轴在地而猫蹲其旁;迨举轴,则踉跄逐之。以试群猫,莫不然者。于是始知其画为逼真。

1.下列句子中加点词的解释错误的一项是:(    

A.悬于壁       漫: 随意

B.旦而       过: 拜访

C.黎明       物色:察看

D.举轴         迨:等到,及至

2.下列句子中加点词的用法和意义判断正确的一项是(    

(1)献邑令         (2)美人

(3)始知其画逼真   (4)仲卿母所遣

A(1)(2)相同 (3)(4)不同   B(1)(2)不同 (3)(4)相同

C(1)(2)不同 (3)(4)不同   D(1)(2)相同 (3)(4)相同

3.将上面两则文言文中画线句翻译成现代汉语,

(1)令怪之,黎明物色,轴在地。(3分)

 

(2)以试群猫,莫不然者。(3分)

 

(3)奉事循公姥,进止敢自专。(3分)

 

 

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阅读下面的文言文,回答后面的问题。共21 分,选择题每题2分

(一)

孔雀东南飞,五里一徘徊。

十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书,十七为君妇,心中常苦悲。君既为府吏,守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀。鸡鸣入机织,夜夜不得息。三日断五匹,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。

府吏得闻之,堂上启阿母:“儿已薄禄相,幸复得此妇,结发同枕席,黄泉共为友。共事二三年,始尔未为久,女行无偏斜,何意致不厚?”

阿母谓府吏:“何乃太区区!此妇无礼节,举动自专由,吾意久怀忿,汝岂得自由!东家有贤女,自名秦罗敷,可怜体无比,阿母为汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!”

府吏长跪告:“伏惟启阿母,今若遣此妇,终老不复取!”

阿母得闻之,槌床便大怒:“小子无所畏,何敢助妇语!吾已失恩义,会不相从许!”

府吏默无声,再拜还入户,举言谓新妇,哽咽不能语:“我自不驱卿,逼迫有阿母。卿但暂还家,吾今且报府。不久当归还,还必相迎取。以此下心意,慎勿违吾语。”

新妇谓府吏:“勿复重纷纭。往昔初阳岁,谢家来贵门。奉事循公姥,进止敢自专?昼夜勤作息。伶俜萦苦辛。谓言无罪过,供养卒大恩;仍更被驱遣,何言复来还!妾有绣腰襦,葳蕤自生光;红罗复斗帐,四角垂香囊;箱帘六七十,绿碧青丝绳,物物各自异,种种在其中。人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遗施,于今无会因。时时为安慰,久久莫相忘!”

1.下列加点词语解释不正确的一项是(   

A终老不复:通“娶”,娶妻     B留无所施:徒然,白白的

C留待作施:遗产              D昼夜勤作息:工作

2.下列加点词语不属于古今异义的是(   

A汝岂得自由      B便大怒    C哽咽不能语     D可怜体无比

3.下列加黑的“相”字的用法,与其他三项不同的是( 

A.及时遣归     B.会不从许

C.嬉戏莫     D.仰头向鸣

4.下列各句中与“往昔初阳岁,家来贵门”的“谢”字,意义和用法相同的一项是( 

A.蔷薇花则归来            B.阿母媒人,女子先有誓

C.家事夫婿,中道还兄门    D.多后世人,戒之慎勿忘

 

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填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(  

几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中,                          

                     。他以极度残疾之身,取得极其辉煌的科学成就,成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。

他执著地寻求着“我们从何处来,我们往何处去”的答案。

震动了整个理论物理学界。

发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘。

思维却遨游于广袤的太空。

A.④①③②     B.④③①②     C.①②③④     D.④②③①

 

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