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把下面4句话依次填入横线处(只填序号)。(4分) 前人安排景色,皆有设想,其与具...

把下面4句话依次填入横线处(只填序号)。(4分)

    前人安排景色,皆有设想,其与具体环境不能分隔,始有独到之笔。西湖满觉陇一径通幽,数峰环抱,故配以桂丛,香溢不散,___________________,花滋而馥郁,宜其秋日赏桂,游人信步盘桓,流连忘返。闻今已开公路,宽道扬尘,此景顿败。至于小园植树,其具芬芳者,_________。______________,故栽于墙根屋角;_______________,须植于主厅之南。此说明植物种植,有藏有露之别。

①牡丹香花,向阳斯盛

②皆宜围墙

③而泉流淙淙,山气霏霏

④而芭蕉分翠,忌风碎叶

顺序:________________________

 

(4分)③②④① 【解析】 试题分析:此类题目首先要浏览语段,了解语段的大概内容和表达的方式,然后再所给的句子与前后句的关联。第一处联系后面“花滋而馥郁”,只有水才能起到这样的作用,故填“而泉流淙淙,山气霏霏”;第二处联系前一句“其具芬芳者”,可填“皆宜围墙”,因为这符合最后一句“植物种植,有藏有露之别”;第三处联系后一句“栽于墙根屋角”,因为“牡丹香花,向阳斯盛”,所以此处选这一句;第四处因为“芭蕉分翠,忌风碎叶”,所以应“植于主厅之南”。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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商场里,一位女士看中了一款服装,爱不释手。想买,可是价格太贵了。面对犹豫不决的顾客和商场硬性的价格规定,假若你是该商场的明星售货员,不论这位女士最终能否买下这件衣服,你怎么说才能让这位顾客满意?

要求:语言得体,不超过50个字。(4分)

 

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补写下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题,6分)

(1)白露横江,水光接天。                                    。(苏轼《赤壁赋》)

(2)江畔何人初见月,江月何年初照人。                            。(张若虚《春江花月夜》)

(3)燕子来时新社,梨花落后清明。                               。(晏殊《破阵子·春景》)

(4)欲流之远者,                ,思国之安者,                 。(魏徵《谏太宗十思疏》)

 

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阅读下面的诗歌,然后回答问题。(8分)

中夜起望西园值月上

柳宗元

觉闻繁露坠,开户临西园。

寒月上东岭,泠泠疏竹根。

石泉远逾响,山鸟时一喧。

倚楹遂至旦,寂寞将何言。

1.这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境?试作简要分析。(4分)

2.第三联写景运用什么艺术手法?有怎样的表达效果?试作简要分析。(4分)

 

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阅读下面的文言文,完成文后题目。

钟繇字元常,举孝廉,除尚书郎、阳陵令,疾去。三府,为廷尉正、黄门侍郎。是时,汉帝在西京,李僱、郭汜等乱长安中,与关东断绝。太祖领兖州牧,始遣使上书。傕、汜等以为“关东欲自立天子,今曹操虽有使命,非其至实”,议留太祖使,拒绝其意。繇说傕、汜等曰:“方今英雄并起,各命专制,唯曹兖州乃心王室,而逆其忠款,非所以副将来之望也。 僱、汜等用繇言,厚加答报,由是太祖使命遂得通。太祖既数听荀彧之称繇,又闻其说僱、祀,益虚心。后僱胁天子,繇与尚书郎韩斌同策谋。天子得出长安,繇有力焉。

时关中诸将马腾、韩遂等,各拥强兵相与争。太祖方有事山东,以关右为忧。表繇以侍中守司隶校尉,持节督关中诸军,委之以后事,特使不拘科制。繇至长安,移书腾、遂等,为陈祸福,腾、遂备遣子人侍。太祖在官渡,与袁绍相持,繇送马二千余匹给军。太祖与繇书曰:“得所送马,甚应其急。关右平定,朝廷无西顾之忧,足下之勋也。昔萧何镇守关中,足食成军,亦适当尔。”其后匈奴单于作乱平阳,繇帅诸军围之,未拔;而袁尚所置河东太守郭援到河东,众甚盛。诸将议欲释之去,繇曰:“袁氏方强,援之来,关中阴与之通,所以未悉叛者,顾吾威名故耳。若弃而去,示之以弱,所在之民,谁非寇仇?纵吾欲归,其得至乎!此为未战先自败也。且援刚愎好胜,必吾军,若渡汾为营,及其未济击之,可大克也。”张既说马腾会击援,腾遣子超将精兵逆之。援至,果轻渡汾,众止之,不从。济水未半,击,大破之,斩援,降单干。语在《既传》。其后河东卫固作乱,与张晟、张琰及高干等并为寇,繇又率诸将讨破之。自天子西迁,洛阳人民尽,繇徙关中民,又招纳亡叛以充之,数年间民户稍实。

文帝即王位,复为大理。及践阼,改为廷尉,进封崇高乡侯。迁太尉,转封平阳乡侯。时司徒华歆、司空王朗,并先世名臣。文帝罢朝,谓左右曰:“此三公者,乃一代之伟人也,后世殆难继矣!”

1.下列各句中加点的词,解释不正确的一项是(     )(3分)

A.三府,为廷尉正、黄门侍郎   辟:划分

B.方今英雄并起,各命专制    矫:假造,伪造

C.且援刚愎好胜,必吾军    易:轻视

D.自天子西迁,洛阳人民    单:通“殚”,竭尽

2.下列各句中加点的词,意义和用法相同的一项是(     )(3分)

A.①除尚书郎、阳陵令,疾去 ②尝十倍之地,百万之众,叩关而攻秦

B.①表繇以侍中守司隶校尉  ②此臣日夜切齿拊心也,今得闻教

C.①所以未悉叛,顾吾威名故耳 ②臣所以去亲戚而事君,徒慕君之高义也

D.①纵吾欲归,得至乎   ②愚人之所以为愚,皆出于此乎

3.下列句子分别编为四组,其中全都表现钟繇处事有远见的一组是(     )(3分)

①为陈祸福,腾、遂各遣子入侍。   ②援刚愎好胜,必易吾军。

③繇送马二千余匹给军。     ④纵吾欲归,其得至乎?

⑤朝廷无西顾之忧,足下之勋也。   ⑥乃一代之伟人,后世殆难继矣!

A.②③⑥   B.①②④   C.③④⑤   D.①⑤⑥

4.下列对原文有关内容的分析和解说,不正确的一项是(      )(3分)

A.钟繇未归附太祖前,就暗中与太祖呼应,劝李傕、郭汜等人为太祖的使者放行,不要拒绝太祖的诚意。

B.李僱、郭汜等人作乱,钟繇和尚书郎韩斌共同商量谋划,使得被挟持的汉献帝得以逃出长安,这是钟繇尽心尽力的结果。

C.钟繇围攻匈奴单于,受到增援的郭援的军队的威胁。诸将劝其退兵,但他力排众议,巧妙安排,终于大败敌军。

D.曹氏父子对钟繇的政治、军事才能很赏识,魏文帝称他为“一代伟人”,虽不免过誉,而在曹魏时期颇受尊重是不争的事实。

5.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)唯曹兖州乃心王室,而逆其忠款,非所以副将来之望也。(4分)

(2)委之以后事,特使不拘科制。(3分)

(3)若渡汾为营,及其未济击之,可大克也。(3分)

 

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阅读下面的文字,完成文后题目。

建筑成为一个重要的审美对象,首先是因为它凝聚着人类物质生产的巨大劳动,是人类自觉地改造客观世界的直接成果。建筑虽然起源于防寒、祛暑、荫蔽、安全等实用的生活要求,但在建筑史上,人类对解决生活实用而付出的创作劳动却远远不如对非实用的方面付出的多。宫殿、庙宇、祭坛、陵墓、教堂、纪念碑、园林等等,这些全部或基本上服务于精神生活的建筑,其成就远远超过了住宅、作坊、堡寨等服务于物质生活的建筑,建筑形式、建筑风格的演变,往往是一代社会物质生活和精神生活最敏感的见证,在西方,人们形象地称建筑是“石头写成的历史”

人对建筑的美感,客观上来源于建筑的形式,舒畅、别扭、恐怖、惊讶、幽静、轻松、肃穆……这是视觉反应的直觉情绪;质朴、刚健、柔和、雍容、华贵、纤秀、端庄……这就进入了初步的审美判断。所有这些主观的感受,无不是建筑的序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩质地、装饰花纹等等外在形式的反映。但是这些感受(美感)又不是抽象的,其中往往包涵着某些特定的内容,因而使得建筑的美感有可能突破单纯形式美的法则而深化发挥。像秩序井然的北京城,宏阔显赫的故宫,圣洁高傲的天坛,诗情画意的苏州园林,清幽别致的峨眉山寺,安宁雅静的四合院住宅,端庄高雅的希腊神庙,威慑压抑的哥特式教堂,豪华眩目的凡尔赛宫,冷峻刻板的摩天大楼……所有这些具体感受形式,无不包涵着深刻的历史因素,以及整个时代的民族的审美倾向,无不包涵着悬念、感触、素养、格调等等主观因素。建筑的美感是朦胧的,但又可以是明确的;是抽象的,但又可以是具体的;是无声的空间凝聚,但又可以是有声有色的时间的延伸。

目前对建筑美学研究的对象和方法还没有形成完整的体系,甚至给建筑美学下一个定义也是困难的。但是,把建筑作为一项艺术门类,从它的艺术特征,它的艺术风格和它的形式美法则入手加以研究,无疑将有助于探索更为深入广阔的课题,例如,建筑美感的组成因素,特别是它的心理构成因素,建筑创作的形象思维特征,自然美与环境美的美学内容,形式美的形式与发展等等。

1.在西方,人们形象地称建筑是“石头写成的历史”,其原因是(    

A.建筑凝聚着人类物质生产的巨大劳动,是人类自觉改造客观世界的直接成果。

B.建筑服务于精神生活成就突出,其形式、风格的演变,常是一代社会物质生活和精神生活的见证。

C.建筑是一个重要的审美对象,而对其具体观照会获得更多的美学感受。

D.建筑服务于精神的生活,也服务于物质生活,两者都包涵了历史审美因素。

2.第二段中画有横线的句子“某些特定的具体内容”,主要指的是(    

A.客观上来源于建筑形式的美感,既是直觉情绪,又是初步的审美判断。

B.所有的主观感受,都是建筑组合、尺度、式样、花纹等外存形式的反映。

C.建筑美感的深化和发挥大大地突破了单纯的形式美法则,从而获得更多内容。

D.建筑包涵着深刻的历史因素,整个时代的民族审美倾向,以及悬念、感触、素养等主观因素。

3.下列理解不符合原文意思的一项是(     

A.文中加点词语,在内容表达上起着极其重要的作用,说明人们对建筑感受是具体的。   

B.文章的第一段是从建筑美感的来源、具体内容、流变性等三个方面阐述作者观点的。 

C.本文结尾提出了作者的主张,要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美法则入手加以研究建筑美学。

D.全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇、叙议结合,有的放矢,充分阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷。

 

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