阅读下列课外文言文,完成文后问题(15分)
于仲文,字次武,髫龀就学,耽阅不倦。及长,倜傥有大志,气调英拔。起家为赵王属,寻迁安固太守。
高祖为丞相,尉迥作乱,遣将檀让收河南之地。复使人诱致仲文,仲文拒之。迥怒其不同己,遣仪同宇文威攻之。仲文迎击,大破威众,斩首五百余级。以功授开府。迥又遣其将宇文胄渡石济,宇文威、邹绍自白马,二道俱进,复攻仲文。仲文自度不能支,弃妻子,将六十余骑,开城西门,溃围而遁。为贼所追,且战且行,所从骑战死者十七八。仲文仅而获免,达于京师。迥于是屠其三子一女。高祖见之,引入卧内,为之下泣。进位大将军,领河南道行军总管。给以鼓吹,驰传诣洛阳发兵,以讨檀让。
仲文军次蓼堤,去梁郡七里,让拥众数万,仲文以羸师挑战。让悉众来拒,仲文伪北,让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之,大败让军。檀让以余众屯城武,别将高士儒以万人屯永昌。仲文诈移书州县曰:“大将军至,可多积粟。”让谓仲文未能卒至,方槌牛享士。仲文知其怠,选精骑袭之,一日便至,遂拔城武。迥将席毗罗,众十万,屯于沛县,将攻徐州。其妻子在金乡。仲文遣人诈为毗罗使者,谓金乡城主徐善净曰:“檀让明日午时到金乡,将宣蜀公令,赏赐将士。”金乡人谓为信然,皆喜。仲文简精兵,伪建迥旗帜,倍道而进。善净望见仲文军且至,以为檀让,乃出迎谒。仲文执之,遂取金乡。
毗罗恃众来薄官军,仲文背城结阵,去军数里,设伏于麻田中。两阵才合,伏兵发,俱曳柴鼓噪,尘埃张天。毗罗军大溃,仲文乘之,贼皆投洙水而死,为之不流。获檀让,槛送京师,河南悉平。毗罗匿荥阳人家,执斩之,传首阙下。勒石纪功,树于泗上。
史臣曰:仲文博涉书记,以英略自诩,尉迥之乱,遂立功名。
(《隋书于仲文传》)
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.髫龀就学,耽阅不倦 耽:沉迷
B.仲文军次蓼堤,去梁郡七里 次:驻扎
C.金乡人谓为信然,皆喜 信:实在,确实
D.毗罗军大溃,仲文乘之 乘:乘机
2.以下各组句子中,全部表明于仲文“英略”的一组是(3分)( )
① 复使人诱致仲文,仲文拒之。② 仲文仅而获免,达于京师。③ 让拥众数万,仲文以羸师挑战。④ 仲文诈移书州县曰:“大将军至,可多积粟。”⑤ 仲文简精兵,伪建迥旗帜,倍道而进。⑥ 仲文乘之,贼皆投洙水而死,为之不流。
A.①⑤⑥ B.③④⑤ C.①②③ D.②④⑥
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)( )
A.于仲文年轻时就胸怀大志,气度超凡。尉迥发动叛乱,并派人联合于仲文,但于仲文不为所动,予以拒绝。尉迥对此极为愤怒,派遣宇文威攻打。
B.之前,于仲文击溃了宇文威的军队。尉迥又派遣两路大军围击于仲文。于仲文因麻痹大意而受到贼兵两路合击,被迫率领六十多个骑兵突围而逃,而贼兵穷追不舍。
C.《孙子•计》云:“出其不意,攻其不备。”于仲文可谓深谙其道,在城武一役中,他在贼兵将士一片松散之时,挑选精锐,火速出击,一举攻占了城武。
D.在评定尉迥之乱中,于仲文运筹帷幄,历经数战,最终生擒檀让,斩杀席毗罗。有鉴于此,朝廷为他刻石纪功,石碑立在泗水之滨。从此,于仲文功成名就。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)为贼所追,且战且行,所从骑战死者十七八。(3分)
(2)让悉众来拒,仲文伪北,让军颇骄。(3分)
名句名篇背诵默写题(15分,每空1分)
1. ,此时无声胜有声。
2.又有清流激湍,映带左右, ,列坐其次。
3. ,依依墟里烟。
4.三岁为妇,靡室劳矣; ,靡有朝矣。
5.亦余心之所善兮, 。
6.彼童子之师, ,非吾所谓传其道解其惑者也。
7.舳舻千里,旌旗蔽空, ,横槊赋诗,固一世之雄也
8.猥以微贱,当侍东宫, 。
9. ,秋水共长天一色。
10. ,而后人哀之
对下列各句中的“以”字用法分类正确的一项是( )
①伏惟圣朝以孝治天下 ②但以刘日薄西山 ③谨拜表以闻 ④奚以之九万里而南为 ⑤以八千岁为春 ⑥而彭祖乃今以久特闻 ⑦御六气之辩,以游无穷者 ⑧耕植不足以自给 ⑨诸侯以惠爱为德 ⑩倚南窗以寄傲
A.①②/③⑥/④⑦⑩/⑤⑨/⑧ B.①④/②③/⑤⑦⑩/⑥⑧/⑨
C.①④/②⑥/③⑦⑩/⑤⑨/⑧ D.①⑥/②④/③⑦⑩/⑤⑧/⑨
下列句子“相”的用法表示“动作偏指一方”的一项是( )
A.吾已失恩义,会不相从许。
B.仰头相向鸣,夜夜达五更。
C.枝枝相覆盖,叶叶相交通。
D.贱妾守空房,相见常日稀。
对下列句子中,加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.守拙归园田 拙:不善于在官场逢迎取巧。
B.山不厌高,水不厌深 厌:满足。
C.可怜体无比 可怜:值得同情。
D.昔我往矣,杨柳依依 依依:杨柳随风摇曳披拂的样子。
对下列句子中词语的解释,不正确的一项是( )
A.人不敢与忤视 忤:逆。
B.秦王复击轲,被八创 被:表被动关系。
C.诚能得樊将军首 诚:果真。
D.微太子言,臣愿得谒之 微:假如没有。