（3分）仿照下面的示例，自选话题（必须从所学课文的人物中选择），另写三句话。要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相仿。（3分）
示例：李白是一缕清梦，漂游在自由王国；
李白是一坛美酒，陶醉了诗的星空；
李白是一江春水， 呼啸成壮丽神州。
请将下面的句子重组为一个单句，不能改变句子的原意。（2分）
如果说，苏轼的盖世才华是他让无数的后人崇拜和偏爱的首要因素，那么他的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性则是令人崇拜与偏爱的又一个原因。
答：
现代散文赏析（22分）
访兰
父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来玩赏。父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说，只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧！”
我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。
我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的——以前就这么挖回去，经过一番载培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。
父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”
我说：“这里的好。”
“怎么个好呢？”
我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的原却比家里的清爽。
“是味儿好像不同吗？”
“是的。”
“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味？”
“……”
父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩赏的盆景。”
“但它确实叶更嫩，花更繁大了呀。”
“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”
父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的？花是为谁开的？会有几个人知道而欣赏呢？
“这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯，楚楚的有着它的性灵。”
我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。
父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子。人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有大贡献了。”
我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘。
1.文章中最能体现野兰特色的一个词是： 。（2分）
2.对文章中“一样的兰草，长在两个地方就有两个味”中的“味”，你是如何理解的？（4分）
3.简要分析第一段中画线句子所包含的意思。（4分）
4.第二段的景物描写在文中起什么作用?（4分）
5.文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评，可文题却用“访兰”而不用“赏兰”，为什么？（4分）
6.简要分析作者借“兰草”这一事物，揭示了怎样的人生哲理。（4分）
填空（6分）
（1）指点江山，激扬文字， 。曾记否，到中流击水， ？
（2）那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹 ， 。
（3）风萧萧兮易水寒， 。
（4）不要人夸颜色好， 。王冕《墨梅》
阅读下面的古诗，回答问题
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。
[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境？试作简要分析。（4分）
答：
阅读文段，回答后面的问题。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。
1.下列各句中加点的“其”字用法不同于其他三句的是（ ）
A．以其无礼于晋，且贰于楚也 B．吾其还也
C．君知其难也 D．既东封郑，又欲肆其西封
2.对下列各句中加点的“之”字用法归类正确的一项是（ ）
①臣之壮也，犹不如人 ②是寡人之过也 ③邻之厚，君之薄也 ④微夫人之力不及此 ⑤行李之往来，共其乏困 ⑥阙秦以利晋，唯君图之
A．①③＼⑤＼②④⑥ B．①②＼③④＼⑤⑥
C．①③⑤＼②④＼⑥ D．①⑥＼②④＼③⑤
3.对上段内容的理解正确的一项是（ ）
A．烛之武开口就说“秦、晋围郑，郑既知亡矣”，目的是想博取秦伯的同情。
B．夜缒而出的烛之武“敢以烦执事”，在大敌面前，表现了英勇无畏的精神。
C．文中借烛之武之口，说秦伯曾给晋君恩惠，指的是“许君焦、瑕”这件事。
D．围绕“阙秦利晋”这个中心，烛之武说服了秦伯，终于使秦国撤军而去。
4.将文中画线的句子译成现代汉语。（8分，每题4分）
①越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
②既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？
