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阅读下面的文字,完成题。(20分)

我奋斗了十八年才和你坐在一起喝咖啡  

    麦 子

⑴我的白领朋友们,如果我是一个初中没毕业就沪打工的民工,你会和我坐在“星巴克”一起喝咖啡吗?不会,肯定不会。

⑵比较我们的成长历程,你会发现,为了一些在你看唾手可得的东西,我却需要付出巨大的努力。

从我出生的那一刻起,我的身份就与你有了天壤之别,因为我只能报农村户口,而你是城市户口。如果我长大以后一直保持农村户口,那么我就无法在城市中找到一份正式工作,无法享受养老保险、医疗保险。

⑷考上大学是我跳出农门的惟一机会。我要刻苦学习,小学升初中,初中升高中,高中升大学,我在独木桥上奋勇捕杀,眼看着周围的同学一批批的落马,前面的道路越越窄,我这个佼佼者不知是喜是忧。激烈的竞争让我不敢疏忽,除了学习功课,我无法顾及业余爱好,学校也没有这些发展个人特长的课程。进入高中的第一天,校长就告诉我们这三年只有一个目标——高考。于是我披星戴月,早上五点起床,晚上十一点睡觉,就连中秋节的晚上,我还在路灯下背政治题。     

⑸而你的升学压力要小得多,竟争不是那么激烈,功课也不是很沉重,你可以有充足的时间去发展个人爱好,去读课外读物,去球场挥汗如雨,去野外享受蓝天白云。如果你不想那么辛苦去参加高考,只要成绩不是太差,你在高三时会有机会获得保送名额,就算成绩忒差,也会被“扫”进一所本地三流大学。而那所三流大学我可能也要考到很高的分数才能进去,因为按地区分配的名额中留给上海本地的名额太多了。     

⑺我们的考卷一样,我们的分数线却不一样,但是当我们都获得录取通知书的时候,所交的学费是一样的。

⑻这就意味着四年学费,再加上其它费用,就需要六万六千元。六万六千元对于一个上海城市家庭说也许算不上沉重的负担,可是对于一个农村的家庭,这简直是一辈子的积蓄。我的家乡在东部沿海开放省份,是一个农业大省,相比西部内陆省份应该说经济水平还算比较好,但一年辛苦劳作也剩不了几个钱。以供养两个孩子的四口家庭为例,除去各种日常必须的开支,一个家庭每年最多积蓄三千元,那么六万六千元上大学的费用就意味着二十二年的积蓄!前提是任何一个家庭成员都不能生大病,而且另一个孩子无论学习成绩多么优秀,都必须剥夺他上大学的权利,因为家里只能提供这么多的钱。我属于比较幸运的,东拼西凑加上助学贷款终于交齐了第一年的学费,看着那些手握着录取通知书却愁苦不堪,全家几近绝望的同学,我的心中真的不是滋味。

⑼大学四年,我努力学习获得奖学金,假期打工挣点儿生活费,我实在不忍心多拿父母一分钱,那每一分钱都是汗珠掉在地上摔成八瓣挣的血汗钱啊!     

⑽到上海这个大都市,与我的同学相比,我真是土得掉渣。我不会作画,不会演奏乐器,不认识港台明星,没有看过武侠小说,不认得mp3,为了弄明白营销管理课上讲的“仓储式超市”的概念,我在“麦德隆”好奇地看了一天,我从没有见过如此丰富的商品。我没摸过计算机,为此我花了半年时间泡在学校机房里学习你在中学里就学会的基础知识和操作技能。我的英语是聋子英语、哑巴英语,我的发音中国人和外国人都听不懂,这也不能怪我,我们家乡没有外教,老师自己都读不准,怎么可以教会学生正确发音?基础没打好,我只能再花一年时间矫正我的发音。     

⑾我可以忍受城市同学的嘲笑,可以几个星期不吃一份荤菜,可以周六、周日全天泡在图书馆和自习室,可以在周末自习回的路上羡慕地看着校园里成双成对的男女,可以在寂寞无聊的深夜在操场上一圈圈地奔跑。我想我有一天毕业,能在这个大都市挣一份工资的时候,我会和你这个生长在都市里的同龄人一样,做一个上海市民,而我的父母也会为我骄傲,因为他们的孩子在大上海工作!     

⑿在上海工作难找,回到家乡更没有就业机会。能幸运地在上海找到工作的应届本科毕业生只有两千元左右的工资,也许你认为这点儿钱只够你零花的了,可是对我说,还要租房,还要交水、电、煤气、电话费,还要还助学贷款,还想给家里寄点儿钱让弟妹继续读书,剩下的钱只够我每顿吃盖浇饭,我还是不能与你坐在“星巴克”一起喝咖啡!

⒀我继续努力,我考研,我成功了!

⒁在上海读硕士的时候,曾经讨论过一个维达纸业的营销案例,我的一位当时曾经有三年工作经验的同学,提出一个方案:应该让维达纸业开发高档面巾纸产品推向9亿农民。我惊讶于她提出这个方案的勇气,当时我问她是否知道农民兄弟吃过饭后如何处理面部油腻,她疑惑地看着我,我用手背在两侧嘴角抹了两下,对如此不雅的动作她投以鄙夷的神色。

⒂如今的我在上海读完了硕士,现在有一份年薪七八万的工作。我奋斗了18年,现在终于可以和你坐在一起喝咖啡了。我已经融入到这个国际化大都市中了,与周围的白领朋友没有什么差别。可是我无法忘记奋斗历程中那些艰苦的岁月,无法忘记那些曾经的同学和他们永远无法实现的夙愿。

⒃我花了18年的时间才能和你坐在一起喝咖啡啊!

(摘自:中华英才网 有删节

1.作者说“从我出生的那一刻起,我的身份就与你有了天壤之别”,请联系全文,分点概括出“我”与“你”的“天壤之别”。(4分)

2.文章使用第一人称进行叙述,请结合文章内容说说采用这种人称叙述的好处。(3分)

3.文章第14段写了“我”的同学的一个案例,结合全文看,有何作用?(4分)

4.本文在构思上有哪些特点?结合文本加以分析。(4分)

5.作者18年的奋斗,难道仅仅是“和你一起坐在一起喝咖啡”吗?请结合文章主旨,联系现实,说一说你的看法。(5分)

 

1.(4分)(1)“我”,农村户口,家境贫寒;“你”,城市户口,生活富足。 (2)“我”竞争激烈,没有个人特长,只想着成绩;“你”压力很小,兴趣爱好广泛,活得自在。 (3)“我”生活艰辛,却坚强、踏实、上进;“你”脱离生活,无知、骄傲、虚妄。 【答对一点得2分,两点得3分,三点得4分】 2.(3分)(1)自叙其事,有亲和力,能引起更多人的共鸣; (2)便于抒发情感和进行心理描写,使“我”的形象更加丰满。 【答对一点得2分,两点得3分】 3.(4分)(1)内容上:写出了城市人对生活的无知,以及骄傲、虚妄的态度;衬托出“我”的坚强、踏实、上进。(2)结构上:照应了开头的问题,证实了这个答案;丰富了文章的内容。【各2分】 4.(4分)(1)“我”与城市人的对话的形式进行倾诉,把“我”和城市人进行对比,从而表达出要获得价值认同,就必须付出努力的主旨;(2)用“喝咖啡”这一生活细节代表一种“价值认同”,有新意;且文章首尾呼应,结构完整。【答对一点给2分,两点4分】 5.(5分)(1)不是。首先,“坐在一起喝咖啡”更深层的含义是指能够获得一种价值认同,而非仅仅指“喝咖啡”。(2)其次,生命的存在只是一个过程,生命意义和价值在于不断的自我完善和追求。“我”喝不喝咖啡又有什么打紧呢?生活姿态的优雅与否,不取决于你所坐的位置、所持的器皿、所付的茶资,而取决于你品茗的态度。【能准确理解文章主旨给2分,联系现实表达自己的感受2分,语言表达1分】 【解析】 1. 试题分析:本题难度不大,可通读全文,按题干要求筛选信息,再总结归纳得出答案。“因为我只能报农村户口,而你是城市户口”;“考上大学是我跳出农门的惟一机会。……我在独木桥上奋勇捕杀,……没有这些发展个人特长的课程……我披星戴月……”“而你的升学压力要小得多,……你可以有充足的时间去发展个人爱好,……”;“我可以忍受城市同学的嘲笑,可以几个星期不吃一份荤菜……”“两千元左右的工资……只够你零花的了”“曾经有三年工作经验的同学,提出一个方案:应该让维达纸业开发高档面巾纸产品推向9亿农民。……对如此不雅的动作她投以鄙夷的神色”根据以上信息,考生可总结出本题答案。 考点:对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:本题考查叙述方法中人称的用法,解答这类题目考生需要了解人称在叙述中的不同作用然后结合文章具体内容加以分析。第一人称的作用一般有: 以我的口吻或者角度展开记叙,使故事具有亲切感和真实感; 便于直抒胸臆,表达情感。本文以第一人称叙述,使读者深深体会到农村学生成才的不容易,增加了文章的亲和力;也使作者的心理活动充分展现在读者面前,使读者如闻其声如见其人。 考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:本题需要从内容和结构两方面来分析,从内容上看,这个“同学”是个城里人,这件事写出了她不了解农民的生活,而且对“我”的态度上反映出她的骄傲与虚妄,再看上下文,都写到了我“我”的努力压奋斗,上文突出的是“我”的艰苦与努力,下文突出的是“我”的成就,所以这个人物也对“我”起到了反衬的作用。从结构上看,这件事与上文所写“我的白领朋友们,如果我是一个初中没毕业就沪打工的民工,你会和我坐在“星巴克”一起喝咖啡吗?不会,肯定不会”形成了照应。也是对“肯定不会”的一种证实,丰富了文章的内容。 考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:这类题目可以从以下角度分析:看作者是按照怎样的顺序构思全文的;从文章的写作目的、中心主旨入手,看作者是怎样围绕中心选择材料,运用哪些技巧来突出中心或吸引读者的;从表现文章主旨的效果入手分析为什么要这样安排文章的结构、为什么要运用这些构思技巧;能用准确规范的语言表达,即运用规范的鉴赏性语言来分析和评价文章结构方面的特点,使文章上档次,有底蕴。常用的构思技巧从立意方面看,主要有托物言志、象征、对比反衬、欲抑先扬;从选材组材看,主要有以小见大、形散神聚、巧设线索;从结构安排看,主要有照应、伏笔(铺垫)、悬念、层层深入、总分总结构等等。本文运用了对比的手法来表达主旨,从一杯咖啡入手,构思有新意,且结构上首尾呼应。这些都是构思上的技巧。 考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。 5. 试题分析:本题是一道探究性题目,首先应概括出文章的主旨,然后再提出自己的看法。“喝咖啡”是一种生活细节,但在本文中它有了特殊的含义,作者用它来代表一种价值认同,所以,就不是指真的喝咖啡了。另外,全文叙写了“我”的努力奋斗过程,虽然艰辛,却奋斗有成,“我”一直有一种积极向上的人生态度,所以,作者写作的目的并不是真正要喝咖啡,而是在昭示一种人生的理念,即生命的意义在于奋斗,在于采取什么样的人生态度去面对生活。考生把这些内容分析清楚即可。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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阅读下面的文章,完成题。(9分)

电子阅读削弱人文学科魅力

                 ——难以“细嚼慢咽”与作者“对话”

如今,人文学科日益衰微引发很多人的思考与讨论。美利坚大学语言学教授内奥米•S巴伦(Naomi SBaron)从技术对人们阅读习惯的影响角度对此做了解释。

巴伦表示,人文学科的衰微显而易见。例如,曾经学习文学的本科生如今扎堆学习经济学,为日后去华尔街作准备。美国加州大学洛杉矶分校最近对新生的一项调查显示,更多新生上大学的理由是期望日后能够找到更好的工作。巴伦认为,这只是人文学科衰微的一个表现,另一个表现是人们阅读习惯的改变。

从日常教学中,巴伦明显感觉到学生们更倾向于阅读篇幅短的作品和文章。近年,大学教授布置给学生的阅读任务也呈减少趋势,从卷本减至章节甚至一篇文章。巴伦认为,这对人文学科的伤害是很大的。毕竟,人文学科的基础之一就是大量阅读,是否读原著、是否专心地读原著并尝试着与作者“对话”,差别是很明显的。

巴伦表示,技术正在重塑人们的阅读方式及其对阅读内涵的理解。她表示,电子阅读的确有很多可取之处,包括便利、经济实惠、更容易传播等。但电子阅读正在改变人们的阅读习惯,最大的问题是读者容易分心,很难进行深入阅读;与此同时,作者和出版商的作品也为了迎合读者需求在发生变化。

对此,巴伦强调,并非所有材料都适合电子阅读。在过去5年,她一直在分析研究电子阅读与纸质阅读孰优孰劣。她表示,通过电子设备阅读的读者很少会仔细思考或翻回去再读一遍,一些被要求“深入阅读”的文字往往纸质阅读效果更佳。对此,她曾对自美国、德国和日本的大学生做调查。结果显示,对于长篇幅的文本,约92%的学生更倾向于纸质文本。就电子阅读是否会让人注意力难以集中的问题,92%的美国和日本学生的回答是肯定的,更有高达98%的德国学生表示电子阅读让人容易分心。

巴伦表示,人文意味着更长篇幅的阅读,更专心致志的阅读,更多慢读——停下思考、翻回去再读读、细嚼慢咽、与作者“对话”。巴伦表示,电子设备更多是信息与交流的机器,不是为深入阅读设计的。而且,现代技术,包括电脑和智能手机在改变我们阅读方式的同时,也在改变我们的写作习惯和人与人之间的关系。我们的写作越越简单、越越不正式。人们对写作正变得“无所谓”。这种不在乎态度也归因于人们阅读方式的改变。快速浏览使作者对写作的心理预期和写作态度发生了变化,不再精雕细琢、不再关心语法是否精准。写作正越越突出其交流功能,而不是希望雕琢一篇篇被保存、流传的精品。

(2014年09月《中国社会科学报》,褚国飞)

1.下列不属于“人文学科日益衰微”的表现的是(  

A.巴伦表示,曾经学习文学的本科生,现在扎堆学习经济学,为日后去华尔街作准备。

B.美国加州大学洛杉矶分校最近一项调查显示,为了找到更好的工作而上大学的新生更多了。

C.在日常的学习中,学生们不太倾向于阅读篇幅较长的作品和文章,。

D.现代技术正在改变人们的阅读习惯、写作习惯以及出版商对作品的选择取向。

2.下列说法不符合原文意思的是(  

A.电子阅读不仅使读者容易分心,很难进行深入阅读,而且也让作者不再注重去雕琢那些值得被保存、流传的作品。

B.不是所有材料都适合电子阅读。因为通过电子设备阅读的读者很少会仔细思考或翻回去再读一遍,所以纸质阅读效果更佳。

C.巴伦对一些国家大学生的调查结果显示,对于长篇幅的文本,绝大多数的学生认为电子阅读会让人注意力难以集中,更倾向于纸质阅读。

D.电子设备更多的是信息与交流的机器,电脑和智能手机改变我们阅读方式、写作习惯和人与人之间的关系。

3.根据文意,在电子阅读盛行的今天,请你为读者提两点意见。(3分)

 

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阅读下面一段材料回答问题。(5分)

3月23日,贵州电视台女记者在路上拍摄到一名开着无牌轿车违章逆行的女司机,在采访中该女记者向女司机问到:“请问你是那个单位的?(女司机不语)你为什么不回答我的问题?你这样不接受我的采访是不是觉着很丢脸啊?你既然觉着丢脸为什么还要违反交通规则呢?你知不知道你已经丢尽了我们贵阳人民的脸啊?你要不要脸?你觉着丢脸吗……”结果遭到了女司机的殴打。事后近九成网民认为该女记者语言不妥。

如果你是该女记者,你将如何表达劝告意图。要求语言表达得体,有说服力。(不超过60字)

 

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结合语境,仿照画线句,续写3句话。要求:与画线句句式、结构相同,语意连贯,不得选择“火”“水”“土”作为续写对象。(4分)

火那么壮大,水却熄灭它。

水那么壮大,土却掩埋它。

 

 

 

人那么壮大,权位、生死、爱恨、名利……却动摇他。

 

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根据下面的情境,补写答话。字数不超过30字。(3分)

一位禅师在旅途中,碰到一个不喜欢他的人。连续好几天,好长一段路,那人用尽各种方法污蔑他。

最后,禅师转身问那人:“若有人送你一份礼物,但你拒绝接受,那么这份礼物属于谁呢?”

那人回答:“属于原本送礼的那个人。”

禅师笑着说:                                                    

那人摸摸鼻子走了。

 

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下面各项根据新闻拟写的标题,不恰当的一项是(  

A欧元集团东山再起——欧元集团经济于2014年再次出现正增长,尤其是德法两国,经济增长好于预期,就是希腊也放慢了衰退的步伐。这是令人高兴的信号,表明欧元集团正在摆脱债务危机的阴影。

B中国订单拯救英国生猪业——境外媒体称,中国人对猪蹄的喜爱拯救了英国的生猪产业。因为自中国的大量订单,英国养猪业再度进入了繁荣时期,出口量上升了九成,其中绝大部分增加自对华食品出口。

C载人“磁悬浮魔毯”即将面世——很多人可能会梦想像阿拉丁一样坐上飞毯,如今瑞士家具商的一项发明或许能帮助这一梦想实现。他们发明的“神奇磁悬浮魔毯”,利用磁力可载着重24公斤的小狗原地升起7厘米。

D英国出租司机痛恨打车软件——在中国受到追捧的打车软件在英国却遭到非议。伦敦的出租车司机们正在策划一次大型抗议活动,抵制打车软件Uber帮助一种当地人常用的私人车揽活。

 

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