下列有关《红楼梦》内容的说法中不正确的两项是（ ）（5分）
A．《红楼梦》里有句话说：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉。
B．贾元春才选凤藻宫，贾府大兴土木，修造园林。贾蔷要下姑苏聘请教习，采买女孩子，置办乐器行头，贾琏有犹豫之意，贾蓉示意凤姐为之说好话，贾琏方允。
C．秦氏死前给凤姐托梦。凤姐心中似戳了一刀。宝玉听说秦氏死了吓了一身冷汗
D．贾珍便忙向袖中取了宁国府对牌出来，命宝玉送与凤姐，又说：“妹妹爱怎样，就怎样。要什么，只管拿这个取去，也不必问我。只求别存心替我省钱，只要好看为上；二则也要同那府里一样待人才好，不要存心怕人抱怨。只这两件外，我再没不放心的了。”
这段文字选自《红楼梦》第十三回，由于秦氏去世，宁府人手不够，事务又极其繁杂，贾珍拄着拐杖到荣国府请凤姐协助办理丧事。风姐知道这是一个表现的好机会，心里十分乐意，征得邢夫人同意后便应承下来。（《红楼梦》）
E．在元春省亲的宴会上，宝钗建议宝玉把“绿玉”改成“绿蜡”。
阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（6分）
【双调】水仙子·夜雨
徐再思
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。落灯花棋未收，叹新丰孤馆人留①。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。
【注】①叹新丰句：化用马周困新丰的典故。据《新唐书·马周传》记载，唐初中书令马周贫贱时，曾住在新丰的旅舍。店主人不理睬他，备受冷落。
1.本曲描写了哪些意象，这些意象的运用对诗歌主题的表达有何帮助？（3分）
2.“落灯花棋未收”一句描写了纷纷落下的灯花余烬（jìn物体燃烧后的剩余）及散乱的棋局，结合诗的下一句“叹新丰孤馆人留”，说说这一描写营造了怎样一种意境？（3分）
阅读下面的文言文，完成后面题目。（12分）
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥①船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳②曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
（节选自《史记·项羽本纪》）
【注】①檥（yǐ）：通“舣”，使船靠岸。②指王翳：（把项羽）指（给）王翳（看）。王翳，汉将。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．项王军壁垓下 壁：安营扎寨
B．骑能属者百余人耳 属：归属
C．项王自度不得脱 度：估计
D．项王身亦被十余创 被：遭受
2.下列各组句子中，全部表明项羽“勇猛善战”的一组是（ ）（3分）
①直夜溃围南出，驰走 ②此天之亡我，非战之罪也
③所当者破，所击者服 ④独籍所杀汉军数百人
⑤左右皆泣，莫能仰视 ⑥不忍杀之，以赐公
A．①②⑤ B．①③④ C．②⑤⑥ D．③④⑤
3.下列对原文内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．《鸿门宴》是把项羽放到错综复杂的人物关系之中和紧张的局势之中，通过对比的手法塑造项羽刚愎自用和多情善感的形象。而本文是连续集中地写一人，通过几个连续的事件集中笔墨塑造项羽优柔寡断、勇猛刚强和知耻重义的形象。
B．项羽悲歌泣下时，“左右皆泣，莫能仰视”表现了左右随从对项羽的怜悯，不忍心看项羽哭泣，写出了项羽处于绝境时的凄惨状况。
C．项羽面临败亡时，强调“此天之亡我，非战之罪也”，表现了项羽对自己的战斗能力充满了自信，可是又无法面对楚军即将彻底覆亡的现实，说明了他自负、自尊而不知自省、自责。
D．虞姬悲歌，乌江拒渡，赠马赐头，一波三折，作者凭借生动传神的细节描写，使全篇文字达到雄奇悲壮的美学境界，读之令人荡气回肠。
4.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）
纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？
译：
阅读下面的文言文，完成后面题目。（14分）
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。
太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。
（节选自《战国策·燕策三》）
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A．臣愿得谒之 谒：请。
B．秦王必说见臣 说：同“悦”，喜欢，高兴。
C．顾计不知所出耳 顾：顾虑。
D．臣左手把其袖 把：把握，抓住。
2.下列句中加点的词语古今意义相同的一项是（ ）（2分）
A．太子丹恐惧 B．樊将军以穷困来归丹
C．樊将军仰天太息流涕曰 D．樊於期偏袒扼腕而进曰
3.下列各句中加点的词语用法与例句不同的一项是（ ）（2分）
例句：乃遂收盛樊於期之首，函封之
A．晋军函陵，秦军氾南 B．夜缒而出，见秦伯
C．项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公 D．君为我呼入，吾得兄事之
4.下列各组句子中加点词语的意义和用法都相同的一项是（ ）（2分）
A．皆为戮没 谁为大王为此计者
B．樊将军以穷困来归丹 以其无礼于晋
C．秦之遇将军，可谓深矣 今人有大功而击之
D．而右手揕其胸 吾其还也
5.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？（3分）
译：
（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。（3分）
译：
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）鹰击长空， ， 。《沁园春．长沙》
（2）恰同学少年，风华正茂， ， 。《沁园春．长沙》
（3）她静默地远了，远了， ， 。《雨巷》
（4）___________________________，油油的在水底招摇。《再别康桥》
（5） ，沉淀着彩虹似的梦。《再别康桥》
（6）______________________________，壮士一去兮不复还。《荆轲刺秦王》
课堂上，老师给同学们展示了下面这两幅图，让大家比较两幅图中间的圆的大小。
同学们都说图2中间的圆比图1中间的圆大。但是经过测量，大家发现，这两个圆其实一样大。这个有趣的现象引起了同学们热烈的讨论。
一个同学说：“我们的眼睛有时也会欺骗自己，所以遇事应该认真调查。”
一个同学说：“参照很重要，不同的参照会使人做出不同的判断。”
一个同学说：“事物的本来面貌，不会因人们的看法有误差而改变。”
一个同学说：“正因为有了错觉，我们眼中的世界才丰富多彩。”
……
请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇议论文。题目自拟，不少于700字。
