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阅读下面这首词,回答问题。(6分) 虞美人 [清]蒋春霖① 水晶帘卷澄浓雾,夜静...

阅读下面这首词,回答问题。(6分)

虞美人

                             [清]蒋春霖

水晶帘卷澄浓雾,夜静凉生树。病来身似瘦梧桐,觉道一枝一叶怕秋风。

银潢何日销兵气?剑指寒星碎。遥凭南斗望京华,忘却满身清露在天涯。

[注释]蒋春霖,晚清词人。曾亲历咸丰间兵事,漂泊江淮间,多感伤之作;银潢:银河。化自杜甫《洗兵马》:“安得壮士挽天河,尽洗甲兵长不用!” 南斗:即斗宿,南斗六星。

1.“病来”二句表意生动哀婉,堪称神来之笔,请赏析。(3分)

答:                                                                         

2.词的下片表达了怎样的思想感情?请简要概括。(3分)

答:                                                                         

 

1.“病来”二句诗人以梧桐自比,(1分)通过风中梧桐萧索枯瘦的形象,生动地刻画了诗人病后憔悴之态,(1分)委婉含蓄地抒发了漂泊之苦和乱离之痛。(1分) 2.①战乱平息的渴望;②山河破碎的悲愤;③对帝都京城的思念,对朝廷的忠情;④漂泊天涯的愁苦。(一点1分,任3点即可满分) 【解析】 1. 试题分析:解答此题,要注意题干中“生动哀婉”的提示,联系该句所用的比喻修辞手法,结合全诗所表达思想感情以及注释进行分析。此句中,诗人以梧桐自比,把自己病后憔悴的形态生动地描绘出来,抒发了作者的漂泊之苦和乱离之痛。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析::回答此题,要结合注释对作者诗作的总体评价以及关于“银潢”的解释进行分析。诗的下半阙中,“银潢何日销兵气”一句,表达了作者对战乱平息的渴望;“剑指寒星碎”一句表达了作者对山河破碎的悲愤;“遥凭南斗望京华”一句表达了作者对帝都京城的思念和对朝廷的忠情;“忘却满盛清露在天涯”一句表达了作者漂泊天涯的愁苦。 考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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阅读下面文言文,完成以下小题。

朱碧潭诗序

                        [明]王慎中

诗人朱碧潭君汶,以名家子,少从父薄游,往来荆湖豫章,泛洞庭、彭蠡、九江之间,冲簸波涛,以为壮也。登匡庐山,游赤壁,览古名贤栖遁啸咏之迹,有发其志,遂学为诗,耽酒自放。当其酣嬉颠倒,笑呼欢适,以诗为娱,顾谓人莫知我。人亦皆易之,无以为意者。其诗不行于时。屋壁户牖,题墨皆满,涂污淋漓,以诧家人妇子而已。贫不自谋,家人诮之曰:“何物可憎,徒涴墙户,曾不可食,其为画饼耶!”取笔砚投掷之,欲以怒君,冀他有所为。君不为怒,亦不变也。

一日,郡守出教,访所谓朱诗人碧潭者。吏人持教喧问市中,莫识谓谁,久乃知其为君也。吏人至门,强君入谒。君衣褐衣,窄袖而长裾,阔步趋府。守下与为礼,君无所不敢当,长揖上座。君所居西郊,僻处田坳林麓之交,终日无人迹。守独出访之。老亭数椽欹倾,植竹撑拄,坐守其下。突烟昼湿,旋拾储叶,煨火烧笋,煮茗以守。皂隶忍饥诟骂门外,君若不闻。于是朱诗人之名,哗于郡中,其诗稍稍传于人口。然坐以匹夫交邦君,指目者众,讪疾蜂起。而守所以礼君如彼其降,又不为能诗故。守父故与君之父有道路之雅,以讲好而报旧德耳。君诗虽由此闻于人,人犹不知重其诗,复用为谤。呜呼,可谓穷矣!

凡世之有好于物者,必有深其欲,而大惬于心。其求之而得,得之而乐,虽生死不能易,而岂有所计于外。诗之不足贾于时,以售资而取宠,君诚知之矣。若为闭关吟讽,冻饿衰沮而不厌,其好在此也。人之不知重其诗,焉足以挠其气,而变其所哉!

君尝谒予,怀诗数十首为贽,色卑而词款,大指自喜所长,不人之不知,而惟欲得予一言以为信也。岂其刻肠镂肺,酷于所嗜,虽无所计于外,而犹不能忘志于区区之名耶?嗟乎!此固君之所以为好也。君既死,予故特序其诗而行之,庶以不孤其意,岂以予文为足重君之诗于身后哉!

[注]:匡庐:即山西庐山;涴:污,弄脏;教:教令,文中指告示;孤:古同“辜”,辜负。

1.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.煮茗以饮守       饮:饮茶              B.必有深中其欲        中:合乎

C.而变其所业哉     业:从事              D.不病人之不知        病:担心,忧虑

2.以下各组句子中,全都体现朱碧潭为人所讥原因的一项是(3分)

有发其志,遂学为诗       贫不自谋             徒涴墙户,曾不可食

君不为怒,亦不变也。     然坐以匹夫交邦君     犹不能忘志于区区之名

A.①②⑤        B.②③⑤       C.③④⑥        D.①③⑤

3.下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是(3分)

A.朱碧潭虽放浪形骸,不理会他人讥骂,但还是不能忘怀“区区之名”。

B.因为太守的礼遇,朱碧潭的诗开始被关注,但人们仍旧不看重他的诗。

C.作者对朱碧潭不为世所重深表同情,同时对其痴迷于做诗表示理解。

D.太守之所以不计较朱碧潭的狂放,屈尊礼待他,是因为爱惜他的诗才。

4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)人亦皆易之,无以为意者(3分)

译:                                                                           

(2)君尝谒予,怀诗数十首为贽(3分)

译:                                                                          

 

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默写常见的名句名篇(10分)

(1)伤心秦汉经行处              

(2)水澹澹,                   

(3)                   衣冠简朴古风存

(4)越明年,政通人和,           

5)当余之从师也            

6)以中有足乐者,            

7             身世浮沉雨打萍。

8             山岳潜形。

9             随风直到夜郎西。

 

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阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

2010年末,福州一位八旬老人摔倒在路边。老人摔倒后聚集了不少围观路人。一位好心女子欲上前翻看老人是否随身携带急救药物,但被人“好心”劝阻。此后再无人上前施救,直至老人生命终结。

此事发生后,在社会上引起了强烈反响。有指责路人冷漠的,认为世风日下;也有替路人辩解的,认为现在好人难当。

要求选准角度,明确立意,写成记叙文或议论文,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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阅读下面这则材料,回答问题。(10分)

《重庆晚报》14日报道说,中国教育学会会长顾明远呼吁停止评选“三好学生”,因为这样会“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。此言论一出引发了社会上对“三好学生”这个在中国中小学实行数十年的评奖关注和争论。

1.用一句话概括上面材料的内容。(3分)

2.对顾明远的呼吁,你有什么看法?请简要阐述。(150字左右)(7分)

 

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阅读下面的文字,完成后面题目。(3分)

一场65级强烈地震骤然降临。顷刻之间,                       ,生命消殒。鲁甸之觞,中国之痛!在这危难之际,以习近平同志为总书记的党中央果断决策、科学部          shǔ),带领广大军民同灾难展开了英勇无畏、气壮山河的殊死搏斗,显示了中华民族万众一心、众志成城的伟大力量。

人们心系灾区同胞的安危,为鲁甸加油,为生命祈祷。根据以往地震灾害的救援经验,让越来越多的人懂得,仅凭“一腔热血”蜂拥至灾区,可能事与愿违。互联网上,网友们探讨在地震中如何自救,如何对受灾群众进行心理疏导。媒体上,人们在对救援进展的高度关注中,多了一些对防震减灾的深入思考。

1.依次填入第一段横线处的语句,衔接最恰当的一组是      (2分)

房屋垮塌     大地震颤    山石崩溅

A.②①③    B.②③①   C.①③②    D.③①②

2.根据括号内的拼音填写正确的汉字。(l分)答:          

 

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