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阅读下面的文字,完成后面的题。

用“中国时刻”赢得“中国时间”

尔令奇

①APEC会议在北京召开,让我们再一次对“中国时刻”有了一种深切的感受,亦如4年前的上海世博会、6年前的北京奥运会、13年前的上海APEC会议……如果拉长时间的距离来看,过去的30多年,每一个“中国时刻”都为我们赢得了一次世界性的关注,每一个“中国时刻”都见证了我们的巨大变化,每一个“中国时刻”都为我们注入了新的发展活力。而正是一个个可以载入史册的“中国时刻”,为这个古老而充满希望的国家赢得了“中国时间”。

②“中国时刻”是用实力赢得的尊重。改革开放尤其是新世纪以来,像APEC会议这样的“中国时刻”越来越多。正如一个进入“而立之年”的成熟个体,他自身的自信和担当,是与对外界的贡献和作用同步提升、密不可分的。2001年的“中国时刻”,我们还是即将加入世贸组织的融入者,只是世界第七大经济体和第六大贸易国;今天的“中国时刻”,我们已经成为世界第二大经济体,仅与APEC成员的贸易额,就已经从13年前的1200多亿美元,增至今天的25万亿美元,中国的十大贸易伙伴中8个是APEC成员。

③“中国时刻”不仅是一种荣耀,更是一种责任。有人质疑说,在自身仍然面临诸多改革发展艰巨任务时,我们有必要“兴师动众”来追求这样的“中国时刻”吗?就以大家议论比较多的车辆“单双号限行”来说,1991年11月中国正式成为APEC成员国时,整个国家的汽车保有量刚刚突破600万辆,而今天北京一个城市的汽车保有量就已经达到530多万辆。发展的问题还得靠发展来解决,今天的中国要解决自身的发展问题,其政策的制定不能仅仅立足于国内,而要将自己的战略主张融入世界的游戏规则中。

④“中国时刻”不是装扮自己的花环,而是一个新的战略契机和历史起点。中国为推动区域经济一体化作出了很多基于中国国家战略的规划,包括21世纪海上丝绸之路战略、丝绸之路经济带战略、东北亚经济整合战略等。站在中国的角度来说,这些战略在经济层面,都是立足于中国国内的经济结构转型、产业升级、区域经济结构调整,从客观效果讲,也充分体现了亚太大多数国家的战略意愿,取得了双赢的效果。

⑤我们需要用今天的“中国时刻”赢得未来的“中国时间”。包括2014年APEC会议在内的每一个“中国时刻”,都可以看作历史进程中的新坐标和新挑战,“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦,则是中国民众心里的“中国时间”。沿着“中国时刻”的台阶稳步上升,“中国时间”才能如期而至。

(选自2014年11月12日《光明日报》)

1.下列的理解和分析,不符合原文意思的一项是3分

A.中国改革开放30年来,每一个“中国时刻”的实现,都使我们向实现国家发展、民族振兴的目标前进一步,其影响十分深远。

B.中国作为成熟的现代国家,面临的“中国时刻”将更多,我们要充满自信地去迎接它,在立足自身的同时为世界多做贡献。

C.我国许多规划的制定,既基于国家战略,也以推动区域经济一体化为目的,客观上体现了区域内大多数国家的战略意愿。

D.怎样用“中国时刻”赢得“中国时间”?文章主要从三个方面展开论述:一要增强荣誉感,二要有责任意识,三要迎接新挑战。

2.请根据文章内容概括“中国时刻”的具体内涵。(3分)

答:“中国时刻”是指                                                       的重大事件。

3.请简述文章第③段的行文思路。3分

答:                                                                     

 

1.D 2.是指中国发展(实现“两个一百年”的目标和追逐“中国梦”)的历史进程中(1分),展现国家巨大变化和新的发展活力(1分)、赢得世界关注(1分)的重大事件。(意思对即可。) 3.首先承上启下提出观点,(1分)接着摆出“有人”的质疑,(1分)然后通过举事例和讲道理(举车辆限行的例子,讲中国发展要融入世界的道理)得出结论(表明解决问题要靠发展,这正是追求新的“中国时刻”的责任所在)。(1分) 【解析】 1. 试题分析:文章论述的是为什么需要用“中国时刻”赢得“中国时间”,而不是“怎样用”。其中第②段“用实力赢得尊重”,关键语在“实力”而不在“尊重”或“荣耀”,该段侧重从过去的角度谈成就。第③段侧重从当下的角度谈责任。第④段围绕“新的战略契机和历史起点”,侧重从未来的角度谈发展,并没提到面临挑战。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:中国时刻”是用实力赢得尊重,不仅是一种荣耀,更是一种责任。它更不是用来装扮自己的花环,而是一个新的战略契机和历史起点。每一个“中国时刻”都赢得一次世界性的关注,都见证了我们的巨大变化,都为我们注入新的活力。 考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:本题考查“分析文章结构,把握文章思路”的能力,要求能准确把握一个论述段落的行文思路。这不仅要求能理清论证段落各部分之间内在的逻辑关系,而且要求能用自己的语言准确表述。首句承上启下,提出“中国时刻更是一种责任”的观点;然后针对是否有必要发展“中国时刻”的疑问,用汽车保有量的增长来说明发展的问题还是要靠发展来解决;最后提出要通过立足国内融入世界的政策来解决问题。(思路准确,表述具体,答题规范,3分) 考点:分析文章结构,把握文章思路。能力层级为分析综合C。
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阅读下面的《论语》和《孟子》选段,完成后面的题目。(6分)

①有子曰:“孝弟①也者,其为仁②之本与!”(《论语·学而》)

②孟子曰:“人人亲其亲、长其长,而天下平。”(《孟子·离娄》)

[注]①弟:同“悌”,敬爱兄长,泛指敬重年长的人。②为仁:践行仁德。

(1)请概括上面两个选段的共同主张。(2分)

答:                                                                     

(2)对同一主张的阐述,上面两个选段侧重点有何不同?请简析。(4分)

答:                                                                     

 

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下列各项对作品故事情节的叙述,不正确的两项是(5分)

A.张郃在瓦口关坚守不出,张飞无计可施,借酒浇愁。张郃前来偷袭,却大败而归。张飞乘胜追击,奋力攻下了瓦口关。(《三国演义》)

B.探春在大观园里搞承包制,宝钗建议由承包人各揽一宗事,年终承包人再凑些钱散给园中的妈妈们,这个建议深得人心。(《红楼梦》)

C.高老太爷指定鸣凤去做冯乐山的姨太太,鸣凤想向觉慧求救,但觉慧忙着写稿,没有听完鸣凤的诉说就把她遣走了。(《家》)

D.法庭以“银币变枯叶”为由指控爱斯梅拉达犯有谋财害命罪,对她施以种种酷刑。爱斯梅拉达始终不招认强加的罪行。(《巴黎圣母院》)

E.马斯洛娃向涅赫柳多夫表示愿意调去监狱医院当护士,并许诺不再喝酒。涅赫柳多夫听后,觉得她完全换成另一个人。(《复活》)

 

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下列各项对作品故事情节的叙述,不正确的两项是(5分)

A.陈琳起草的檄文,辱及曹操父祖,历数曹操罪状,号召讨伐曹操。曹操看了檄文后出了一身冷汗,头风病顿时痊愈。(《三国演义》)

B.宝钗撰写的《桃花行》声调悲凄,触动了宝玉及众姊妹。大家商议重起诗社,改桃花社为海棠社,推宝钗为社主。(《红楼梦》)

C.吴荪甫得知公债上涨是赵伯韬暗中捣鬼,便想拉拢杜竹斋结成“攻守同盟”,杜竹斋却倒戈一击,导致吴荪甫惨败。(《子夜》)

D.伽西莫多把爱斯梅拉达搭救到巴黎圣母院,并把她安置在避难小屋里,还把自己的食物和床褥送给她。(《巴黎圣母院》)

E.欧也妮守寡后改变了节俭的习惯,为自己添置了不少衣服,还经常周济他人。然而人们背后仍骂她是“守财奴”。(《欧也妮·葛朗台》)

 

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阅读下面这首诗歌,完成后面的题目。6分

金陵驿

[宋]文天祥

草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依!

山河风景元无异,城郭人民半已非。

满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞。

从今别却江南路,化作啼鹃带血归。

[注]这首诗是文天祥被俘押赴元大都,途经金陵驿时所作。金陵是宋朝的陪都,建有离宫。

1.对这首诗歌的赏析,不恰当的一项是(3分)

A.首联借荒草、离宫、夕晖和孤云的物象,寄托国运遭劫与个人不幸的双重悲哀。

B.颔联用风景来衬托人事,突出物是人非,抒发诗人对战乱造成生灵涂炭的感慨。

C.“满地芦花和我老”一句运用比喻,形象地刻画了诗人为忧愁而满头白发的形象。

D.“旧家燕子傍谁飞”一句运用典故,表达的是国土沦丧而致流离失所的悲怆之情。

2.诗歌最后一句“化作啼鹃带血归”表达了诗人怎样的思想感情?请简析。(3分)

答:                                                                    

 

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阅读下面的文言文,完成后面的题。

王逊,字邵伯,魏兴人也。仕郡察孝廉,为吏部令史,转殿中将军,累迁上洛太守。私牛马在郡生驹犊者,秩满悉以付官,云是郡中所产也。

惠帝末,西南夷叛,宁州刺史李毅卒,城中百余人奉毅女固守经年。永嘉四年,治中①毛孟诣京师求刺史,不见省。孟固陈曰:“君亡亲丧,幽闭穷城,万里诉哀,不垂愍救。既惭包胥无哭秦之感,又愧梁妻无崩城之验②,存不若亡,乞赐臣死。”朝廷怜之,乃以逊为南夷校尉、宁州刺史,使于郡便之镇。

逊与孟俱行,道遇寇贼,逾年乃至。外逼李雄③,内有夷寇,吏士散没,城邑丘墟。逊披荒纠厉,收聚离散,专杖威刑,鞭挞殊俗。又诛豪右不奉法度者数十家。征伐诸夷,俘馘④千计,获马及牛羊数万余,于是莫不振服,威行宁土。又遣子澄奉表劝进于元帝,帝嘉之,累加散骑常侍、安南将军、假节,校尉、刺史如故,赐爵褒中县公。逊以地势形便,上分牂柯为平夷郡,分硃提为南广郡,分建宁为夜郎郡,分永昌为梁水郡,又改益州郡为晋宁郡,事皆施行。

先是越巂太守李钊为李雄所执自蜀逃归逊复以钊为越巂太守。李雄遣李骧、任回攻钊,钊距之,战于温水,钊败绩。后骧等又渡泸水寇宁州,逊使将军姚崇、爨琛距之,战于堂狼,大破骧等,崇追至泸水,透水死者千余人。崇以道远不敢渡水,逊以崇不穷追也,怒囚群帅,执崇,鞭之,怒甚,发上冲冠,冠为之裂,夜中卒。

逊在州十四年,州人复立逊中子坚行州府事。诏除坚为南夷校尉、宁州刺史、假节,谥逊曰壮。

(节选自《晋书·列传第五十一》)

[注]①治中:官名,州刺史的属官。②既惭……,又愧……:这两句意思是,既惭愧没有申包胥哭秦廷的感受,又惭愧没有杞梁妻哭塌城墙的效验。③李雄:十六国时期成汉政权的第一个皇帝。④馘(guó):古代战争中割取敌人的左耳以计数献功。

1.对下列划线词的解释,不正确的一项是(3分)

A.累上洛太守                 迁:升职

B.朝廷                     怜:怜爱

C.帝                       嘉:嘉奖

D.钊之,战于温水             距:抵御

2.王逊死后谥“壮”(威德刚武)。下列各组句子中,全都表现王逊威德刚武的一组是(3分)

①仕郡察孝廉                  ②专杖威刑,鞭挞殊俗

③征伐诸夷,俘馘千计          ④莫不振服,威行宁土

⑤战于堂狼,大破骧等          ⑥怒囚群帅,执崇,鞭之

A.①③④      B.①②⑤      C.②⑤⑥      D.③④⑥

3.下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是(3分)

A.王逊在郡中为官时,家中的牛马生了牛犊马驹,他在任职期满后全都交给了官署。

B.宁州刺史李毅去世后,西南发生叛乱,毛孟到京城请求派刺史,却没有得到答复。

C.元帝即位后,王逊根据地理形势,重新调整了宁州地区行政区划,得到朝廷批准。

D.李骧袭扰宁州,姚崇率部抵御,大破李骧,姚崇却不肯乘胜追击,王逊因此愤怒而死。

4.根据要求分别完成下列各题。(6分)

用“/”给文中画线的部分断句。(3分)

守。

5.把文中画横线的句子译成现代汉语。(3分)

外逼李雄,内有夷寇,吏士散没,城邑丘墟。

译:                                                                 

 

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