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阅读下面的文言文,(文中三个“□”是为考查而设),完成后面题目。 江天一,字文石...

阅读下面的文言文,(文中三个“□”是为考查而设),完成后面题目。

江天一,字文石,徽州歙县人。少丧父,事其母及抚弟天表,具有至性。尝语人曰:“士不立品者,必无文章。”年三十六,始得补诸生。家贫屋败,躬畚土筑垣以居。覆瓦不完,盛暑则暴酷日中;雨至,淋漓蛇伏,或张敝盖自蔽,家人且怨且叹,而天一挟书吟诵自若也。

天一虽以文士知名,□深沉多智,尤为同郡金佥事公声所知。当是时,徽人多盗,天一方佐佥事公,用军法团结乡人子弟,为守御计。

顺治【注】二年夏五月,江南大乱,州县望风内附,而徽人犹□明拒守。先是,天一言于佥事公曰:“徽为形胜之地,诸县皆有阻隘可恃,而绩溪一面当孔道,其地独平迤,是宜筑关于此,多用兵据之,以与他县相犄角。”遂筑丛山关。已而清师攻绩溪,天一日夜援兵登陴不少怠。间出逆战,所杀伤略相当。于是清师以少骑缀天一于绩溪,而别从新岭入。守岭者先溃,城遂陷。

大帅购天一甚急。天一知事不可为,遽归,嘱其母于天表,出门大呼:“我江天一也!”遂被执。有知天一者,欲释之,天一曰:“若以我畏死也?我不死,祸□族矣!”遇佥事公于营门,公目之曰:“文石,汝有老母在,不可死!”笑谢曰:“焉能有与人共事而逃于难者乎?公幸勿为我母虑也。”至江宁,总督者欲不问。天一昂首曰:“我为若计,若不如杀我;我不死,必复起兵。”遂牵诣通济门。既至,大呼高皇帝者三,南向再拜讫,坐而受刑。观者无不叹息泣下。越数日,天表往收其尸,瘗之。而佥事公亦于是日死矣。

当狼兵之被杀也,凤阳督马士英怒,疏劾徽人杀官军状,将致佥事公于死。天一为赍辨疏,诣阙上之,复作《吁天说》,流涕诉诸贵人,其事始得白。自兵兴以来,先后治乡兵三年,皆在佥事公幕。是时,幕中诸侠客号知兵者以百数,而公独推重天一,凡内外机事,悉取决焉。其后竟与公同死,虽古义烈之士,无以尚也。

汪琬曰:方胜国之末,新安士大夫死忠者,有汪公伟、凌公駉与佥事公三人,而天一独以诸生殉国。予闻天一游淮安,淮安民妇冯氏者刲肝活其姑天一征诸名士作诗文表章之欲疏于朝不果盖其人好奇尚气类如此。

(节选自汪琬《江天一传》)

【注】顺治,清世祖爱新觉罗·福临的年号,清朝第三位皇帝,也是清军入关以来第一位皇帝。

1..对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( (3分)

A.间出战,所杀伤略相当           逆:叛逆

B.大帅天一甚急                   购:悬赏

C.出门大呼:“我江天一也!”遂被     执:逮捕

D.天一为辨疏,诣阙上之           赍:怀着,带着

2..填入下列句子“口”中的词语,最恰当的一项是( (3分)

天一虽以文士知名,□深沉多智

州县望风内附,而徽人犹□明拒守

我不死,祸□族矣

A. B.

C. D.

3..下列文句中,断句正确的一项是( (3分)

A.予闻/天一游淮安/淮安民妇冯氏者刲肝/活其姑/天一征诸名士作诗文/表章之/欲疏于朝/不果/盖其人好奇尚气/类如此。

B.予闻/天一游淮安/淮安民妇冯氏者/刲肝活其姑/天一征诸名士作诗文表章之/欲疏于朝不果/盖其人好奇尚气类如此。

C.予闻天一游淮安/淮安民妇冯氏者/刲肝活其姑/天一征诸名士作诗文/表章之欲疏于朝/不果/盖其人好奇尚气/类如此。

D.予闻天一游淮安/淮安民妇冯氏者/刲肝活其姑/天一征诸名士作诗文表章之/欲疏于朝/不果/盖其人好奇尚气类如此。

4..下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( (3分)

A.江天一安贫乐道,注重品节。他家贫屋坏,置身于漏屋之中,虽日晒雨淋,却能吟诵自如;更提倡读书人立品为先。

B.江天一不畏强敌,敢于担当。他一介诸生,却于乱世挺身而出;清兵下江南,他县多望风而附,他却率众奋起抗清。

C.江天一勇赴国难,至死不屈。他英勇杀敌,义无反顾,兵败城陷后慷慨就义,并说他如果不死,就一定会再次起兵。

D.江天一正直热忱,仗义执言。他为佥事公被杀一案,奔走呼告,上奏朝廷,又作《吁天说》,最终使得冤案真相大白。

5.将下列句子翻译为现代汉语。(7分)

笑谢曰:“焉能有与人共事而逃于难者乎?公幸勿为我母虑也。”(3分)

是时,幕中诸侠客号知兵者以百数,而公独推重天一,凡内外机事,悉取决焉。(4分)

6.文中称江天一“深沉多智”,请结合文中具体事例加以说明。(可自己概括,也可引用原文)(3分)

 

1.A 2.B 3.D 4.D 5. ①江天一笑着辞谢道:“怎么能有和人一起共事而在危难时刻逃避的呢?希望你不要为我的母亲担忧。” ②当时,幕府中号称精通兵法的众多侠义之士人数用百来计算,然而佥事公金声只是推重天一,凡对内对外的机密大事,都取决于他。 6. ①在那个时候,徽州一带盗匪很多,江天一便辅助佥事金声,用军队的办法团结组织乡里的年轻人,作好防守的打算。(当是时,徽人多盗,天一方佐佥事公,用军法团结乡人子弟,为守御计。) ②在清兵攻打之前,建议金声利用有利地形,守住绩溪交通要道,在那里建筑关口,多派兵驻守,以和别的县相互配合,夹制敌人。(先是,天一言于佥事公曰:“徽为形胜之地,诸县皆有阻隘可恃,而绩溪一面当孔道,其地独平迤,是宜筑关于此,多用兵据之,以与他县相犄角。”) ③兵败被捕之后,江天一以自己一身保全了整个家族,解除了自己家族被灭门的危险。 ④金声被诬陷,天一上京为其申辩,又作《吁天说》向掌权大臣申诉,这件事情最终得以弄清楚。(天一为赍辨疏,诣阙上之,复作《吁天说》,流涕诉诸贵人,其事始得白。) (答出一点2分,两点3分。事例概括不完整,酌情扣分。) 【解析】 1. 试题分析:提高文言文的阅读能力,归根到底就是要能根据上下文的语境推断重要实词的词义,同时最终也要落实到实词的推断上,因而掌握推断的技巧至关重要。因文定义法:由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义,因此可因文来定义,即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中,结合上下文意思去理解。分析可知,C间出逆战,由此得出:逆:迎接。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:本文考查文言虚词的理解和对文句的理解。天一虽然因为是文人而出名,但是却深刻沉着,足智多谋。各州县见势纷纷归附清朝,但徽州人民还是为明王朝坚守抵抗。我不死,灾祸将是全家被杀。而,连词,表转折关系;为,介词,替;且,副词,将。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 3. 试题分析:断句前首先要把文章通读几遍,以便对全文内容有整体的感知,把能断开的先断开,比如顶针句和句首发语词。然后逐步缩小范围,再集中精力分析难断句,凭借和语境(上下文)的关系,作出相应调整。找虚词、察对话、依总分、据修辞、对称、反复、辨句式。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 4. 试题分析:评价文章的思想内容和作者的观点态度是指在对文章的思想内容和作者的观点态度正确理解额把握的基础上,对文章的思想内容和作者的观点态度做出恰当的评价。分析作者的思想观点和文章的思想内容是否准确、深刻、全面、客观或偏激、浮浅、片面、主观臆断等。考点所说的“评价”与辨别筛选文中重要信息、分析归纳文章的内容要点和中心思想、分析文章的结构层次和表现形式、分析概括作者在文中的观点态度等阅读要求相比,最大的特点是对文中体现的内容进行主观的评价。得出的结论不是文章本来的,是在对文章的整体理解赏析基础上进行的主观的理解,突破了单纯的文字理解,进入高层次的要求,体现出“这一个”特点,更具有主观能动性、思辨能力、创造力等。可采用假设法与代入法,把句子放回到原文语境中,结合上下文,与选项所在相应段落进行比较。结合原文语境分析可知, “为佥事公被杀一案”错,佥事公最终并未因此被冤杀。 考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D 5. 试题分析:本题首先要找出关键字或文言特殊句式进行重点翻译,除一些带有比喻性的词语,一般在直译的基础上,而后意译。整句翻译时,再按照现代汉语的语法要求,做到文通句顺,表意准确。注意两句关键字句的翻译:(1)译出“谢”:辞谢(1分);译出“幸”:希望(1分);句子大意(1分)(2)译出“以百数”:用百来计算(1分);译出“焉”:他(1分);“诸侠客号知兵者”:精通兵法的众多侠义之士人数,译出定语后置(1分);句子大意(1分)。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 6. 试题分析:解答此题,要以基本读懂全文为基础,抓住相关人物的事件、语言、动作等信息。在解题时,在阅读时依据题干的要求筛选出江天一“深沉多智”相关信息的句子,再加以提炼。这些问题不仅考查对课文理解能力,而且也考查了学生语言组织与表达能力。解答以上内容应努力做到把问题放在语段于课文整体之中考虑,然后用简洁概括的语言组织答案,并反复推敲,最后作答。 考点:筛选文中的信息。能力层级为C。 【参考译文】 江天一,字文石,徽州歙县人。(他)小时候就死了父亲,侍奉他的母亲,并抚养弟弟江天表,有着纯厚的本性。他曾经对别人说:“一个读书人,不树立好的道德品行,就必然没有好文章。”三十六岁,才补上一名生员。他家里很穷,房屋残破不堪,就自己动手用畚箕挑土筑墙而住。屋上盖的瓦片不齐全,大热天就暴晒在酷热的太阳中;下雨天,全身被雨淋得像蛇一样蜷伏着,有时张起破伞来遮挡一下。家里的人一面埋怨,一面叹息,然而天一却捧着书本朗读,和平常一样。 天一虽然因为是文人而出名,但是却深刻沉着,足智多谋,特别被同郡佥事金声的赏识。在那个时候,徽州一带盗匪很多,江天一便辅助佥事金声,用军队的办法团结组织乡里的年轻人,作好防守的打算。 清顺治二年夏五月,江南已被清兵攻破,各州县见势纷纷归附清朝,但徽州人民还是为明王朝坚守抵抗。在此之前,天一对佥事金声说:“徽州是个地势优越的地方,各县都有险要之处可以依赖,只是绩溪那一面正当交通要道,那里地势特别平坦,因此应该在那里建筑关口,多派兵驻守,以和别的县相互配合,夹制敌人。”于是在绩溪筑起了丛山关。不久,清兵攻打绩溪,江天一日夜手持兵器登城防守,一点也不松懈。有时出城迎战,双方死伤大致不相上下。于是清兵用少数骑兵在绩溪牵制住江天一,而另外从新岭进攻。守岭的人先败逃了,绩溪城终于沦陷了。 清军的主将悬赏捉拿天一非常急迫。江天一知道抗清之事已没有希望,就立即回家,把母亲托付给弟弟天表,出门大叫:“我就是江天一!”于是被逮捕。清军中有知道天一的,想释放他。天一说:“你以为我怕死吗?我不死,灾祸将是全家被杀!”在营门口遇见了佥事金声,金声看着他说:“文石,你还有老母亲在,你不能死。”江天一笑着辞谢道:“哪里有和人一起共事而在危难时刻逃避的呢?希望你不要为我的母亲担忧。”到了南京,总督洪承畴想不问罪,江天一昂起头来说:“我为你考虑,还是把我杀了的好;我不死,必定再要起兵!”于是把他拖到通济门刑场。到了那里,江天一高呼“高皇帝”三遍,向南面一拜再拜,拜完,坐下来受刑。围观的人没有一个不感叹流泪的。过了几天,天表去收殓天一的尸体,把他安葬了。而佥事金声也是在这一天被杀害的。 当广西土司的叛兵被江天一杀伤之后,凤阳总督马士英非常恼怒,向皇帝上奏章揭发徽州人拦杀官军的罪状,想致佥事金声于死地。江天一为此带着申辨金声无罪的奏章,赴朝廷递呈上;又写了《吁天说》,流着眼泪向掌权大臣申诉,这件事情才得以弄清楚。自从清兵与明王朝开战以来,前后训练乡兵三年,都在佥事金声的幕府中。当时,幕府中号称精通兵法的众多侠义之士人数用百来计算,而金声只是推重天一,凡对内对外的机密大事,都取决于天一。后来天一竟然与金声同时牺牲。像天一这样的人,即便是古代义烈之士,也没有能超过他的。 汪琬说:正当前朝的末期,新安的士大夫尽忠而死的有汪伟、凌駉与金声三人,而只有江天一是以生员的身份为国殉难的。我听说江天一游经淮安的时候,淮安有个姓冯的民妇,割下自己的肝脏救活了自己的婆婆,江天一得知后便请了许多有名的人写诗作文来表彰她,还想上奏章给朝廷,最后没有成功。这个人喜欢奇特、崇尚气节大致像这样。
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把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( (3分)

也有“人行明镜中,鸟度屏风外”(《清溪行》)的清冽与安静。

在李白的诗里,有如丝的黄河,奔涌的大江,

李白诗歌的中的水,不仅仅是用水的意象装饰自己的诗歌。

李白的诗里充盈着水,水即是情,情亦似水;水即是天,亦是归处,是李白灵感的源泉。

既有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”(《行路难》)的慨叹,

水的清冽,水的流动,水的生命,渗透到李白的灵魂之中。

A④③⑤①②⑥ B.④⑥③②⑤① C.③⑥②⑤①④ D.③⑥④②⑤①

 

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下列句子,没有语病的一项是( (3分)

A中央纪委书记王岐山18日出席中央巡视工作动员部署会并讲话。他强调,对巡视发现的问题要抽象提炼、概括总结,揭示深层次原因,提出对策建议。

B.教育改革必须是有利于学生的终身发展、有利于基础教育、有利于大学发展的系统改革。因此,高考改革定会借助更多专家的力量,在认真研究的基础上才出台。

C.举办世界互联网大会,就是要搭建一个平台,让全世界互联网巨头在这个平台上交流思想、凝聚共识、探索规律。

D.毒品流向分散是我市毒品犯罪的一大特点。既有大量毒品从境外及外省市流入广州,又有相当数量的毒品从广州流向内地甚至境外。在市内,毒品犯罪呈现出从中心区域流向周边区域的特征十分明显。

 

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下面语段中加点的词语,使用恰当的一项是( (3分)

近日网上流传着香港的一份要求填上“草菅人命”形容警方才能得分的中文科测验卷。该试卷一旦流传,就引发了各方的议论,各种言论甚嚣尘上。在一般人眼中,这份试题的引导性是不言而喻的,资深中文科教师张月卿就直言,该试卷有很强的既定立场,而且立场失之偏激。但也有教师反问“假如试卷是要求学生赞扬警方、贬低示威者,大家又会否同意呢?”“占中”引发的问题仍在持续发酵。

A.一旦     B.甚嚣尘上    C.不言而喻    D.偏激

 

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下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( (3分)

A.妃/     龊/优     人所难/颜欢笑

B.立/     漫/奢     风景/有介事

C.影/     犊/胼     安步车/独一面

D.勇/     位/天     接不暇/付自如

 

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阅读下面的文字,根据要求作文。

某驴友在网上发了几张偶然发现的一个古村落的照片,村子周边风景清幽,建筑虽显颓态但仍隐隐透出当年的繁华。不少网友急切打听村子的位置,该驴友却不肯透露,说怕来来往往的人太多,干扰了当地人的生活;更怕村子出名后因为过度开发而破坏了它本来的面目。

跟帖的网友议论纷纷。有人说,这样的古村落应该让更多的人了解它的价值。有人说,如果缺乏必要的开发性保护,这些古建筑用不了多久就会消失。也有人说,只有经得起时间的打磨而保留下来的才有意义,任何刻意的措施都不是办法。

以上材料引发你怎样的联想、感悟或思辩?

要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。

  ②不要脱离材料内容及含意的范围。

  ③不少于800字。

  ④不得套作,不得抄袭。

 

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