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阅读下面的材料,根据要求作文。60

下图是民国小学课本中一篇题为《勿贪多》的课文,内容是:“瓶中有果。儿伸手入瓶,取之满握。拳不能出,手痛心急,大哭。母日:‘汝勿贪多,则拳可出矣。’”

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根据上面的材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

 

参考例文 题目:在正确的引导中成长 小学六年,在别人眼中,我一直是优秀的女孩——从来没有犯过错误,从来没有被老师批评,永远受老师器重……因此,我总是被很多人羡慕。其实,我并不是那么完美,在学习生活中,我也遇到过许多困难——有时会分辨不清是非,有时遇到挫折接受不了打击,有时还不懂得学习的技巧……这时,父母老师正确的引导,促使着我进步,一步步走向优秀—— 记得有一学期末,班里评选优秀班干部,是提名制,我当然被提名了。但由于名额有限,要从被提名的同学中刷下三位,当时,不知为什么,有许多同学都不同意我当选。自然而然,最后,我没有如愿以偿地当选。为此,回到家后,我闷闷不乐,并把这件事告诉了妈妈。 于是,我们进行了一次谈话。妈妈对我说:“你想想,在学校里你是不是对同学很傲慢,或者脾气很大?”我看着她,示意她说下去。“所以啊,同学都对你不满,只好把你刷下来了,你想想对不对啊?!”妈妈分析。我摇摇头表示不解。“就是说你平时总是动不动就发脾气,或者对别人很不耐烦。”妈妈耐心地解释道,“这样别人都不喜欢你,觉得你不好,爱摆架子,不愿和你在一起,这使你的威望降低了,所以就当不上了!明白吗?”我似懂非懂地点点头。“也许,你并不是摆架子,但别人认为是这样。所以以后呢,要对别人亲近一点,多多帮助别人,团结同学,就一定能得到大家的认同。千万不要让别人觉得你架子大、不好接触啊!”我同意了。 我牢牢记住了妈妈的话,按照她说得去做,果然,我的威望又提高了,重新得到了大家的认同。在第二学期评选时,我终于又如愿以偿地当选了。 人生中不免会遭受失败,而在遇到失败的正确的引导是十分重要的。五年级下学期,马老师刚刚接下我们班。一向学习成绩很好的我在一次考试中却意外失手了,我一时接受不了打击,感到抬不起头来,泪水不争气地流了下来。 马老师得知后,把我叫到了办公室。“别哭了,有什么话好好说,我不喜欢哭的孩子。”马他和颜悦色地对我说。我擦了擦眼泪,低声说:“我想补考。”“哦,你也想补考?”他抬头看看我,“只有成绩不好的同学才补考,你承认自己是成绩不好的孩子吗?”我沉默了。“在我的心中,你一直是一个优秀的孩子,虽然这次考得不好,但也丝毫没有改变你留在我心中的印象。这次考不好,没关系,只要下次努力了,好好考,还是好孩子!好好总结一下,看看问题出在哪儿,下次注意。记住,还有下次,还有机会。不要只因一次失败就灰心丧气。你以前做得很好,以后也可以!别伤心了。”他开导我。 走出办公室,细细品味马老师的话,我豁然开朗。后来,全班又重新考了那个单元,做题时,耳边还回响着马老师的话:“这次考不好没关系,只要下次努力了,好好考,还是好孩子!”总结上次的教训,我认真审题、做题,终于又重新得到了100分。 在学习方面,我还经历太少,没有太多的经验,如果不懂得技巧,一味地去做,必定会走许多弯路。因此,除了在思想方面,学习方面的经验、技巧、方法,也需要老师正确的引导。 小时侯,我的字在班里还算不错的,但在年级里就不行了,每每参加书法比赛,我最多只能得个二等奖,甚至名落孙山,榜上无名。后来高老师接下了我们班,马上就书法比赛了,她对每一位参赛的同学都进行了指导。 为了让我取得好成绩,高老师可是费了苦心。她先是观察我,发现我握笔姿势不是特别正确,便一遍又一遍地纠正;然后她要求我每天晚上写完作业后都认认真真地练一张字,第二天带到学校来。对我写得字,高老师也做了耐心的指导:先是发现我字写得很秀气,但太小气,便拿别的同学的字跟我作对比,让我学习他们把字写得大方;然后发现我字的拐角处写得太尖,不好看,又拿姜老师的字让我临摹,让我把字的拐弯处写得圆滑一点,改变了我的字体。一张,两张,三张……一张比一张好,每一张都有着高老师的心血、指导与教诲。比赛那天,带着高老师的希望与我自己的自信走向赛场,展示出自己最高的水平。成绩公布了,一等奖!有谁知道,这里面含有多少高老师的汗水与精力?! 如今,我已成为了一个优秀的女孩。在别人眼里,甚至近乎完美,引得许多人羡慕。这里面,除了有我自己的努力,更多的是父母与老师正确的引导,它们使我懂得了如何待人、如何面对挫折,使我知道了学习的经验、技巧、方法。 我在正确的引导中快乐地成长! 【解析】 试题分析:这是一篇新材料作文。材料虽然取自民国小学课本,却富有当今的时代气息。 在命题意图上,文题侧重引导考生关注社会生活,关注时代发展,关注青年人价值观的形成和人格的完善,注重对人的引导、培养与塑造。 本题的审题难度不大,可从两个角度来立意。 (1)从儿子的角度。儿子见瓶中有果子,欲望膨胀,想尽可能多地从瓶中拿出果子,结果不但拿不出,还使自己的手无比疼痛。可以立意为:见到利益好处,不可贪婪,否则定会受到惩罚。选材方面可选无法官员贪婪索取,最后身陷大狱;无知人类,贪婪地向自然索取,最后受到自然惩罚;等等。 (2)从母亲的角度。母亲的话既是教儿子方法,也是教育儿子。可以立意为:作为家长要适时教育孩子,引导孩子健康成长,正确的引导或许能影响孩子的一生。 在文体上,可以写成记叙文,从小处着眼,以具体的人物事件来映射现实;也可以写在议论文,联系社会深入分析。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成题目。12

    富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”《论语·学而》

    “同乎无欲。是谓素朴。素朴而民性得矣。”《庄子》

1.简要分析上述文字中所体现的儒、道两家在对待物欲方面的不同态度。4   

2.结合上述观点,谈谈你对当今社会注重物质利益这一现象的看法。140字左右。8

 

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阅读下面的文字,完成题目。12

    老铁匠稳稳地站在铁砧前。沉默不语,眼皮也不抬一抬,好像根本没看见周围的人,眼里只有炉里的铁。少顷,烧得发了白的铁块被老铁匠迅疾敏捷而又从容不迫地夹上铁砧。几乎在他那“定音锤”响起的同时,飞来了大憨的大榔头。大憨耍的是那种“满月锤”,甩开膀子,“嗖嗖”生风地抡圆,抡出了花,却又砸得那么准。随着锻打,老铁匠不断移动、翻转铁块,每翻一遍都变换一种形状,像揉面一样,紧揉慢揉,越揉越劲道。眼看揉成团了,却又拉成了条儿,或者把砸扁了的板儿,折叠为四四方方的“盒子”,随心所欲,叫人惊讶那坚硬无比的铁在他们手里竞是这般柔软。老铁匠的响锤往砧侧一敲,大憨改成弓步半锤,锤只举至肩头,但节奏加快了,锤点密实了。老铁匠的响锤又作出示意,大憨最后用上了点锤,锤距砧子顶多半尺,锤落如雨,这样砸出的铁器表面平整、光滑得像用手抚过。铁匠们尽情地展演着自己的绝技,所有环节都在众人眼皮底下完成,他们不怕别人偷了艺去。

1.这段材料主要写了铁匠打铁时的场景,请简要分析一下语言特点。6

2.发挥想象力与创造力,写一段以“铁匠的专注”为主旨的文字。不超过140字。6

 

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阅读下面的文字,完成后面题目。

诗人多难

  鸿

    两年之前的一个晚上,我邀几个朋友到少陵原去。

    少陵原在长安南部,古已有之。唐帝国浩浩荡荡近乎三百年,不但有巍峨之长安,而且有秀丽之洛阳,其皇帝,特别是女皇帝武则天陛下,很喜欢游动于两京之间。但它的贵族却一直热衷于栖息韦曲,因为韦曲平川一片,清流多带,为风水宝地。韦曲就在少陵原的脚下,少陵原就在韦曲的岸上。少陵原于韦曲仿佛是一道屏障,有了少陵原,韦曲才显得宁帖和安妥。乌瞰韦曲,少陵原则是绝妙的立足点。

    杜甫总是以“少陵野老”和“少陵布衣”自居,是因为他的祖先留了一点旧宅和老田在这里。他困于长安的那些年,不得已住在了少陵原,自耕自耘,补贴生活。有一天我突然想,杜甫在少陵原是会经常看到住在韦曲的那些贵族的,我问自己,不知道看到肥马新车,云衣霞裳,杜甫是什么心情。

    仲夏之夜,少陵原高高在上,足以游弋目光,放纵思想。宇宙之大,星辰之小,清风之爽,空气之纯,还有月辉之明,蟋蟀之唱,无不助言论之兴。

    我和几个朋友席地而坐,任意臧否,气氛颇为轻松和随便。不过都是文化人,遂所有问题都在文化范围。评议最多的,是杜甫;评议最深的,也是杜甫。仿佛坐在了杜甫的菜园而不多多研究杜甫,就是对先生不公正似的。

那天晚上,我和几个朋友还讨论了一个严肃的问题,这便是诗人的命运为什么多蹇。这个问题在少陵原一提出,我便看见辉煌的长安街上出现了一支诗人队伍,他们密密麻麻,比肩而来,接踵而去。

长安街当然是宽阔的、平坦的,根本不会有什么石头和砖头,但他们却走得磕磕绊绊,满是伤痕。他们衣冠不华,精神不振,有的则怒发千丈长,愁纹三尺深。

我很困惑,不过也在理解。我想,无论如何,唐帝国应该属于中国历史上一个开明和宽松的时代。

既然在这样一个时代,诗人都不会有好的命运,那么在别的黑暗时代的诗人将怎样呢?我以为,唐帝国的诗人有典型的意义。

唐帝国固然伟大,不过唐帝国依然是官本位,人的价值表现为一元。在这样一个社会,凡是人,无不想进入管理者或统治者的队伍,因为管理者或统治者就是官,它意味着权力和财富。官是受到社会普遍尊重和羡慕的,当了官,显然就是有了价值。

唐帝国的诗人,即使他是一个天才,他也妄想以自己的艺术活动而实现其价值。诗人的作品如李白之诗和李贺之诗,现在的人可以把它们推为稀世之宝,绝代之珍,但在当时,它们却充其量只是进入唐政府的敲门砖与通行证。诗人进入了唐政府,变成了管理者或统治者,才会显出自己的价值,然而作为诗人,仅仅是诗人,他却是没有多少价值的。

在长安街上徘徊的那些诗人,都是希望到唐政府去工作的,不过这非常难。它几乎是一种搏斗,甚至是一种鏖战,往往失败者多,胜利者少。仅仅是进士及第这一关,便会使一茬一茬的诗人摔倒在地,爬不起来。

也许幸运的诗人通过科举之路变成了管理者或统治者,从而感觉荣光,不过诗人一般皆难以得意到底。事实是,诗人的下场常常都是很悲哀的。原因在于,权力领域的游戏是复杂的,往往是在黑箱之中操作,可诗人却是以美的标准考量生活,于是容易看见丑,看见恶,看见了就怒气冲天,喜欢批评,加之诗人过于率真,好激动,遇到问题也不会迂回,所以总是碰壁。可以验证一下,在唐政府工作的诗人,谁不是碰壁碰得头破血流啊?

那么诗人的命运怎么才能彻底改变呢?我以为,唯有诗人的作品进入市场,并在市场中可以交换,从而产生利润。唯有到了这样一个时代,诗人才能摆脱攀援之累,依附之羞,甚至不进入管理者或统治者的队伍一样骄傲地在天下行走。它应该是这样一个社会,它颠覆了官本位的秩序,人的价值能够表现为多元。令我欣慰的是,在中国诗人颠沛流离了几千年之后,这样一个社会终于渐渐出现了。它是一片绿色的田野,透过迷蒙的水雾,我已经闻到了一股新鲜的稻香。它是一群飞翔的鸽子,在阳光之下,我已经听到了翅膀磨擦气流的音响。它是横排天边的一派晚霞,尽管大云诡谲,但它却绚丽奇幻,而且我已经看到了像雪浪一样在夜空涌动的星辰。                        节选自《夹缝中的历史》

1.简要概括散文第二段有关少陵原的描写在文中的作用。4

2.理解文中画线句子的含意和作用。6

3.结合文章内容,简要说说“诗人的命运为什么多蹇”。5

4.文章的结尾,作者想象了一幅绚丽奇幻的原野图景,试探究这样的结尾有什么样的深刻意蕴。并结合文章内容,谈谈诗人价值的实现需要哪些条件。6

 

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阅读下面的文字,完成后面题目。

    “美术”就是表现美的艺术,“术”指的是技巧,技巧是为表现“美”而服务的,用笔的轻、重、疾、徐,用墨的浓、淡、干、湿,用色的奇、实、华丽,等等,构成了美的因素。

    中国画强调主观的肯定,要求主观地对物象进行删减和提炼,所以中国画并不提倡简单的对象写生,忠实地记录对象,严格地按照科学的透视法作画,只在一定的时间从一定的视点来描绘对象;而是强调从主观感受出发。中国画家可以通过自己的情感逻辑以及对自然的丰富的感受取舍对象,可以打破特定时空的限制,根据自己对对象的理解,根据自己的情感和需要来组织画面,甚至可以把不同的视点、不同的空间所观察到的事物组合在一个画面中。一幅成功的中国画作品,总是以深厚的笔墨功底、完美的构图、磅礴的气势、形神兼备的物象造型,使人产生共鸣,得到美的享受。无论山水、花鸟,还是人物,总能给人一种充满生机的和谐之美。

    如宋代的王希孟所画的《千里江山图》,千山万壑、重峦叠嶂、江湖水泽、浩渺烟波,其间布置之丰富和气势之雄伟令人惊叹。又如唐代画家吴道子的《八十七神仙图卷》,风动飘逸,给人一种强烈的形式美。画家用繁密的线条,表现了八十七个神态各异、各具个性的艺术形象,人物造型丰实、饱满,形式上具有既统一又富于变化的整体美感。对于每一个人物、每一根线条,画家都刻意地使之统一于整体之中,人物众多,但不琐碎,丰富而富于变化的线条很好地显现出黑、白、灰不同色度的对比,形成了丰富的层次关系。人物、道具的用线变化多样,使作品充满节奏,富有韵律,从而达到了和谐统一,取得了气象万千的艺术效果。由此可见,一幅成功的中国画作品,总是一个整体,是形式内容高度完美、和谐统一的体现。

    一切关的事物都是和谐统一的,艺术作品的关总比现实生活的美更富有艺术感染力,它的特点就在于艺术形象是丰富的生活内容与完美的艺术形式的有机统一。在绘画上,不仅要求事物在比例方面和谐一致,而且要求在色彩、形式、整体效果方面配合得恰到好处。构图上要求相互关照,笔墨上要求刚柔相济,色彩上要求丰富协调。这一切,都是为了体现作品的和谐之美。如果把大自然中的事物割裂开来孤立地画,或是杂乱无章地处理在一起,不统筹兼顾,只能给人支离破碎的感觉,不可能使人领略到充满整体美、和谐美的艺术内涵。

    任何艺术都不可能靠单调取胜,绘画艺术如此,其他艺术亦如此:小说中人物性格的矛盾和情节的跌宕起伏,构成整部小说的和谐美;交响乐中时而热烈时而抒情的旋律,营造出曲调的和谐美;戏剧中人物的喜怒哀乐、悲欢离合,构成了情节的和谐美。一切艺术,总是以自己特有的形式,通过各自的艺术创造,使多种因素和谐统一,从而营造出赏心悦目的艺术效果。

    和谐美是中国画作品从内容到形式高度完美的体现,是每一位中国画学者需要探讨的课题。对于画家来说,只有要求自己与自然、主观与客观、情感与理智、内容与形式高度和谐统一,才能创作出充满和谐之美又具有时代气息的中国画佳作。

1.根据文意,简要概括中国画的两个特点:_______________,_____________。(4分)

2.下列对文章内容的理解,不正确的一项是

  A.美术要借助用笔的轻、重、疾、徐,用墨的浓、淡、干、湿,用色的奇、实、华丽等技巧来表现美。

    B.画家只要根据自己对对象的理解来组织画面,其创作出来的作品就是符合中国传统绘画特点的佳作。

  C.作者认为,一切美的事物都是和谐统一的,艺术作品来源于生活,但高于生活,艺术作品的美更具有艺术感染力。

   D不仅仅是中国画,所有的艺术作品均需讲究内容和形式的高度统一,均需追求和谐之美。

3.下列不符合中国画“强调从主观感受出发”特点的一项是

A.宋代王希孟的《千里江山图》,千山万壑、江湖水泽、烟波浩渺,其间布置之丰富和气势之雄伟令人惊叹。

  B.吴道子创作的《八十七神仙图卷》,给人一种形式美,画家刻意将每一个人物、每一根线条统一于整体之中。

  C.黑龙江籍青年画家崔德林所绘的“东北虎”,形态逼真,栩栩如生,曾将一位60多岁的老太太吓得摔倒在地。

  D.齐白石所画的虾腹部小腿少到只有6只,眼睛由原来的两点变成两横,头胸的淡墨上加了一笔浓墨更显出白虾躯干的透明。   

 

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古诗文默写。5分,每空1

    (1)_____________,一夫当关,万夫莫开。李白《蜀道难》

    (2)风急天高猿啸哀,____________。_____________,不尽长江滚滚来。杜甫《登高》

3)斜阳草树,寻常巷陌,______。想当年,金戈铁马,____ 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

 

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