阅读下面的材料， 根据要求写一篇不少于8 0 0字的文章。
几年前， 诗人北岛读小学一年级的儿子参加朗诵比赛， 老师分配给他一首诗《 假如我是一支粉笔》 ： “ 假如我是粉笔/我会很乐意牺牲自己/让老师在黑板上写字/让同学在黑板上画画/我不需要你们保护/但求你们不要让我粉身碎骨。 ” 北岛很是愤慨， 好在儿子不会委屈自己， 一早就跟老师说： “ 老师， 我不想当粉笔。 ”
要求： ①选准角度， 明确立意， 自选文体， 题目自拟。 ②不要脱离材料的内容及含意的范围。③不得抄袭， 不得套作。 ④书写规范， 正确使用标点符号。
秦笛是一名应届毕业生， 在人才中心看到了诚臻中学招聘教师的启事后想去应聘。下表是他的一些情况介绍， 请据此筛选有效信息， 替他补写一份给诚臻中学校长的求职简信。要求： 内容准确， 层次清晰， 表达得体，不超过1 2 0个字（ 含标点符号） 。（ 5分）
在下面一段文字横线出补写恰当的语句， 使整段文字语意完整连贯， 内容贴切， 逻辑严密， 每处不超过1 5个字。（ 6分）
虽说中国有五千年的饮食文化、 烹调方法多种多样， 但在营养师们看来， ， 这是因为“ 蒸” 不仅能保持莱肴的原形、 原味， 烹制出的菜比较清淡， 并且还在很大程度上保存食材的各种营养、 更符合健康饮食的要求。 ， 因此我国一直就有“ 无菜不蒸” 的说法。在河北、 山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸， 蒸出采的菜五颜六色， 让人很有食欲， 也体现了饮食多样化的原则。 ， 以便能更快地蒸熟。比如将萝卜、 紫甘蓝切成丝， 山药南瓜切成段。蒸熟后， 依个人口味， 可调汁拌着食用， 如加蒜泥、 姜醋汁、 芝麻酱等。
依次填入下面一段文字横线处的语句， 衔接最恰当的一组是 （ ） （ 3分）
， ， ， 江南岸从水边延展开来， 将碧绿的柔波， 暖暖且软软地拥揽于怀。
水的柔情意， 衬出江南岸的大胸襟。造字先生把“ 伟” 字和“ 岸” 并连一起， 便有 ， ，
。
①或绿或黄的一圈 ②或宽或窄的一段 ③或曲或直的一条 ④以及神奇且美妙的深度
⑤羡人的高度 ⑥耀人的宽度
A．①③②⑤⑥④ B．①②③⑥⑤④ C．②①③⑤⑥④ D．②③①⑥⑤④
下列各句中， 没有语病的一项是 （ ） （ 3分）
A．国庆长假期间， 一些景区再现不文明现象， 有些游人总喜欢攀爬到树木之上， 搔首弄姿拍照， 甚至在景区的雕像、 墙壁上雕刻歪歪扭扭的“ 某某某到此一游” 字形。
B．仁川亚运会前不少人对孙杨的实力有所怀疑， 但成功卫冕1 5 0 0米桂冠的辉煌战绩， 足以证明孙杨已经克服了过去一些负面新闻所带来的心理困扰。
C．我们应该有个安全网， 让每一个人， 不光是老人， 还是老人的子女， 吃饭、 住房、 看病都不需要求人， 都有尊严的活着， 即使他们没有房产。
D．国庆节期间， 伊川市有关部门在向市民赠送含有“ 蒸蒸日上” 祝福寓意的馒头时， 遭到市民哄抢， 让人感叹部分国人的素质亟待提高。
依次填入下列各句横线处的成语， 最恰当的一组是 （ ） （ 3分）
①还有一种坏处， 是一做教员， 未免有顾忌； 教授有教授的架子， 不能 。
②对于房地产“ 救市” 的话题， 人们有不同的看法， 问题一提出， 人们就争先恐后地 。
③除非把这事 ， 再添上些枝叶， 或者可以激怒于他， 稍助一臂之力。
A．和盘托出 各抒己见 畅所欲言 B．畅所欲言 各抒己见 和盘托出
C．各抒己见 畅所欲言 和盘托出 D．畅所欲言 和盘托出 各抒己见
