满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面的《孟子》选段,回答问题。(6分) 孟子曰:“仁之实,事亲是也;义之实,...

阅读下面的《孟子》选段,回答问题。6分  

孟子曰:仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也;智之实,知斯二者弗去是也;礼之实,节文斯二者是也;乐之实,乐斯二者,乐则生矣;生则恶可已也,恶可已,则不知足之蹈之手之舞之。”              《孟子·离娄上》

【注】 节文:礼节,礼仪,在这里用作动词。

1.对上述文段理解不正确的一项是(     )(3分)

A.孟子认为智的实质在于明白仁和义的道理且在行动上不背离。

B.孟子认为能恭敬地遵循礼仪侍奉父母,是礼的实质之一。

C.孟子认为,乐的实质是乐于依礼侍奉父母、顺从兄长。

D.孟子认为人之所以手舞足蹈,是因为由礼、智产生了快乐并消除了厌恶的情绪。

2.孔子曾说过人而不仁,如礼何 《八佾》,结合上面选段简要分析孔孟对于“礼”的看法有什么相同点他们分别怎样阐述这一观点?(3分)

 

1.D 2.两者都认为礼与仁密不可分(或“仁是礼的思想核心”或“礼的实质是仁”)。 盂子讲要依礼节对待自己的父母和兄长;孔子也讲到礼是不能离开仁而单独存在的。 【解析】 1. 试题分析:手舞足蹈的原因是不能抑制由乐于做仁和义两方面的事所产生的快乐,“恶可已”是“怎么可以抑制”之意。本题考查对选文语句含义的理解,解答时应通读全文并逐句翻译,然后对照选项一一筛选,找出答案。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:从选文看,孟子说仁的实质就是孝,怎么样对父母尽孝,对父母的孝顺实质上就是仁的核心和实质。而义的根本和实质就是要按照兄所说的话去做,用我们现代的话讲就是听老大的,实质上要用传统文化的另外一个概念讲,那就是悌,就是兄友而弟躬。如果把仁和义的实质和内在的含义都懂了,这就是智慧之所在。礼之实,那就不断地用这种仁义去修正自己的行为,让自己的行为按照这种仁义的礼节去做,实质上这就是礼的核心之所在。孔子则认为,一个人没有仁德也就不能实行礼。由此可以看出,孔子和孟子都认为礼和仁不可分。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。 【参考译文】 (一)孟子说:“仁的实质是侍奉父母;义的实质是顺从兄长;智的实质是明白这两方面的道理而不背离;礼的实质是在这两方面不失礼节、态度恭敬;乐的实质是乐于做这两方面的事,快乐就产生了;一产生就抑制不住,抑制不住,就会不知不觉地手舞足蹈起来。” (《孟子•离娄上》) (二)孔子说:“一个人没有仁德,他怎么能实行礼呢?” (《论语•八佾》)
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

简答题。(5分)

“愚有一计:并不劳牵羊担酒,纳土献印;亦不须亲自渡江;只须遣一介之使,扁舟送两个人到江上。操一得此两人,百万之众,皆卸甲卷旗而退矣。” 《三国演义》

这句话是谁说的?他所说的“两个人”指谁?他为何献此计?献计之后又发生了什么?请复述原著相关情节。

 

查看答案

下列各项对故事情节的叙述,不正确的两项是     (5分

A.李玉亭见到赵伯韬之后,心里很踌躇,既想不辱吴荪甫所付托的使命,又不想得罪赵伯韬。经过一番交谈,未探得赵伯韬的口风,反而被赵伯韬一口道破来访的目的。《子夜》

B.吴荪甫、赵伯韬当面交锋,赵伯韬以借款给危机中的益中公司作为“和解”的借口,实际上是在进一步完成吞并计划。吴荪甫只有屈服,携妻子离开上海。《子夜》

C.“难怪你忽然对两位姑妈恋恋不舍,在她们家住了一个礼拜。”申包克看到卡秋莎,对涅赫柳多夫说。“我要是处在你的地位,也不肯走了。真迷人!”涅赫柳多夫以为申包克猜到他同玛斯洛娃的关系,这使他的虚荣心得到满足。《复活》

D.玛斯洛娃在监狱见到第一次来探监的涅赫柳多夫,把他当作风月场上的男人,向他要钱,之后又几次向他要钱。后来是因为他为她和其他犯人奔走呼告而感动她,使她重新爱上她。但最后为了不拖累涅赫柳多夫,她还是决定和西蒙松结婚。《复活》

E.在对待土地问题上,复活了的赫留多夫认为土地和水、空气一样,不应成为任何人的私有财产。于是他乘火车去库兹明,以便宜地租把土地分给农民,农民们马上接受了他的方案,感到非常高兴,也很满意。《复活》

 

查看答案

阅读下面一首宋词,然后回答问题。(6分

【清】郑珍

向晚古原上,悠然太古春。碧云收去鸟,翠稻出行人。

水色秋前静,山容雨后新。独怜溪左右,十室九家贫。

1.这首诗字面平易,却实有锤炼之功。颔联哪两字以浅为深,以俗为雅,用得很特别?请简要赏析这两个字的妙处。(3分)

2.这首诗歌是怎样表达诗人思想感情的?请结合全诗内容加以概括分析。(3分)

 

查看答案

阅读下面文言文,完成题。

李苗,字子宣,叔父畎。畎为梁州刺史,大著威名。王足之伐蜀,梁武命畎拒足于涪,许其益州。及足退,梁武遂改授。畎怒,将有异图,事发被害。苗年十五,有报雪志。延昌中归魏,仍陈图蜀计。大将军高肇西伐,诏苗假龙骧将军乡导。次晋寿,宣武宴驾①,班师。苗有文武才干,以大功不就,家耻未雪,常怀慷慨。乃上书陈平定江南之计,其文理甚切于时。明帝幼冲,无远略之意,竟不能纳。

正光末,三秦反叛,侵及三辅。时承平既久,人不习战。苗以陇兵强悍,且群聚无资,乃上书以为:“食少兵精,利于速战;粮多卒众,事宜持久。今陇贼猖狂,非有素蓄,虽据两城,本无德义,其势在于疾攻,迟则人情离阻,坐受崩溃。今且宜勒大将,深沟高垒,坚守勿战。别命偏师,精卒数千,出麦积崖以袭其后,群妖自散。”于是诏苗为统军,隶行台魏子建。子建以苗为郎中,仍领统军,深见知待。

孝昌中,兼尚书左丞,为西北道行台,与大都督宗正珍孙讨汾、绛、蜀贼,平之。及杀尔朱荣,荣从弟世隆拥部曲还逼都邑。孝庄幸大夏门,集群臣博议,百僚计无所出。苗独奋衣起曰:“今朝廷有不测之危,正是忠臣烈士效节之时,请以一旅之众,为陛下径断河梁。”庄帝壮而许焉。苗乃募人于马渚上流,以师夜下。去桥数里,放火烧船,俄然桥绝,贼没水死者甚众。官军不至,贼乃涉水与苗死斗,众寡不敌,苗浮河而没。帝闻,哀伤久之,谥忠烈。

苗少有节操,志尚功名。每读《蜀书》,见魏延请出长安,诸葛不许,叹息谓亮无奇计。及览《周瑜传》,未曾不嗟咨绝倒。解鼓琴,善属文咏,工尺牍之敏,当世罕及。死之日,朝野悲壮之。                  节选自《北史•李苗传》

注:①宴驾:对帝王之死的委婉说法。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.诏苗龙骧将军乡导                  假:代理

B.无远略之意,不能纳        竟:最终

C.今且宜大将               勒:约束

D.命偏师,精卒数千          别:另外

2.下列各句,能表现李苗有文武才干的一组是(3分)

①乃上书陈平定江南之计,其文理甚切于时

②今且宜勒大将,深沟高垒,坚守勿战 

③出麦积崖以袭其后,群妖自散   

④请以一旅之众,为陛下径断河梁 

⑤众寡不敌,苗浮河而没   

⑥苗少有节操,志尚功名

A.①②④           B.②③⑤       C.①③⑥            D.①②③

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

A.李苗对叔父李畎被害一事耿耿于怀,归魏后仍陈说伐蜀之计,后朝廷曾出师西伐,但因皇帝驾崩而不得不班师回朝。

B.李苗在三秦反叛时,根据敌情提出正面坚守不战,选派精兵偷袭敌后的方略,一举击溃了叛军。

C.李苗在众大臣对尔朱荣的堂弟率部下逼近都邑束手无策时,主动请缨,招募兵员与敌作战,后因寡不敌众而死。

D.李苗崇尚功名,读《蜀书》时,因诸葛亮不同意魏延请求出兵长安而叹息;读《周瑜传》时,总是深深感叹折服。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)其势在于疾攻,迟则人情离阻,坐受崩溃。(3分)

(2)解鼓琴,善属文咏,工尺牍之敏。(3分)

 

查看答案

补写出下列名句名篇中的空缺部分。6分

(1)望西都,                   。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

(2)                  ,吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)

(3)芳与泽其杂糅兮,               (屈原《离骚》)

(4)                  ,一夫当关,万夫莫开。 李白《蜀道难》

(5)其间旦暮闻何物?               。(白居易《琵琶行并序》)

(6)___________________,而不知其所止。  苏轼《赤壁赋》

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.