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阅读下面文言文,完成后面的题。 李苗,字子宣,叔父畎。畎为梁州刺史,大著威名。王...

阅读下面文言文,完成后面的题。

李苗,字子宣,叔父畎。畎为梁州刺史,大著威名。王足之伐蜀,梁武命畎拒足于涪,许其益州。及足退,梁武遂改授。畎怒,将有异图,事发被害。苗年十五,有报雪志。延昌中归魏,仍陈图蜀计。大将军高肇西伐,诏苗假龙骧将军乡导。次晋寿,宣武宴驾①,班师。苗有文武才干,以大功不就,家耻未雪,常怀慷慨。乃上书陈平定江南之计,其文理甚切于时。明帝幼冲,无远略之意,竟不能纳。

正光末,三秦反叛,侵及三辅。时承平既久,人不习战。苗以陇兵强悍,且群聚无资,乃上书以为:“食少兵精,利于速战;粮多卒众,事宜持久。今陇贼猖狂,非有素蓄,虽据两城,本无德义,其势在于疾攻,迟则人情离阻,坐受崩溃。今且宜勒大将,深沟高垒,坚守勿战。别命偏师,精卒数千,出麦积崖以袭其后,群妖自散。”于是诏苗为统军,隶行台魏子建。子建以苗为郎中,仍领统军,深见知待。

孝昌中,兼尚书左丞,为西北道行台,与大都督宗正珍孙讨汾、绛、蜀贼,平之。及杀尔朱荣,荣从弟世隆拥部曲还逼都邑。孝庄幸大夏门,集群臣博议,百僚计无所出。苗独奋衣起曰:“今朝廷有不测之危,正是忠臣烈士效节之时,请以一旅之众,为陛下径断河梁。”庄帝壮而许焉。苗乃募人于马渚上流,以师夜下。去桥数里,放火烧船,俄然桥绝,贼没水死者甚众。官军不至,贼乃涉水与苗死斗,众寡不敌,苗浮河而没。帝闻,哀伤久之,谥忠烈。

苗少有节操,志尚功名。每读《蜀书》,见魏延请出长安,诸葛不许,叹息谓亮无奇计。及览《周瑜传》,未曾不嗟咨绝倒。解鼓琴,善属文咏,工尺牍之敏,当世罕及。死之日,朝野悲壮之。 节选自《北史•李苗传》

1.对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是3分

A.诏苗龙骧将军乡导      假:代理            B.无远略之意,竟不能       纳:采纳

C.命偏师,精卒数千      别:另外            D.善文咏,工尺牍之敏       属:通“嘱”

2.下列各句,能表现李苗有文武才干的一组是3分

①乃上书陈平定江南之计,其文理甚切于时    ②今且宜勒大将,深沟高垒,坚守勿战 

③出麦积崖以袭其后,群妖自散               ④请以一旅之众,为陛下径断河梁 

⑤众寡不敌,苗浮河而没                     ⑥苗少有节操,志尚功名

A①②④           B②③⑤    C①③⑥           D①②③

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是3分

A.李苗对叔父李畎被害一事耿耿于怀,归魏后仍陈说伐蜀之计,后朝廷曾出师西伐,但因皇帝驾崩而不得不班师回朝。

B.李苗在三秦反叛时,根据敌情提出正面坚守不战,选派精兵偷袭敌后的方略,一举击溃了叛军。

C.李苗在众大臣对尔朱荣的堂弟率部下逼近都邑束手无策时,主动请缨,招募兵员与敌作战,后因寡不敌众而死。

D.李苗崇尚功名,读《蜀书》时,因诸葛亮不同意魏延请求出兵长安而叹息;读《周瑜传》时,总是深深感叹折服。

4.把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)其势在于疾攻,迟则人情离阻,坐受崩溃。(3分)

 

(2)去桥数里,放火烧船,俄然桥绝,贼没水死者甚众。(3分)

                                                                                        

 

1.D 2.D 3.B 4.(1)这种形势在于快攻,慢就会使人心离散隔阻,徒然遭受灭亡。(疾、坐、受) (2)距离大桥几里,他就放火烧船,不一会儿桥梁就被烧断,落入水中死掉的贼军很多(去、绝、“贼没水死者”定语后置句式) 【解析】 1. 试题分析:属:写。掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词,应特别注意它在语法上的四个主要特点:通假字、古今异义、 一词多义、词类活用。 考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 2. 试题分析:④表明李苗的忠诚与勇敢 ⑤李苗为国献身 ⑥是指李苗从小的节操志向 ④表明李苗的忠诚与勇敢 ⑤李苗为国献身 ⑥是指李苗从小的节操志向 考点:筛选文中的信息。能力层级为C。 3. 试题分析:文中没有交待此次作战的结果。对于文中信息的筛选,一定要认真比对,巧辩真伪。尤其是在直接筛选人物性格的信息句时,就更要求在阅读时把握与之相关的信息。 考点:筛选文中的信息。能力层级为C。 4. 试题分析:本题首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。关键字(1) “疾”译为快,“迟”译为慢,“受”译为遭受。 (2) “去”译为距离,“贼没水死者”定语后置句式。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【参考译文】去桥数里,放火烧船,俄然桥绝,贼没水死者甚众 李苗,字子宣,他的叔父叫李畎。李畎担任梁川刺史,有很大的威望和声名。王足征伐蜀地时,梁武帝命令李畎在涪抵御王足的进攻,并把益州许诺给他。等到王足退兵后,梁武帝又改变了授任。李畎愤怒,将要另有他图,后来事情败露被杀。李苗十五岁,有报仇雪恨的志向。他在延昌年间归附北魏,一再陈述谋取蜀的计策。大将军高肇向西征伐,皇帝命令李苗代理龙骧将军向导。军队驻扎在晋寿时,宣武帝去世,只得班师回朝。李苗有文武才干,因为大的功业还没有建立,家族的耻辱还没有洗雪,他经常怀有慷慨激昂的情绪,于是李苗上书陈述平定长江以南的计谋,其文理非常切合当时的情况。当时孝明帝年幼,还没有远扩的想法,最终没有采纳。 正光末年,三秦反叛,其侵扰逐渐波及到京城附近。当时持续和平已经多年,人们已不熟悉打仗。李苗认为陇地的士兵强悍,而且成群相聚没有军需物资,于是李苗上书认为:“粮食不足部队精锐,适宜速战;粮食多士兵也多,战事就适合持久。现在陇地的贼军非常猖狂,但他们平时没有储备,虽然是占据了两座城池,原本没有道德和信义可言,这种形势在于快攻,慢就会使人心离散隔阻,徒然地遭受灭亡。现在暂且应该率领军中大将,挖深沟垒高墙,坚守阵地不出战。另外命令侧翼的军队几千精兵出兵麦积崖来偷袭敌人的后方,敌人自然会溃散。”皇帝于是命令李苗担任统军,隶属于行台魏子建。魏子建让李苗担任郎中,仍然兼任统军,李苗深受重视优待。 孝昌年间,李苗兼任尚书左丞,担任西北道行台,与大都督宗正珍孙讨伐汾、绛、蜀的贼军,平定了他们。等到杀了尔朱荣时,尔朱荣的堂弟尔朱世隆带领部下返回逼近都城。孝庄帝亲临大夏门,召集群臣广泛商议,众官员无计可施。只有李苗振衣起身说道:“现在朝廷面临着难以预测的危难,也正是忠臣烈士们报效国家的时刻,请让我带领一支部队,为陛下直接切断河梁。”孝庄帝认为他勇敢并同意了他的请求。李苗于是从马渚的上游招募兵员,并率领部队趁夜色顺流而下,距离大桥几里,他就放火烧船,不一会儿桥梁就被烧断,落入水中死掉的贼军很多。援军没有赶到,贼军于是涉水过来同李苗拼死搏斗,寡不敌众,李苗浮水作战而死。皇帝听说此事,哀伤悲痛很久,追赠李苗忠烈的谥号。 李苗年少时就有气节操守,志在求取功名,每次读到《蜀书》,看到魏延请求出兵长安,诸葛亮不同意,李苗就叹息着说诸葛亮并没有妙计。等到读《周瑜传》时, 深深地感叹折服。李苗懂得弹琴,擅长写文章和诗歌,书画创作精妙快速,当时世上很少有人赶得上他。李苗去世时,朝野上下为他感到悲壮。
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。 

1)_____________________,浅草才能没马蹄白居易《钱塘湖春行》

2仰观宇宙之大,______________ 。(王羲之《兰亭集序》

(3)渔舟唱晚,______________。 (王勃《滕王阁序》)

4)__________________ ,形影相吊。(李密《陈情表》))

5)_________________   望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)

(6)___________________,泣孤舟之嫠妇。(苏轼《赤壁赋》)

(7)___________________,略无慕艳意。(宋濂《送东阳马生序》)

(8)___________________,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)

 

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阅读下面的文字,按要求作文。

    壁上挂着寒暑计。天冷了,里面的水银下降;暖了,它上升。没有差错。人说它是一个好的寒暑计。

一天,它怀疑自己的生活:“我为什么要随着气温行动呢?我愿意向上,就向上;我愿意向下,就向下。甚至我愿意休息,休息就得了。我似乎应当尊重自己的趣味。”

它决定了这样的自我尊重,不再留意着外面的温度了。

它在墙壁上自由行动。

于是人说它是一个废物,把它摔在地上了。

要求:(1)写议论文或记叙文。(2)不少于800字。(3)不得透露个人相关信息。(4)不得抄袭,不得套作。   

 

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阅读下面的材料,回答问题。

某翻译家在《文艺报》上撰文指出:有人说中国人称自己的国家为“中国”,表示自己是坐镇在世界中央的天朝,说明中国人自傲。但从国名的中文翻译来看,译名却能够表达中国人的感情。例如,“英国”为什么不译作“阴国”?“美国”不译作“紊国”?“德国”为什么不译作“歹国”?这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢?用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法律”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”……而外国,比如英国,用英文译别国的国名,只用音译,译名中不含有褒贬意义。

1.请用一句话概括该翻译家的观点。(2分)

2.请简要阐述你对上述材料的看法。(150字左右)(5分)

 

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有一副春联,上联是“春满神州苏万物”,请选出最适合作为下联的一句(  )( 2 分)

A.东风彩笔绘三春   B.文昌艺苑谱千篇

C.香随梅蕊送春来   D.福到门庭喜气迎

 

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提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“小说的情节”下定义。(3分)

①如果说环境是人物诞生、成长和活动的背景,那么小说的情节则是人物斗争和发展的过程。

②所谓情节就是小说中用以表现主题或人物性格一系列有组织的生活事件。

③也就是人在一定时间内的行动过程。

 

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