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下列各句中不全都是通假字的一项是( ) A.愿伯具言臣之不敢倍德也 共其乏困 B...

下列各句中不全都是通假字的一项是(   

A愿伯具言臣之不敢倍德也        共其乏困

B秦伯说,与郑人盟              距关,毋内诸侯

C旦日不可不蚤自来谢项王        要项伯

D沛公起如厕                    何厌之有  

 

D 【解析】 试题分析:此题考查通假字,需要逐项加以分析、概括即可,A项,共—供,倍—背;B说—悦,内—纳;C蚤—早,要—邀;D项,“沛公起如厕”无通假现象,厌—餍。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。  
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下列注音有错误的一项是(  

A.荆(jí)  死(qiā)   花(diāo)  (bàn)

B.瓦(fēi)     押(diǎn)      碗(jiàng)  (tái)

C.怩(niǔ)     膀(bì)   (xiè)      (jī)

D.火(bō)      辱(líng)      骂(chì)      (bó)

 

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下列词语中加点的字注音不正确的一组是(  

A.廖(kuò)     外(fèn)  飞舟(è) 挥斥方(qiú)

B.园春(qìn) (gě)     嵘(zhēng) 风华正(mào)

C.岁月(chóu) 茫(cāng)    (lǚ)  子洲头(jú)

D.寥廓(chàng)  (qǐ)     (fú)     激昂慨(kāng)

 

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阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

学琴时,最大最致命的毛病是力度上不去,因此,声音立不起来,发出的是一种什么也不是的声音。我怨自己身体太弱,力气太小,而老师却说:没有力量是因为不放松。要使力量顺利地传达到终点,身心必须放松,任何一个部位任何细微的紧张,都会抵销这力量,妨碍这力量直达目的地。

这段话引发了你怎样的思考?对你又有何启发?请写一篇文章。

要求:①文体不限;②立意自定;③不少于800字;④不得抄袭,套作。

 

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下面的漫画《“房娃”厌学》反映了一种较常见的社会现象,请针对此现象写一则点评,要求语言简练,观点鲜明。(4分)

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文学意象种类繁多,意味隽永。作家或因成功塑造一个事物而独具特色,或因植根于地域文化而自成一派,或因深刻反映一个主旨而崇高伟大。作家与意象有着不解之缘。请参照示例,从下列三组“作家——意象”中任选一组,拟写一副对联。要求:①结合课文内容,作家可不出现,但意象要点明;②字数不超过30字。(4分)

【示例】陶渊明——菊花    对联:桃源梦美溪旁见,东篱菊香南山明。

【选写】戴望舒——雨巷  朱自清——荷塘  沈从文——边城

 

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