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阅读下面的作品,完成后面题。 通往田野的小巷 刘亮程 ①顺着一条巷子往前走,经过...

阅读下面的作品,完成后面题。

通往田野的小巷

刘亮程

顺着一条巷子往前走,经过铁匠铺、馕坑、烧土陶的作坊,不知不觉地,便进入一片果园或苞谷地。八九月份,白色、红色的桑椹斑斑点点熟落在地。鸟在头顶的枝叶间鸣叫,巷子里的人家静悄悄的。很久,听见一辆毛驴车的声音,驴蹄滴达滴达地点踏过来,毛驴小小的,黑色,白眼圈,宽长的车排上铺着红毡子,上搭红布凉棚。赶车的多为小孩和老人,坐车的,多是些丰满漂亮的女人,服饰艳丽,爱用浓郁香水,一路过去,留香数里,把鸟的头都熏晕了。如果不是赶集日,老城的热闹仅在龟兹古渡两旁,饭馆、商店、清真寺、手工作坊,以及桥上桥下的各种民间交易。这一块是库车老城跳动不息的古老心脏,它的头颅如清真大寺般昼夜高昂,它的手臂时时背在身后,它的双腿埋在千年尘土里,不再迈动半步。

库车城外的田野更像田野,田地间野草果树杂生。不像其他地方的田野,是纯粹的庄稼世界。

在城郊乌恰乡的麦田里,芦苇和种类繁多的野草,长得跟麦子一样旺势。高大的桑树杏树耸在麦田中间。白杨树挨挨挤挤围拢四周,简直像一个植物乐园。桑树、杏树虽高大繁茂,却不欺麦子。它的根直扎下去,不与麦子争夺地表层的养分。在它的庞大树冠下,麦子一片油绿。

有人说,南疆的维吾尔农民懒惰,地里长满了草。我倒觉得,这跟懒没关系,而是一种生存态度。在许多地方,人们已经过于勤快,把大地改变得不像样子,只适合人自己居住。他们忙忙碌碌,从来不会为一只飞过头顶的鸟想一想,它会在哪儿落脚?它的食物和水在哪里?还有那些对他们没有用处的野草,全铲除干净,虫子消灭光。在那里,除了人吃的粮食,土地再没有生长万物的权利。

人只有缓慢下来,才会很从容地想想人之外的其他事情。人已经远远地走到其他生命前面了,完全没理由再急死忙慌地奔跑了。停下来,至少,放慢些脚步。

库车农民的生活就像他们的民歌一样缓慢悠长。那些毛驴,一步三个蹄印地走在千年乡道上,驴车上的人悠悠然然,再长的路,再要紧的事也是这种走法。不管太阳什么时候出来,又什么时候落山。田地里的杂草,就在他们的缓慢与悠然间,生长出来,长到跟麦子一样高,一样结饱籽粒。

在这片田野里,一棵草可以放放心心地长到老而不必担心被人铲除。一棵树也无须担忧自己长错位置,只要长出来,就会生长下去。人的粮食和毛驴爱吃的杂草长在同一块地里。鸟在树枝上做窠,在树下的麦田捉虫子吃,有时也啄食半黄的麦粒,人睁一眼闭一眼。库车的麦田里没有麦草人,鸟连真人都不怕,敢落到人帽上,敢把窝筑在一伸手就够到的矮树枝上。

一年四季,田野的气息从那些弯曲的小巷吹进老城。杏花开败了,麦穗扬花;桑子熟落时,葡萄下架。靠农业养活,以手工谋生的库车老城,它的每一条巷子都通往果园和麦地。沿着它的每一条土路都走回到过去。毛驴车,这种古老可爱的交通工具,悠悠晃晃,载着人们,在这块绿洲上,一千年一千年地,原地打转,永远都跑不快,跑不了多远,也永远不要跑多快多远。

不远的绿洲之外,是荒无人烟的戈壁沙漠。

1.文章开头描写库车老城有何作用? (6分)

2.理解下列句中加点词在文中的含义4分)

(1)有人说,南疆的维吾尔农民懒惰(2分)

(2)在许多地方,人们已经过于勤快(2分)

3.请简要赏析中画线的句子。  (4分)

4.结合全文,请探究作者的情感取向。 6分

 

1.(6分)内容上:写出老城安静、古朴的特点,(2分)表现了老城人顺应自然的生存态度;(1分)结构上:点题;(1分)引出下文对田野的描写;(1分)与最后一段形成对比。(1分) 2.(4分)(1)懒惰:不清理庄稼地里的杂草;(2)勤快:改造田地,铲除一切妨碍粮食生产的生物。(每点2分,意思相近即可) 3.(4分)运用拟人的修辞手法,(1分)生动形象地写出了田野里植物自然生长的状态,(1分)突出了老城人顺应自然的生存态度(2分)。 4.(6分)(1)对老城缓慢悠然生活状态的喜爱;(2)对老城人顺应自然(尊重自然、守护自然)的生存态度的赞赏;(3)对快节奏生活的反思;(4)对人与自然和谐共处的生存状态的向往。(每点2分,答出其中三点即可) 【解析】 1. 试题分析:这是一道考查文段作用题,解答此类题,要结合着描写的一般性作用,从内容、结构等角度分析作答,在内容方面,可从渲染环境和烘托人物角度作答;例如“巷子里的人家静悄悄的。很久,听见一辆毛驴车的声音”可从老城安静、古朴的特点角度作答;“如果不是赶集日,老城的热闹仅在龟兹古渡两旁,饭馆、商店、清真寺、手工作坊,以及桥上桥下的各种民间交易。这一块是库车老城跳动不息的古老心脏,它的头颅如清真大寺般昼夜高昂,它的手臂时时背在身后,它的双腿埋在千年尘土里,不再迈动半步”表现了老城人顺应自然的生存态度。在结构方面,可从点扣题目,引出下文等角度作答。 考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:解答此类题,要结合着词语的本义,联系词语所在语段的内容,并结合上下文的语境来正确揣摩重点词语的含意。答题区间在第四段,第一问可联系下句“地里长满了草。我倒觉得,这跟懒没关系,而是一种生存态度。”作答;第二问,可联系下文“把大地改变得不像样子,只适合人自己居住”“对他们没有用处的野草,全铲除干净,虫子消灭光。”作答。 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:此题考查赏析语句的能力。解答此类赏析重点语句的题,可采用分析表现手法+揣摩阐释句意的思路。写草可以放心,一棵树不用担心,自然是运用了拟人的修辞手法,拟人的手法具有生动形象的表达事物特点的作用,故可从田野里植物的生长状态和老城人的顺应自然的生存态度角度组织答案。 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 4. 试题分析:这是一道开放性的探究题,解答此题,可在整体感知文章内容的基础上,结合着文章具体内容,并联系文章的主旨,从作者对老城悠闲缓慢生活的态度,对老城人顺应自然生存的态度,对快节奏生活的反思,对人与自然和谐相处的向往等角度来探究作者的情感取向。 考点:对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。能力层级为鉴赏评价D。
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补写下列名句名篇中的空缺部分。

(1)蟹六跪而二螯,                     ,用心躁也。

(2)                     ,师不必贤于弟子。

(3)                     而不知其所止

(4)况吾与子渔樵于江渚之上,                   

(5)驾一叶之扁舟,                    

(6)目遇之而成色                      用之不竭

(7)                    ,渺沧海之一粟

(8)携来百侣曾游。                   

 

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阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(10分)

送杜十四之江南

孟浩然

荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。

日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。

1.第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义?  (2分)

2.二三两句形成强烈的对比,突出表达了作者怎样的情感?请具体分析。  (4分)

3.诗的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同?两者之间有什么联系?  (4分)

 

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阅读下文面的文言文完成后面题。

张祖传

[明]张岳

张祖,字彦宗,以字行。十三岁,父祖继殁,独奉母以居。

洪武改元,闽中法令严核,吏之法尤峻。惮应役者邀祖斩右大指以自黜。祖疑之,入白母。母曰:“法可避也,指斩不可复续,盍去诸?”遂避匿。未几,斩指事觉,诏逮捕戍边。犯者言张某始与某辈约如此。逮久弗获。会天变肆赦,乃归。室中空虚,至系马槛牛,毁斗桶为薪。念非力学无以树门户,于是决意习儒业。是时,诏民田八顷以上家,择子若①孙一人为吏。县檄至,祖挥之弗受,执卷奋曰:“吾而吏耶?”令白按察司,复檄祖往,固弗受如县。使者熟视之,曰:“君,我辈中人也,勿辱于县。”遂挟以去。

祖既通儒术,兼晓九章算法。时方行方田②令,即以其事之。文案盈几,祖精勤不舍,昼夜栉理而错画之,皆有绪可按据。

建文时,祖为吏部吏。未几,云南布政张公紞召入为尚书,于属吏多所更易,独言张某老成,守法不易也。时帝方与方孝孺辈讲求古治,经济之事多变太祖旧章,章奏日下吏部。祖密言于紞曰:“高皇帝起布衣,有天下,立法创制,规模远矣。为治当责实效。今法制已定,日有变更,未必胜于旧,徒使异议者以为口实,盍先其急者?”紞深然之,而夺于群议,不能用。会添设京卫知事一员,诏吏部选可者。紞曰:“无祖矣。”授留守知事。

及靖难师渡江,祖为安吉县丞。紞被谴自经③,舁尸归,属吏无敢往视,祖独往经理其殡。殡毕,哭奠而去。时人义之。

安吉在万山中,向多逋民④,隐田不以自实,财赋甚少。祖至,清勤自持,敬礼贤士大夫,与讲究磨砺。在职九年,稽核财赋,修筑陂塘圩岸,不可计。逋民隐田者令以占籍⑤输税,免其罪。声称著闻,以最荐升湖广按察司经历。行至吴桥卒,惟一子扶丧归。

(摘编自《小山类稿》)

【注】①若:或者。②方田:指方田均税法。③紞被谴自经:朱棣登位,张紞被解除职务后自杀。④逋民:逃到本地的百姓。⑤占籍:自外地迁来的成为有户籍的当地居民。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)  

A.吏之法尤峻     捆绑。    B.即以其事之摇    交付。

C.无祖矣         超过。    D.不可     尽。

2.下列各组句子中,全部表明张祖尽职尽责的一组是(3分)  

闽中法令严核        复檄祖往,固弗受如县

昼夜栉理而错画之       为治当责实效

稽核财赋,修筑陂塘圩岸  逋民隐田者令以占籍输税

A.①②⑤        B.①④⑥         C.②③④         D.③⑤⑥

3.下列对原文内容的概括与分析,不正确的一项是(3分)  

A.张祖为逃避服役而断指出走,遇赦后见家境衰败,于是决定发愤读书以振兴家门。

B.建文年间张祖在吏部做小吏,上司张非常赏识他,认为他办事老成,笃守法令。

C.吏部尚书张自杀后,属吏中只有张祖敢出面料理丧事,当时的人认为他有情有义

D.张祖任安吉县丞九年,因政绩卓著,考核获得最高等级,被推荐升任湖广按察司经历。

4.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分)

(1)君,我辈中人也,勿辱于县。(3分)   

(2)以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。(3分)   

(3)巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!(4分)

 

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《三国演义》中,司徒王允巧妙地用了         计和         计,令吕布对董卓心生嫌怨,董卓最终被诛。(填空,每空1分,共2分)

 

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解释下列加点字(每空1分,共4分)

(1)故木受绳则直,金砺则利  就:          (2)巉岩,披蒙茸    履:                  

(3)师者,所以传道受业解惑也  所以:        (4)故为之文以      志:          

 

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